Yuko Murakami

学習状態のモニタリング研究に対する社会的受容性について（３）－児童・生徒，保護者，教員を対象にした意識調査（２年次）の結果－ 

イプシロン, 65 27-44, Mar 15, 2024  

Questions and Public Responses related to Social Acceptance of AI : From Discussions at Asynchronous Philosophy Cafes 

Proceedings of the Annual Conference of JSAI, JSAI2024 3G1GS1102-3G1GS1102, 2024  

学習状態のモニタリング研究に対する社会的受容性について－児童・生徒，保護者，教員を対象にした意識調査の結果（１）－ 

イプシロン, 64 39-56, Mar 15, 2023  

データサイエンス・人工知能社会における差別と偏見—Discrimination and Social Biases in AI/DS Society—小特集 電子情報通信技術のもたらす社会・個人への影響 : 倫理綱領改定に向けて 

電子情報通信学会誌 = The journal of the Institute of Electronics, Information and Communication Engineers, 106(3) 184-188, Mar, 2023  

非同期コミュニケーションでのemojiリアクションによる心理的距離推定 

第85回全国大会講演論文集, 2023(1) 835-836, Feb 16, 2023  

聞き手による話し手への「寄り添い」を支援する対話AI bot「寄り添いの二面性」に着眼して—AI bot Supports Listener's "caring" Between "caring" and "achieving"—第202回 ヒューマンインタフェース学会研究会 人工現実感,エンタテインメント,メディアエクスペリエンスおよび一般 

ヒューマンインタフェース学会研究報告集, 25 9-12, 2023  

トクシュウ シリーズ コヤマ トラ 『 シラレザル コンピューター ノ シソウシ 』 

7(3) 134-139, Dec 25, 2022  

2021年度全カリシンポジウム : データサイエンス教育の現状と展望 : Society 5.0の時代に向けて 

大学教育研究フォーラム, 27 35-63, 2022  

Moral Evaluation over an Extended Agency 

Journal of Information and Management, 41(4) 37-44, 2021  

情報化社会のニューノーマル：2．Jr. 教育のオンライン化～実施してみて分かったこと～：2.6．授業手法としてのオンライン文書共有－コロナ前後－ 

情報処理, 61 933-939, 2020  

人工知能の倫理と社会 

人工知能, (34), Mar 1, 2019