2016年4月 - 2020年3月
協働によるDeep Learningを促進する指導デザインの開発と検証
日本学術振興会 科学研究費助成事業
- 担当区分
- 研究代表者
- 資金種別
- 競争的資金
本年度は、4年計画中の2年目である。1年目は、教師の働きかけについてどのような働きかけがあるのかについて、小学校教員に対して調査し、現在12のパターンを抽出した。このうち、協働に関わる教師の働きかけを用いて、研究からの働きかけの方法を検討する基礎ができた。