2021年12月 Beyond Concordance Lines Gregory Hadley, Hiromi Hadley 担当区分 分担執筆 担当範囲 Exploring the impact of data-driven learning in extensive reading 出版者・発行元 John Benjamins リンク情報 共同研究・競争的資金等の研究課題Data-Driven Learning for English Language Beginners: An Empirically-Grounded and Evidence-Based Investigat ion