幼稚園、小学校の図画工作科から中学校の美術科まで，各発達段階に応じて，様々な領域で題材開発を行い，子どもが意欲的に造形活動に取り組めるための効果的な指導法を探っている。今後、豊かな発想を生み出し、多様な表現が可能な題材を探る実践や研究を通して、幼児教育とも絡めて発達段階に即した造形表現に対する指導のあり方について探っていく。