講演・口頭発表等

国際会議
2019年7月11日

EMPIRICAL FRAMEWORK TO ASSESS STUDENTS’ MATHEMATICAL EXPLANATIONS: FORMING A MATRIX FOR MATHEMATICAL PROOF SKILLS

The 43rd Annual Meeting of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
  • Yutaka Kondo

記述言語
英語
会議種別
ポスター発表
主催者
The International Group for the Psychology of Mathematics Education
開催地
South Africa