本研究は、望ましい学校体育のあり方を検討するために、授業、生徒、そして運動部活動の3側面から教師の意識や行動を明らかにすることを目的としている。体育教師は、学内の役割や家庭環境から影響を受け、年代により変化する。20代では指導方法は確立されず自信がない。研究活動は、主に個人で行なわれ、授業運営は、各教師の裁量に任され、意見交換も不足しがちであり、熟練教師からの適切なアドバイスが必要である。 全8頁1～8頁、共同研究につき本人担当部分抽出不可能 共著者：木村博人、太田雅夫、小泉昌幸、須田 洋、三浦康暢、須田柳治