SHIGEYUKI HIDAI - My portal

Profile Information

Affiliation: Graduate School of Language Education, Takushoku University

J-GLOBAL ID: 200901017114236207
researchmap Member ID: 6000019639

Research Interests

learner corpora, a Japanese-English parallel corpus

Research History

Apr, 2005 - Present

Takushoku University
Apr, 2011 - Mar, 2022

College of Humanities, Tamagawa University
Apr, 2009 - Mar, 2011

Tamagawa University
Apr, 2007 - Mar, 2009

Tamagawa University
Apr, 1994 - Mar, 2009

Setagaya Junior High School Attached to Tokyo Gakugei UNIV.
Apr, 1989 - Mar, 1994

-
Apr, 1982 - Mar, 1989

-
Apr, 1981 - Mar, 1982

-

Education

Apr, 1998 - Mar, 2000

Graduate School of Education, Tokyo Gakugei University
Apr, 1977 - Mar, 1981

Faculty of Literature, Tamagawa University

Committee Memberships

Awards

Feb, 2009

文部科学大臣優秀教員表彰（学習指導）, 文部科学省

Papers

Formulaic Sequences Required by Japanese Junior High School Students for Communicative Activities: A Comparative Analysis of Formulaic Sequences in an Authorized Textbook and a Japanese-English Parallel Corpus (EasyConc)

Shigeyuki Hidai

(第150号) 107-130, Mar 31, 2024 Peer-reviewedLead authorLast authorCorresponding author
The Development of a Retrieval Software, EasyConc for Access.accdb: A Japanese-English Parallel Corpus that Reflects the Needs of Junior and Senior High School, and University Students in Japan.

Shigeyuki Hidai, Steve Lia, Hiroshi Kitamura

(13) 33-47, Dec 20, 2023 Peer-reviewedLead authorLast authorCorresponding author
The Development and Use of EasyConc and EasyConc for Chromebook6.2 to Help Japanese Junior High School Students Study English Actively and Autonomously

(12) 61-73, Dec, 2022 Peer-reviewedLead author
自己報告に基づく学習成果の間接評価における妥当性の検証 : 英語系学科所属学生の英語運用能力に関する事例から

浅賀, 圭祐, 松本, 博文, 日䑓, 滋之

高等教育ジャーナル : 高等教育と生涯学習, (29) 69-79, Mar, 2022 Peer-reviewed
語彙サイズとIELTSスコアとの関係性について―留学前後に着目して―

日䑓滋之, 松本博文, 浅賀圭祐

玉川大学文学部紀要, (第62 号) 13-25, Jan, 2022 Lead author
The Development of ICT Teaching Materials Created with the Collaboration of Junior, Senior High School and University Teachers: The Compilation of a Japanese-English Parallel Corpus, EasyConc, and the Use of EasyConc for FlashCard.fmp12 as a Software Application to Facilitate the Acquisition of Productive Vocabulary

Shigeyuki Hidai, Koki Sato, Erika Chino

(第11号) 19-31, Dec, 2021 Peer-reviewedLead author
English parallel corpus consisting of expressions Japanese students want to use in English: Productive English lexis for senior high school students: the compilation and utilization of 'EasyConc'

Journal of Corpus-based Lexicology Studies, (3) 31-46, Feb, 2021 Peer-reviewedLead author
「日英パラレルコーパスで補完する教科書の語彙指導」

日臺滋之

英語教育, 65巻(12号) 18-19, 2017
A Study of Pre-College English Grammar Acquisition

(53) 31-36, Mar, 2013
「英語教育の接続に関する課題-小中高がさらに協力し合うために」

日臺滋之

『英語学・英語教育研究』, 第17巻(31号) 55-68, 2012 Peer-reviewedInvited
「語彙力をつける指導法-授業の中で語彙を定着させていくための小さな提案」

日臺滋之

三省堂『三省堂高校英語教育』, (夏号) 6-9, Jun, 2011
「語彙指導で使う教材をオリジナルで作る「英語で言いたかったけれど言えなかった表現・語句」を探り、授業に活かす」

日臺滋之

英語教育, 62(2) 20-22, May 1, 2011
「ALTとのティーム・ティーチングの教案をどう作るか」

日臺滋之

英語教育, 60(1) 17-19, Apr 1, 2011
-

17, 2010
「楽しい、わかる、ためになる授業を追求して」

日臺滋之

英語教育, 57(11) 36-36, Jan 1, 2009
-

57(9) 53-55, Nov 1, 2008
-

(Vol. 11), Mar, 2008
-

2008
-

56(8) 57-73, Oct, 2007
-

Mar, 2007

Misc.

A Study of Competencies Student Teachers Need to Acquire in an English Teacher-Training Program : A Second Year Report

(57) 61-91, 2016
-

17, Jan 15, 2010
-

Sep 5, 2008
-

(Vol. 11), Mar, 2008
-

56(8) 57-73, Oct, 2007
-

Mar, 2007
-

(Vol. 9), 2007
-

2006
-

(Vol. 1), Mar, 2005
-

2005
-

Dec, 2004
-

(夏), Jul, 2004
-

Apr, 2003
-

Mar, 2003
-

Jul, 2002

Books and Other Publications

中学生のための英語表現BINGO : 1日10分で話す力・書く力が身に付く!

日臺, 滋之, 仲, 圭一, 山田, 洋 (Role: Joint author, はじめに(p. 3)、本書の構成と使い方(pp. 9-11)、英語学習のための日英パラレルコーパスとは(pp. 12-13)、3年(pp. 96-119))

明治図書出版, Aug, 2016 (ISBN: 9784182537295)
『新しい英語教育の展開』

日臺滋之 (Role: Contributor, 第4章中学校の授業展開、第7章役立つフレーズ―生徒が英語で言いたいこと)

玉川大学出版部, Mar 25, 2016 (ISBN: 9784472405129)
『New Crown English Series 2』

日臺滋之 (Role: Joint editor)

三省堂, Mar 11, 2015 (ISBN: 9784385705125)
『New Crown English Series 3』

日臺滋之 (Role: Joint editor)

三省堂, Mar 11, 2015 (ISBN: 9784385705132)
『New Crown English Series 1』

日臺滋之 (Role: Joint editor)

三省堂, Mar 11, 2015 (ISBN: 9784385705118)
『これからの英語の研究と教育―連携教育の展望と課題―』

日臺滋之 (Role: Joint author, 第5章「現場型リサーチの研究：英語で言いたいことが言えるようになるために―日英パラレル・コーパスの構築とその活用」)

成美堂, Mar 28, 2014 (ISBN: 9784791954988)
『英語授業は集中！―中学英語『633システム』の試み』

日臺滋之 (Role: Joint author, pp.20～25、pp.33～52、pp53～81、pp.134～146、pp.153～156)

東京学芸大学出版会, Jul 31, 2012 (ISBN: 9784901665261)
『New Crown English Series 3』

日臺滋之 (Role: Joint editor)

三省堂, Feb 4, 2011
『New Crown English Series 2』

日臺滋之 (Role: Joint editor)

三省堂, Feb 4, 2011 (ISBN: 9784385701899)
『New Crown English Series 1』

日臺滋之 (Role: Joint editor)

三省堂, Feb 4, 2011 (ISBN: 9784385701882)
-

(Role: Joint author)

Mar 20, 2010
-

(Role: Joint author)

Mar 27, 2009
-

(Role: Joint author)

Mar, 2009
-

Feb, 2009
-

(Role: Joint author)

Jun, 2008
-

(Role: Joint author)

Sep 8, 2007
-

Aug, 2006
-

(Role: Joint author)

Apr 1, 2006
-

(Role: Joint author)

Sep 20, 2005
『New Crown English Series 3』

日臺滋之 (Role: Joint editor)

三省堂, Feb 21, 2005 (ISBN: 9784385701561)

Major Presentations

116

発信語彙の定着を促すICT 教材―EasyConc for FlashCard.fmp12 とBingoSheet for FlashCard.xlsm の開発と活用―

日䑓滋之

全国英語教育学会第46 回長野研究大会, Aug 7, 2021
スピーキングテストの実施とそのフィードバックへの提言―英語で言えなかった表現を集めたコーパスの構築と活用―

日䑓滋之, 渡邊崇

関東甲信越英語教育学会第４４回オンライン研究大会, Dec 12, 2020
「日英パラレルコーパスEasyConc_tagged.xlsmを用いた文法事項の検索―授業への活用」

日臺滋之

関東甲信越英語教育学会（新潟大学）口頭発表, Aug, 2017, 関東甲信越英語教育学会
「コミュニケーション能力育成のために―日英パラレルコーパスEasyConc.xlsmとEasyConc.fmp12の開発と活用について」

日臺滋之内藤清志

全国英語教育学会（獨協大学）口頭発表, Aug 20, 2016, 全国英語教育学会
Finding the Expressions EFL Learners Find Difficult: the Compilation and Use of “EasyConc_tagged.xlsm”

Shigeyuki Hidai

CamTESOL, Feb, 2016, CamTESOL
Compilation of the Learner Bilingual Corpus and Its Use in Class: Making Teaching Materials Using “EasyConc.xlsm”

Shigeyuki Hidai

CamTESOL, Feb 28, 2015, CamTESOL
Use of Bilingual Corpus for EFL Learners―Research of the Vocabulary Japanese Learners Need

Shigeyuki Hidai

CamTESOL, Feb 22, 2014, CamTESOL
Use of Japanese-English Parallel Corpus in Junior High School: Identifying and Presenting Vocabulary which Students Need But is not in Textbooks

Shigeyuki Hidai

9th Annual CamTESOL Conference, Feb, 2013, CamTESOL

Professional Memberships

Research Projects

Compiling learner corpora and corpus-based language studies

1991 - Present
The Compilation of a Japanese-English Parallel Corpus for Use by Japanese Junior and Senior High School Students to Enhance Their Ability to Express Themselves in English

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2019 - Mar, 2022

HIDAI Shigeyuki
Developing Autonomous Learning Programs to Enhance English Skills and Teaching Skills of University Students in the Pre-service Teacher Education

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2016 - Mar, 2020

KUDO Yoji
The Compilation and Use of Japanese-English Parallel Corpus to Enhance Japanese Senior High School and University Students' Skills to Express Themselves

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Grant-in-Aid for Scientific Research (C), Japan Society for the Promotion of Science, Apr, 2013 - Mar, 2017

HIDAI Shigeyuki
The Compilation and Use of Japanese-English Parallel Corpus in Junior and Senior High School Education

Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research, Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research, Japan Society for the Promotion of Science, 2009 - 2011

HIDAI Shigeyuki
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Jul, 1998 - Apr, 1999
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Jul, 1998 - Apr, 1999
A Study of Techniques for Teaching Vocabulary Japanese Junior High School Students Need for their Speeches -Interim Report-

Jul, 1998 - Apr, 1999
A Study of Techniques for Teaching Vocabulary Japanese Junior High School Students Need in Order to Talk about Japanese Culture -Interim Report-

Jul, 1998 - Apr, 1999
-

Jul, 1998 - Apr, 1999
-

Jul, 1998 - Apr, 1999
-

Jul, 1998 - Apr, 1999

Social Activities

東京都中学校英語教育研究会・第75回英語学芸大会（集合開催・地区代表参加）審査委員

Lecturer

東京都中学校英語教育研究会, Dec 26, 2022 - Dec 26, 2022
東京都中学校英語教育研究会・第75回英語学芸大会（オンライン開催）審査委員

Lecturer

東京都中学校英語教育研究会, Dec 3, 2022 - Dec 3, 2022
2019年度教員免許状更新講習「中学、高校の英語教育コミュニケーション能力を育成する中学・高校の英語授業」

Lecturer

玉川大学, Aug 2, 2019 - Aug 2, 2019
2018年度教員免許状更新講習「コミュニケーション能力を育成する中学・高校の英語授業」

Lecturer

玉川大学, Aug 2, 2018 - Aug 2, 2018
2017年度教員免許状更新講習「コミュニケーション能力を育成する中学・高校の英語授業」

Lecturer

玉川大学, Aug 1, 2017 - Aug 1, 2017
2016年教員免許状更新講習「中学・高校の英語教育－コミュニケーション能力を育成する英語授業-」

Lecturer

玉川大学, Aug 2, 2016 - Aug 2, 2016
2015年度教員免許状更新講習「中学、高校の英語教育―コミュニケーション能力を育成する英語授業」

Lecturer

玉川大学, Aug 8, 2015 - Aug 8, 2015
立川国際中等教育学校スピーチコンテスト審査員担当

Consultant

立川国際中等教育学校, スピーチコンテスト, 立川国際中等教育学校, Feb, 2013 - Feb, 2013
立川国際中等教育学校スピーチコンテスト審査員担当

Consultant

立川国際中等教育学校, 立川国際中等教育学校スピーチコンテスト, 立川国際中等教育学校, Feb, 2012 - Feb, 2012

Other

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2007 - 2007

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2006 - 2006

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2005 - 2005

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2004 - 2004

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2003 - 2003

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2003 - 2003

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2002 - 2002

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2001 - 2001

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Characteristics of a Japanese Junior High School Student Corpus: A Comparison with Textbooks Authorized by the ministry of Education, science, Sports, and Culture

2000 - 2000

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