日野 純子

上級話者の聞き手としての談話行動―インタビュー談話における聞き手としての働きかけ 

第二言語習得研究会 予稿集 46-48 2008年  

日本語教育のティーチャーリスニング―母語話者との比較― 

日本語教育方法研究会誌 15 44-45 2008年  

Linguistic Information Provided with Negative Feedback: Its Contribution to the Process of Second Language Acquisition 

PhD.Dissertation, University of Pennsylvania, Graduate School of Education 2006年  

対話中に与えられる暗示的フィードバックと明示的フィードバックの効果 

日本語教育国際研究大会 予稿集２ 243-248 2004年  

Acquisition of Japanese as a second language: Suggestions on a set of research questions 

The Fourth Princeton Japanese Pedagogy Workshop Proceedings 164-174 1996年