原田 大介
ハラダ ダイスケ (Daisuke Harada)
更新日: 08/14
基本情報
- 所属
- 関西学院大学 教育学部 教育学科 教授
- 学位
-
博士（教育学）(広島大学)
- 研究者番号
- 20584692
- J-GLOBAL ID
- 201001029214139372
- researchmap会員ID
- 6000022641
国語科教育とインクルーシブ教育をクロスさせて研究しています。また、当事者研究にも強い関心があります。
研究分野
1経歴
2-
2020年4月 - 現在
-
2015年4月 - 2020年3月
学歴
3-
2004年4月 - 2007年3月
-
- 2001年3月
-
- 2001年3月
委員歴
3-
2021年4月 - 現在
-
2016年4月 - 2019年3月
-
2016年4月 - 2019年3月
受賞
3-
2015年5月
-
2015年5月
-
2015年5月
論文
30-
社会言語科学 24(1) 37-51 2021年9月30日 査読有り
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全国大学国語教育学会（編）『国語科教育を問いなおす』 5-10 2020年6月11日
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関係性の教育学会（編）『関係性の教育学』 19(1) 95-106 2020年5月31日 査読有り
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日本国語教育学会（編）『月刊国語教育研究』 568(568) 28-31 2019年8月
-
関係性の教育学会（編）『関係性の教育学』 18(1) 95-104 2019年6月 査読有り
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日本臨床教育学会（編）『臨床教育学研究』 6 54-68 2018年3月 査読有り
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全国大学国語教育学会（編）『インクルーシブ教育とアクティブ・ラーニングー教室のなかの多様性／多言語・多文化と授業づくり』 7-14 2018年3月
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リテラシーズ編集委員会（編）『リテラシーズーことば・文化・社会の言語教育へ』 16 46-50 2015年3月 査読有り
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日本国語教育学会（編）『月刊国語教育研究』 512(512) 28-31 2014年12月
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国語教育思想研究会（編）『国語教育思想研究』 (8) 46-52 2014年5月
-
日本教育方法学会（編）『教育方法42 教師の専門的力量と教育実践の課題』 42 68-81 2013年10月
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全国大学国語教育学会（編）『国語科教育』 74 46-53 2013年9月 査読有り
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国語教育思想研究会（編）『国語教育思想研究』 (4) 67-76 2012年6月
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国語教育思想研究会（編）『国語教育思想研究』 (3) 53-62 2011年10月
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学思会（編）『国語科授業論叢』 (3) 80-89 2011年6月
-
国語教育思想研究会（編）『国語教育思想研究』 (2) 51-60 2010年10月
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全国大学国語教育学会（編）『国語科教育』 68 67-74 2010年9月 査読有り
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学思会（編）『国語科授業論叢』 (2) 98-108 2010年4月
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国語教育思想研究会（編）『国語教育思想研究』 (1) 41-50 2009年10月
-
学思会（編）『国語科授業論叢』 (1) 67-74 2009年3月
MISC
14-
『教育科学 国語教育』 (871) 114-117 2022年7月1日 招待有り
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『教育科学 国語教育』 (866) 70-73 2022年2月1日 招待有り
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『実践国語研究』 (366) 8-9 2021年5月1日 招待有り
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『週刊読書人』2020年10月30日号 2020年10月30日 招待有り
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『授業力＆学級経営力』 (125) 64-66 2020年7月 招待有り
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『月刊国語教育研究』 570(570) 48-49 2019年10月 招待有り
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『教育科学 国語教育』 (815) 22-27 2017年10月 招待有り
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『教育科学 国語教育』 (795) 114-117 2016年2月 招待有り
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『教育科学 国語教育』 (794) 114-117 2016年1月 招待有り
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『教育科学 国語教育』 (793) 114-117 2015年12月 招待有り
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『教育科学 国語教育』 (792) 114-117 2015年11月 招待有り
-
『教育科学 国語教育』 (791) 114-117 2015年10月 招待有り
-
『教育科学 国語教育』 (790) 114-117 2015年9月 招待有り
-
『教育科学 国語教育』 (788) 12-15 2015年7月 招待有り
書籍等出版物
14-
明治図書出版 2022年3月
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東洋館出版社 2019年9月
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ミネルヴァ書房 2019年5月
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福村出版 2018年2月
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福村出版 2018年2月
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明治図書出版 2017年1月 (ISBN: 9784181174156)
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明治図書出版 2015年8月
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明治図書 2015年8月
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ミネルヴァ書房 2015年4月20日
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ミネルヴァ書房 2015年4月
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溪水社 2014年7月31日
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溪水社 2014年7月
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世界思想社 2007年12月20日
-
世界思想社 2007年12月
講演・口頭発表等
24-
異文化間教育学会研修会企画「「多様性の教育学」構築に向けた対話と研究のインクルージョン」 2022年3月 異文化間教育学会 招待有り
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定例オンラインセミナー講演会No.89「教科教育学・心理学・日本語教育学の視点からインクルーシブな学びを考える（3）」 2021年8月 招待有り
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日本国語教育学会 第44回西日本集会 2019年6月 招待有り
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第7回愛知教育大学国語教育研究会 2019年5月 招待有り
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シンポジウム「ことばの学びの根っこの話―『にほんご』（1979）をめぐって」 2018年8月 招待有り
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都留文科大学の事業「「多様な子どもと創る教育実践」を行う教師の資質・能力の研究」 2017年11月 招待有り
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第130回全国大学国語教育学会 2016年5月
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文部科学省の事業「発達障害の可能性のある児童生徒に対する早期支援・教職員の専門性向上事業」 2014年12月 招待有り
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第125回全国大学国語教育学会 2013年10月
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第48回日本教育方法学会 2012年10月
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第122回全国大学国語教育学会 2012年5月
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第37回日本教科教育学会 2011年11月
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第117回全国大学国語教育学会 2009年10月
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第114回全国大学国語教育学会 2008年6月
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第113回全国大学国語教育学会 2007年11月
-
第110回全国大学国語教育学会 2006年5月
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第57回中国四国教育学会 2005年11月
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第109回全国大学国語教育学会 2005年10月
-
第108回全国大学国語教育学会 2005年5月
-
日本教科教育学会第30回大会 2004年10月
担当経験のある科目(授業)
31所属学協会
17共同研究・競争的資金等の研究課題
5-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 2021年4月 - 2024年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 2018年4月 - 2021年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 2013年4月 - 2016年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 2013年4月 - 2016年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 2010年4月 - 2013年3月