2018年8月
「ことばの学びの根っこ」を考える―国語科教育を研究する立場から
シンポジウム「ことばの学びの根っこの話―『にほんご』（1979）をめぐって」
- 記述言語
- 日本語
- 会議種別
- シンポジウム・ワークショップ パネル（指名）
- 開催地
- 目白大学
「ことばの学びの根っことは何か」について、児童の言語生態研究会の理論や、メタ認知をめぐる教育理論、認知言語学における「基本レベル」等の理論を取り上げ、国語科教育を含むことばの教育全般において必要な考え方について報告した。