Takatoyo Umemoto - My portal

公認心理師基礎用語集増補第3版―よくわかる国試対策キーワード―

松本真理子, 永田雅子 (Role: Contributor, 条件づけ)

遠見書房, May, 2022
Blended language learning: Evidence-based trends and applications

Palalas, A, Lazou, C (Role: Contributor, Team-based flipped learning framework: Achieving student engagement in learning)

International Association for Blended Learning and Power Learning Solutions, Oct, 2021
エビデンスベースの教育心理学

榎本淳子, 藤澤文 (Role: Contributor, 第９章授業の方法：教育の実践)

ナカニシヤ出版, Apr, 2020
公認心理師基礎用語集増補改訂版―よくわかる国試対策キーワード―

松本真理子, 永田雅子 (Role: Contributor, 条件づけ)

遠見書房, Jul, 2019
自己調整学習の多様な展開―バリー・ジマーマンへのオマージュ―

中谷素之 (Role: Sole translator, 第７章大学生をより方略的で自己調整的な学習者にするための支援)

福村出版, Mar, 2019
公認心理師基礎用語集—よくわかる国試対策キーワード117—

松本真理子, 永田雅子 (Role: Contributor, 条件づけ)

遠見書房, Aug, 2018
よくわかる！教職エクササイズ②教育心理学

田爪宏二 (Role: Contributor, 第７講学習の理論③動機づけ)

ミネルヴァ書房, Apr, 2018
学生を自己調整学習者に育てる―アクティブラーニングのその先へ―

美馬のゆり, 伊藤崇達 (Role: Sole translator, 第３章読む，見る，聞くことの自己調整；第12章統合されたコースのモデルと学生にもたらす効果)

北大路書房, Jul, 2017
自ら学び考える子どもを育てる教育の方法と技術

自己調整学習研究 (Role: Contributor, 第８章自律的な問題解決を促す指導)

北大路書房, Apr, 2016
Motivational regulation in Japanese undergraduates

Umemoto, T

Lambert Academic Publishing, Feb, 2015
自己調整学習ハンドブック

塚野州一, 伊藤崇達 (Role: Sole translator, 第23章学習の自己調整習慣)

北大路書房, Sep, 2014
ピア・ラーニング―学びあいの心理学―

中谷素之, 伊藤崇達 (Role: Contributor, キーワード)

金子書房, Aug, 2013
教育と学びの心理学―基礎力のある教師になるために―

速水敏彦 (Role: Contributor, 第６章キーワード; 第13章キーワード)

名古屋大学出版会, Apr, 2013

Presentations

TTS合成音声が学習者のプレゼンテーション不安と自己効力感に与える効果

梅本貴豊, 高道慎之介, 松永裕太, 吉川裕介, 由井紀久子, 坂本季詩雄, 藤原茂雄, 石川保茂

日本教育工学会研究会, Dec 9, 2023
Speaking practice using text-to-speech technology: Japanese EFL learners' perceptions

Umemoto T, Takamichi, S, Matsunaga,Y, Yoshikawa, Y, Yui, K, Sakamoto, K, Fujiwara, S, Ishikawa, Y

WorldCALL2023, Nov 12, 2023
マスタリー目標と動機づけの変動性の個人内関連―ランダム切片交差遅延パネルモデルを用いた検討―

梅本貴豊, 稲垣勉

日本心理学会第87回大会, Sep 17, 2023
オンライン学習におけるエンゲージメントに及ぼす自己効力感の影響

中西良文, 梅本貴豊

日本心理学会第87回大会, Sep 15, 2023
Effects of text-to-speech synthesized speech on learners' presentation anxiety and self-efficacy: A comparison of two models

Umemoto, T, Takamichi, S, Matsunaga, Y, Yoshikawa, Y, Fujiwara, S, Ishikawa, Y

EUROCALL 2023, Aug 17, 2023
大学生における授業外学習への動機づけ

梅本貴豊, 稲垣勉

日本教育心理学会第65回総会, Aug, 2023
オンライン学習における2種類の自己効力感の変化

中西良文, 梅本貴豊

日本教育工学会2023年春季全国大会, Mar 25, 2023
協同学習における動機づけ調整方略とエンゲージメント、パフォーマンスの関連―マルチレベル共分散構造分析を用いた検討―

稲垣勉, 吉村竣斗, 有倉巳幸, 森藤悦子, 梅本貴豊

九州心理学会第83回大会, Nov 26, 2022
概念変化課題中における自己効力感の変化―交差遅延効果モデルによる検討―

中西良文, 梅本貴豊

日本心理学会第86回大会, Sep 9, 2022
中学生の家庭での英語学習における自律的動機づけと学習方法との関連―自由記述データに着目した検討―

梅本貴豊, 亀本晃平

日本心理学会第86回大会, Sep 8, 2022
中学生における家庭での英語学習―単語学習と文法学習に着目した検討―

梅本貴豊, 亀本晃平

日本教育心理学会第64回総会, Aug, 2022
グループ活動を伴うオンライン授業における自己効力感の影響

中西良文, 梅本貴豊

日本教育工学会2022年春季全国大会, Mar 19, 2022
グリットと達成目標志向性，学業成績との関係―大学生を対象として―

稲垣勉, 梅本貴豊

九州心理学会第82回大会, Nov, 2021
シンポジウム：縦断調査からみた動機づけ研究

岡田涼, 大谷和大, 梅本貴豊, 田中あゆみ, 鈴木雅之

日本心理学会第85回大会, Sep, 2021
授業科目に対する動機づけレベルと変動性が授業中の学習方略に与える影響

梅本貴豊, 稲垣勉

日本心理学会第85回大会, Sep, 2021
文脈的動機づけと状況的動機づけの関連―動機づけレベルと変動性に着目して―

梅本貴豊, 稲垣勉

日本教育心理学会第63回総会, Aug, 2021
協同学習における動機づけ調整方略と状況的動機づけの変動

稲垣勉, 梅本貴豊

関西心理学会第132回大会, Aug 8, 2021
Achieving student engagement in learning: Utilizing a rubric-based assessment system for visualizing learners’ self-, peer, and teacher assessments

Ishikawa, Y, Umemoto, T, Tsubota, Y, Fujiwara, S, Suto, A, Nishiyama, K

Human-Computer Interaction International 2021, Jul 26, 2021
Japanese EFL learners’ speaking practice utilizing text-to-speech technology within a team-based flipped learning framework

Ishikawa, Y., Takamichi, S., Umemoto, T., Aikawa, M., Sakamoto, K., Yui, K., Fujiwara, S., Suto, A., Nishiyama, K.

Human-Computer Interaction International 2021, Jul 25, 2021
Self-regulation, co-regulation, and socially shared regulation of motivation for collaborative activity: Comparison between university students and working adults

Ito, T., Umemoto, T.

the 32nd International Congress of Psychology, Jul 19, 2021

Misc.

Student's Motivation and Self-Regulated Learning in Online Learning

Umemoto, T

AERA SSRL SIG Times Magazine, 5(3) 14-14, Apr, 2022 InvitedLead author
Helping College Students Become More Strategic and Self-Regulated Learners: Learning Strategy Instruction To Enhance Self-Efficacy for Strategy Use

Umemoto, T

AERA SSRL SIG Times Magazine, 3(8) 11-11, Aug, 2020 InvitedLead author
Bruner’s Legacy and His Impact on Education

Umemoto, T

AERA SSRL SIG Times Magazine, 2(6) 11-11, Aug, 2019 InvitedLead author
書評「感情的動機づけ理論の展開―やる気の素顔―」

梅本貴豊

日本パーソナリティ心理学会図書紹介, May, 2013

Professional Memberships

Research Projects

青少年の自己肯定感を高めるセルフケアアプリケーション「LAICA」の開発と効果の検証

科学研究費補助金, 基盤研究（C）, 日本学術振興会, Apr, 2023 - Mar, 2027

加藤仁
創造と探究を促進する社会的に共有された調整プロセスの解明

科学研究費補助金, 基盤研究（C）, 日本学術振興会, Apr, 2023 - Mar, 2026

伊藤崇達
授業外学習への動機づけの変化プロセスに基づく自律的な学習支援の提案

科学研究費補助金（基盤研究（C））, 日本学術振興会, Apr, 2022 - Mar, 2025

梅本貴豊
オンライン学習におけるミクロレベルの自己効力感の影響に関する研究

科学研究費補助金（基盤研究（C））, 日本学術振興会, Apr, 2021 - Mar, 2024

中西良文
トランジッションを促進する社会的に共有された調整プロセスと学習指導モデルの開発

科学研究費補助金（基盤研究（C））, 日本学術振興会, Apr, 2020 - Mar, 2023

伊藤崇達
多文化共生の教室環境構造による動機づけ促進モデルの構築日中米の比較文化研究

科学研究費補助金（基盤研究（C））, 日本学術振興会, Apr, 2019 - Mar, 2022

中谷素之
動機づけの変動プロセスに基づく学習支援の検討

科学研究費補助金（若手研究）, 日本学術振興会, Apr, 2019 - Mar, 2022

梅本貴豊
学業達成における児童期のパーソナリティの影響プロセスの解明―自己愛傾向と自尊心がもたらす競争・協同意識の発達―

発達科学研究教育奨励賞, 公益財団法人発達科学研究教育センター, Oct, 2018 - Nov, 2019

加藤仁
他者との学習における動機づけ調整プロセスの解明

科学研究費補助金（若手研究（B））, 日本学術振興会, Apr, 2016 - Mar, 2019

梅本貴豊
協同学習中の動機づけにおけるグループ間差に関する総合的検討

科学研究費補助金（基盤研究（C））, 日本学術振興会, Apr, 2015 - Mar, 2018

中西良文
協働学習において調整が社会的に共有されるプロセスの解明

科学研究費補助金（基盤研究（C））, 日本学術振興会, Apr, 2014 - Mar, 2017

伊藤崇達
動機づけ調整による児童の自律的な家庭学習プロセスの解明

発達科学研究教育奨励賞, 公益財団法人発達科学研究教育センター, Oct, 2014 - Nov, 2015

梅本貴豊
学習意欲の喚起による勉強方法の習得に関する研究

海外渡航旅費助成, 公益財団法人豊秋奨学会, Jul, 2013 - Nov, 2014

梅本貴豊
The relationships between learning beliefs and subjective well-being

国際学会等派遣事業助成, 名古屋大学大学院教育発達科学研究科, Jul, 2012

梅本貴豊
Effects of practical lessons on promoting agency beliefs for strategy in middle school students

国際学会等派遣事業助成, 名古屋大学大学院教育発達科学研究科, Aug, 2011

梅本貴豊
学業不振生徒への動機づけ支援ストラテジー

研究科長裁量経費, 名古屋大学大学院教育発達科学研究科, Aug, 2010

中谷素之

Social Activities

査読：国際誌

Other

BMC Medical Education, Mar, 2024 - Present
査読：国際誌

Other

Scientific Reports, Oct, 2023 - Present
査読：国際誌

Other

BMC Psychology, Aug, 2023 - Present
査読：国際誌

Other

Artificial Intelligence Review, Mar, 2023 - Present
査読：国際誌

Other

Frontiers in Psychology, Sep, 2022 - Present
査読：学会誌

Other

日本体育学会, 体育学研究, Aug, 2022 - Present
査読：学会誌

Other

日本行動計量学会, 行動計量学, Jun, 2022 - Present
査読：学会誌

Other

日本教育工学会・教育システム情報学会, Information and Technology in Education and Learning, Mar, 2022 - Present
査読：学会誌

Other

日本心理学会, Japanese Psychological Research, Jul, 2019 - Present
査読：学会誌

Other

ソーシャルモチベーション研究会, ソーシャルモチベーション研究, Oct, 2017 - Present
査読：学会誌

Other

日本教育工学会, 日本教育工学会論文誌, Feb, 2015 - Present
査読：学会誌

Other

日本心理学会, 心理学研究, Jun, 2014 - Present
関西学院高等部WWLC検証委員

Consultant

関西学院高等部, Apr, 2020 - Mar, 2022
教員免許状更新講習

Lecturer

京都外国語大学, Aug 2, 2018 - Aug, 2021
査読：学会誌

Other

日本教育工学会, Educational Technology Research, Oct, 2019 - Mar, 2021
講演：将来を見据えた研究と博士論文

Lecturer

日本パーソナリティ心理学会広報委員会, 2018年度ヤングサイコロジストプログラム, Aug 25, 2018
小学校教員のための中学校英語免許取得講習

Lecturer

京都外国語大学, Aug 5, 2018
出前授業：勉強方法について考える―記憶の観点から―

Lecturer

株式会社アドバンスクリエイト, 北九州高等学校, Mar 16, 2018
出前授業：勉強方法について考える―記憶の観点から―

Lecturer

株式会社アドバンスクリエイト, 東筑紫学園高等学校, Mar 9, 2018
出前授業：勉強方法について考える

Lecturer

株式会社アドバンスクリエイト, 北九州高等学校, Mar 16, 2017