加戸陽子 (Yoko Kado) - マイポータル

基本情報

所属: 関西大学文学部総合人文学科心理学専修教授

学位: 博士（学校教育学）(2005年)

研究者番号: 10434820
J-GLOBAL ID: 201001053951265050
researchmap会員ID: 6000026108

研究キーワード

研究分野

経歴

2009年4月 - 2016年3月

関西大学総合人文学科准教授
2013年8月 - 2013年8月

奈良女子大学文学部人間科学科発達障がい心理学特殊研究 (非常勤講師) (集中講義)
2011年10月 - 2012年3月

奈良女子大学文学部人間科学科発達障がい心理学特殊研究 (非常勤講師)
2006年4月 - 2009年3月

関西大学総合人文学科専任講師

学歴

2005年 - 2005年

兵庫教育大学, 連合学校教育学研究科, 学校教育実践学専攻学校教育臨床連合講座（博士課程）（岡山大学配属）
2002年 - 2002年

岡山大学, 教育研究科, 障害児教育専攻
- 1999年

岡山大学, 教育学部, 養護学校教員養成課程

委員歴

2022年4月 - 2024年3月

編集委員
2022年4月 - 2024年3月

日本発達障害学会編集委員
2022年4月 - 2024年3月

日本発達障害学会, 評議員
2020年4月 - 2022年3月

日本発達障害学会, 編集委員
2020年4月 - 2022年3月

日本発達障害学会, 評議員
2018年4月 - 2020年3月

日本発達障害学会, 編集委員
2018年1月 - 2020年3月

日本発達障害学会, 評議員
2015年4月 - 2018年3月

日本発達障害学会, 編集委員
2015年1月 - 2017年12月

日本発達障害学会, 評議員

受賞

論文

A force plate analysis of sitting postures on a Risshin chair (Zazen-like, upright support seating furniture) during lectures: An exploratory and preliminary study

Sugamura, Genji, Sakita, Yumi, Fukuichi, Ayano, Murakami, Yusuke, Kado,Yoko

Journal of Physical Education and Sport 23(8), 2093–2098. 2023年8月31日査読有り
Neurological and Neurocognitive Impairments in Adults with a History of Prenatal Methylmercury Poisoning: Minamata Disease

Takashi, Yorifuji, Tomoka, Kadowaki, Mariko, Yasuda, Yoko, Kado

International Journal of Environmental Research and Public Health 20 (12), 6173 2023年6月査読有り
神経発達症をともなう子どもにおける書字のつまずきに関する研究動向

加戸陽子

関西大学人権問題研究室紀要 83 61-82 2022年3月筆頭著者
Environmental factors associated with expression of symptoms in children with autism

Yoko KADO, Shigeru OONO, Takashi YORIFUJI, Aki MIZUMOTO, Satoshi SANADA

HNUE Journal of Science, Educational Science 66(4AB) 3-10 2021年9月査読有り筆頭著者
神経発達症をともなう児童のCOVID-19感染拡大による臨時休校中および学校再開後の適応状況

大野繁, 加戸陽子, 眞田敏

子ども学論集第7号, 1-14 2021年3月
奇形症候群の認知行動特性に関する文献レビュー

眞田敏, 河村暁, 加戸陽子

子ども学論集第7号, 41-58 2021年3月
COVID-19感染拡大による休校措置の子どもたちへの影響―メディア記事・文献展望と神経発達症児の現状調査―

眞田敏, 安田万里子, 大野繁, 加戸陽子

子ども･子育て支援研究センター年報第10号 , 33-45 2020年12月
Children with autism spectrum disorder comorbid with attention-deficit/hyperactivity disorder examined by the Wisconsin card sorting test: analysis by age-related differences

Yoko Kado, Satoshi Sanada, Shigeru Oono, Tatsuya Ogino, Shin Nouno

Brain and Development 42 (published online Nov.27 2019) 113-120 2020年2月査読有り筆頭著者責任著者
神経発達症を伴う子どもの保護者への養育行動評価に基づく支援

大野繁, 加戸陽子, 小林麻衣子, 眞田敏

子ども･子育て支援研究センター年報 9 5-13 2019年12月
Parental attitude toward children with developmental disorders assessed with the positive and negative parenting scale

Oono, Shigeru, Kado,Yoko, Sanada, Satoshi

HNUE Journal of Science, Educational Science 64, 9AB, 11-20 2019年9月査読有り
Factors influencing sustainability in inclusive education -Clinic-based surveys-

Yasuda, Mariko, Onoro, Hiroshi, Sanada, Satoshi, Kado,Yoko, Oono, Shigeru, Nouno, Shin

Bulletin of the Hiroshima Bunka Gakuen University Faculty of Arts and Sciences 9, 1-8 2019年3月査読有り
認知症の非薬物療法―スヌーズレンを中心とした文献研究―

眞田敏, 安田万里子, 加戸陽子

子ども･子育て支援研究センター年報 8, 5-15 2018年12月
Clinical significance of the Vineland adaptive behavior scale for children with developmental disorders

Satoshi Sanada, Yoko Kado, Shigeru Oono

HNUE Journal of Science, Educational Science 63, 9AB, 22-27 2018年9月査読有り
Developmental considerations of executive function evaluated using neuropsychological examinations

Satoshi Sanada, Yoko Kado, Yasuko Tsushima, Toshimi Hirasawa, Mai Shintani, Kousuke Nakano, Tatsuya Ogino

Childhood Studies (Kodomogaku ronshu) 4, 1-10 2018年3月
就学前の“気になる”子どもの理解とアセスメント

合原晶子, 虫明淑子, 加戸陽子

子ども･子育て支援研究センター年報 7, 13-24 2017年12月
Children with autism manifested by developmental regression focusing on difficulties in school life

Hiroshi ONORO, Yoko KADO,, Satoshi SANADA, Shigeru OONO

HNUE Journal of Science 62, 10-15 2017年8月査読有り
Williams症候群をともなう小児の教育的支援に向けた認知特性の検討

加戸陽子, 窪田真理子, 石原忍, 眞田敏

関西大学人権問題研究室紀要 74, 19-38(74) 19-38 2017年7月
Prenatal exposure to outdoor air pollution and child behavioral problems at school age in Japan

Takashi Yorifuji, Saori Kashima, Midory Higa Diez, Yoko Kado, Satoshi Sanada, Hiroyuki Doi

ENVIRONMENT INTERNATIONAL 99 192-198 2017年2月査読有り
神経心理学的検査による神経発達障害をともなう子どもの視覚認知処理過程の検討

加戸陽子, 真殿温美, 横山勇貴, Midory Higa Diez, 諸岡輝子, 中野広輔, 荻野竜也, 濃野信, 眞田敏

関西大学文学論集 66(3) 173-191(3) 173-191 2016年12月
水俣病における胎児期メチル水銀曝露 ―見過ごされてきた胎児期低・中濃度曝露による神経認知機能の影響―

頼藤貴志, 入江佐織, 加戸陽子, 眞田敏

環境と公害 46, 2, 52-58.(2) 52-58 2016年10月

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MISC

書評串崎真志著『繊細すぎてしんどいあなたへ HSP相談室』

加戸陽子

関西大学人権問題研究室室報 (65) 11 2020年9月
自閉症スペクトラム児の支援法最前線

荻野竜也,加戸陽子,諏訪利明,井上雅彦,黒田美保

発達障害研究 40(4) 442-446 2019年2月招待有り
公開シンポジウム（大阪）発達障害のある児童生徒に対する2E教育の理念による支援

加戸陽子

一般社団法人日本LD学会会報第100号 10-12 2017年3月10日
特別な教育的ニーズのある子どもの特性と心理検査

加戸陽子

2014年8月11日
Examining executive function in children with autism with comorbid ADHD using the Wisconsin card sorting test

Y. Kado, S. Sanada, T. Ogino, S. Ohno, K. Watanabe, K. Nakano, T. Morooka, M. Oka, K. Kobayashi

JOURNAL OF APPLIED RESEARCH IN INTELLECTUAL DISABILITIES 27(4) 383-383 2014年7月
発達障がいをともなう子どもへの教育的支援の視点

加戸陽子

2013年8月30日
発達障害の臨床特性とその評価

加戸陽子

2011年6月26日
配慮を要する児童への具体的支援

加戸陽子

2011年1月27日
発達障害をともなう可能性が考えられる子どもを対象としたインテイクと見立て

加戸陽子

2010年12月25日
Executive function in children with PDD and ADHD assessed by the Keio version of the Wisconsin Card Sorting Test

Y. Kado, S. Sanada, M. Yanagihara, T. Ogino, S. Ohno, K. Nakano, K. Watanabe, T. Morooka, M. Oka, Y. Ohtsuka

JOURNAL OF APPLIED RESEARCH IN INTELLECTUAL DISABILITIES 23(5) 515-515 2010年9月
Keio版Wisconsin card sorting testによるPDDとAD/HDの比較検討

加戸陽子, 眞田敏, 柳原正文, 荻野竜也, 大野繁, 中野広輔, 渡邊聖子, 諸岡輝子, 岡牧郎, 大塚頌子

脳と発達 42(Suppl.) S455-S455 2010年5月
改訂版ストループテストによる注意欠陥/多動性障害の検討

平澤利美, 眞田敏, 柳原正文, 三宅馨, 津島靖子, 加戸陽子, 荻野竜也, 中野広輔, 渡邊聖子, 大塚頌子

脳と発達 42(6) 421-426 2010年査読有り
学位取得への道

加戸陽子

2009年9月7日
人権教育をめぐる諸問題－特別支援教育と発達障害をめぐる諸問題

加戸陽子

2009年8月21日
Executive function assessed by the Keio version of Wisconsin card sorting test in children with attention-deficit/hyperactivity disorder and pervasive developmental disorder

Y. Kado, S. Sanada, M. Yanagihara, S. Ohno S, K. Nakano, T. Ogino, K. Watanabe, T. Morooka, M. Oka, Y. Ohtsuka

JOURNAL OF POLICY AND PRACTICE IN INTELLECTUAL DISABILITIES 6(2) 120-120 2009年6月
WISC-IIIによる広汎性発達障害および注意欠陥/多動性障害の知能構造の検討

加戸陽子, 眞田敏, 柳原正文, 荻野竜也, 大野繁, 中野広輔, 渡邊聖子, 諸岡輝子, 岡牧郎, 大塚頌子

脳と発達 41(Suppl.) S340-S340 2009年5月
発達障害のそれぞれの特性と、適した支援の方法例

加戸陽子

2008年8月26日
カウンセリング研究会

加戸陽子

2008年2月29日
特別支援教育から学ぶ子育てスキルについて

加戸陽子

2007年12月1日
発達障害をともなう子どもの理解と支援

加戸陽子

2007年10月27日

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書籍等出版物

第13章定型発達と非定型発達下山晴彦・佐藤隆夫・本郷一夫（監修）林創（編著）公認心理師スタンダードテキストシリーズ12 『発達心理学』

加戸陽子 (担当:分担執筆)

ミネルヴァ書房 2019年10月10日 (ISBN: 9784623086221)
第２章特別支援教育──エビデンスにもとづく計画的な支援と連携水野治久・串崎真志（編著）川畑直人・大島剛・郷式徹（監修）教育・学校心理学子どもの学びを支え、学校の課題に向き合う

加戸陽子 (担当:分担執筆)

ミネルヴァ書房 2019年5月
子どもの発達障害・適応障害とメンタルヘルス

安藤美華代, 加戸陽子, 眞田敏 (担当:共編者(共編著者))

ミネルヴァ書房 2010年5月
発達障害をともなう子どもへの神経心理学的検査

加戸陽子

関西大学出版部 2008年1月31日
適応障害の包括的支援システムの構築-第1章 Keiko版 Wisconsin card sorting testによる発達障害の診断に関する検討-

加戸陽子, 眞田敏, 柳原正文, 大野繁, 阿比留聖子, 中野広輔, 萩野竜也, 大塚頌子 (担当:共著)

ナカニシヤ出版 2005年3月

講演・口頭発表等

神経発達症における複雑図形課題の構成方略と書字および保護者による書字特徴評価との関連

加戸陽子, 大野繁, 中野広輔, 眞田敏

日本発達障害学会 2023年11月5日
神経発達症における複雑図形の模写と書字および視覚関連症状との関連

加戸陽子, 大野繁, 中野広輔, 荻野竜也, 眞田敏

日本発達障害学会 2022年12月24日
神経発達症をともなう子どもの理解 ~実行機能の視点から~

加戸陽子

豊中市こども未来部こども相談課 2021年12月24日
Relationship between SDQ and parenting behavior of caregivers of preschoolers with neurodevelopmental disorders

Oono, Shigeru, Kado,Yoko, Sanada, Satoshi

Vietnam Association of Psychology and Education 2021年12月19日
Environmental factors associated with expression of symptoms in children with autism

Yoko Kado, Shigeru Oono, Takashi Yorifuji, Aki Mizumoto, Satoshi Sanada

International workshop “Impacts of climate change – air pollution on children with disabilities and education – facts and innovations” 2021年9月17日
COVID-19感染拡大による臨時休校の神経発達症をともなう児童への影響

大野繁, 加戸陽子, 眞田敏

日本発達障害学会 2020年12月26日
子どもの書きづらさに対する視覚認知機能と視覚関連症状の検討

加戸陽子, 眞田敏, 荻野竜也, 大野繁,, 中野広輔, 濃野信

日本小児神経学会 2020年9月
Visual cognitive function assessed using the Rey–Osterrieth Complex Figure test in children with difficulty in Japanese Kanji writing

Yoko Kado, Satoshi Sanada, Shigeru Oono, Kosuke Nakano, Tatsuya Ogino, Shin Nouno, Mariko Yasuda, Yoko Ohtsuka

International neuropsychological society 2020年7月1日
Parental attitude toward children with developmental disorders assessed with the positive and negative parenting scale

Oono, Shigeru, Kado,Yoko, Sanada, Satoshi

Hanoi National University of Education &UNICEF 2019年9月20日
立腰イスが講義視聴時の重心動揺に及ぼす影響

菅村玄二, 山本佑実, 福市彩乃, 村上祐介, 加戸陽子

日本心理学会 2019年9月11日
書字に困難を示す発達障害児へのカタカナ書字支援－視知覚困難と不器用さに焦点を当てて－

栁内景太, 加戸陽子

一般社団法人日本LD学会 2018年11月23日
心理アセスメントに基づく書字に困難を示す発達障害児へのひらがな書字支援－視知覚困難と不器用さに焦点を当てて―

栁内景太, 加戸陽子

日本心理学会 2018年9月26日
Clinical significance of the Vineland adaptive behavior scale for children with developmental disorders

Satoshi Sanada, Yoko Kado, Shigeru Oono

UNICEF, Wakayama Univ, Hanoi National University of Education 2018年9月14日
書字につまずきを抱える小児のRey複雑図形検査成績の検討

加戸陽子, 荻野竜也, 中野広輔, 眞田敏

日本発達障害学会 2018年8月12日
実行委員会企画シンポジウム：自閉症スペクトラム児の支援法最前線

荻野竜也, 加戸陽子, 諏訪利明, 井上雅彦, 黒田美保

日本発達障害学会第53回研究大会 2018年8月11日招待有り
Factors influencing sustainability in inclusive education: Clinic-based surveys

Mariko YASUDA, Hiroshi ONORO, Satoshi SANADA, Yoko KADO, Shigeru OONO, Yoshiko MUSHIAKE, Hideaki MANIWA, Shin NOUNO

Hanoi National University of Education, Vietnam and CBM 2018年3月15日
Standardization, modification and clinical application of Neuropsychological test for children

SANADA, Satoshi, HIGA DIEZ, Midory, KADO,Yoko, HIRASAWA, Toshimi, TSUSHIMA, Yasuko, NAKANO, Kousuke, OGINO, Tatsuya

2017年11月29日
Standardization, modification and clinical application ofNeuropsychological test for children

SANADA, Satoshi, HIGA DIEZ, Midory, KADO,Yoko, HIRASAWA, Toshimi, TSUSHIMA, Yasuko, NAKANO, Kousuke, OGINO, Tatsuya

International Psychology Conference 2017年11月29日
Workshop: Supporting for children with neurodevelopmental disorders based on cognitive assessment: Interpretation of WISC-IV findings in children with neurodevelopmental disorders - proposal for clinical application -

KADO,Yoko

2017年9月1日
Children with autism manifested by developmental regression focusing on difficulties in school life

Hiroshi ONORO, Yoko KADO, Satoshi SANADA, Shigeru OONO

Intervention, Therapy, and Inclusive Education for children with Autism spectrum disorder 2017年8月30日

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加戸陽子

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書籍等出版物

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