久井 英輔

「生活」に注目するマスメディアと社会階層： 博文館刊『生活』の創刊をめぐる経緯と誌面分析 

久井英輔監修・解説『生活』【復刻版】解題（第１回配本 別冊） 柏書房 1-32 2025年11月10日  

図書紹介 辻浩編『高度経済成長と社会教育』 

教育学研究 91(4) 99-100 2024年12月31日  

日本における階層格差の構造と分断の克服 

日本社会教育学会編『現代社会教育学事典』東洋館出版社 288-289 2024年8月31日  

大正期の製糸工場における特別教育と工女の「学び」：山吉（ヤマキチ）製糸場における特別教育の事例を中心に 

『昭和初期における青年期教育の地域史： エリート育成／ノンエリート教育の帰結（2020年度～2023年度科学研究費補助金［基盤研究（B）］（課題番号：20H1624）研究成果報告書』（研究代表者：安藤耕己） 9-22 2024年3月31日  

大学における社会人の学びを見つめ直す : 「目標に特化した学び」と「多様な意義に開かれた学び」 

月刊社会教育 67(10) 32-38 2023年10月1日  招待有り

報告Ⅱ 市町村教委における社会教育士へのニーズ:中国地方における調査に基づいて 

社会教育学研究 59 69-71 2023年6月1日  

書評と紹介 須田将司著『昭和前期の報徳運動と報徳教育：「長所美点」をめぐる「対話」の教育史』 

日本歴史 (895号) 105-107 2022年12月1日  招待有り

市町村教委における社会教育士へのニーズ,―中国地方における調査に基づいて― 

生涯学習とキャリアデザイン（法政大学キャリアデザイン学会紀要） 20(1) 89-99 2022年10月  

図書紹介 大串隆吉・田所祐史著『日本社会教育史』 

社会教育学研究 58 148-149 2022年6月1日  

『生活改善をめぐる社会教育事業とマスメディアの関係史』（平成28年度～平成30年度科学研究費補助金［基盤研究（C）］（課題番号16K04550）研究成果報告書） 

2019年3月20日  

『生活改善運動の多様性と変容過程に関する社会教育史研究（平成24年度～平成27年度科学研究費補助金［基盤研究（C）］研究成果報告書）』 

2016年3月  

『東広島市「生涯学習についてのアンケート」調査研究報告書』（久井英輔編、久井英輔、國貞智子、高橋遼、矢島愛子著） 

1-58 2014年3月  

「生涯教育」論からいま何を学びとるべきか : 「統合」「体系化」から「連携への不断のまなざし」と「問題意識の発信・交流」ヘ (特集 平成24年度の社会教育・生涯学習の課題と今後の展望) 

社会教育 68(3) 13-17 2013年3月