論文

2011年2月

Introduction: Data-driven insights from trilingual children in the making

International Journal of Multilingualism
  • Suzanne Quay

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記述言語
英語
掲載種別
研究論文(学術雑誌)
DOI
10.1080/14790711003671838

リンク情報
DOI
https://doi.org/10.1080/14790711003671838
ID情報
  • DOI : 10.1080/14790711003671838
  • ISSN : 1479-0718
  • SCOPUS ID : 79551571467

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