ヘイルクリストファー (Christopher Hale) - マイポータル

基本情報

所属: 国際教養大学グローバル・コミュニケーション実践研究科(大学院) 英語教育実践領域准教授

学位: 学位名修士課程(テイチャーズ・カレッジ・コロンビア大学)
博士課程(ノースイースタン大学教育学研究科カリキュラム、教授法及びリーダーシップ)

通称等の別名: ヘイル,クリスカール
J-GLOBAL ID: 201001052526675958
researchmap会員ID: 6000026674

研究キーワード

研究分野

人文・社会 / 言語学 /

経歴

2016年9月 - 現在

国際教養大学, グローバル・コミュニケーション実践研究科(大学院) 英語教育実践領域, 准教授
2013年8月 - 2016年7月

ニューヨーク大学プロフェッショナル学部東京校, American Language Institute (ALI), 館長
2009年4月 - 2013年7月

国際基督教大学, 教養学部リベラルアーツ英語プログラム, 特任講師
2006年12月 - 2009年3月

ニューヨーク市立大学シティカレッジ, English Language Institute (ELI), 常勤講師
2001年10月 - 2006年7月

茨城県立竹園高等学校, 国際科, 兼任講師

学歴

2010年2月 - 2015年6月

ノースイースタン大学, 国際比較教育, 博士課程
2006年9月 - 2009年2月

コロンビア大学ティーチャーズカレッジ, 言語科学研究科応用言語学, 修士課程
2003年9月 - 2006年2月

コロンビア大学ティーチャーズカレッジ, 言語科学研究科 TESOL, 修士課程
1993年9月 - 1997年4月

カリフォルニア州立大学ロサンゼルス校, 文芸学部英文学, 卒業

論文

Second-Language Learning for Students with Special Needs: Perceptions of Japanese Secondary School Teachers

HALE, Chris Carl, ONO, Satoko

Accents Asia 11(2) 78-83 2019年9月査読有り
Conversation Analysis in Language Teacher Education: An Approach for Reflection Through Action Research

Hale Chris Carl, Nanni Alexander, Hooper Daniel

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION 33 54-71 2018年4月査読有り
Self-assessment as academic community building: a study from a Japanese liberal arts university

Hale, Chris Carl

Language Testing in Asia 5 2015年12月査読有り
Academic Writing in a Liberal Arts Curriculum in Asia: Culture and Criteria

Hale Chris Carl, Wadden Paul

NU ideas 2(2) 19-28 2013年12月査読有り
Power, Position and Autonomy: Student Conflict in a Communicative Language Classroom.

HALE, Christopher

Teachers College, Columbia University Working Papers in TESOL and Applied Linguistics. 12(1) 1-17 2012年5月査読有り
Googling perseverance: How an academic online community thrived in the wake of Japan's devastating disasters.

HALE, Christopher

Idiom (New York State TESOL). 41(2) 15-18 2011年査読有り
The Problematic Panacea: Conflict in an Autonomous Learning Environment

Hale Chris

語学研究 = ICU Language Research Bulletin (24) 1-15 2010年査読有り
Building foundations for self-access language learning in the Japanese secondary school context

HALE, Christopher

"Charting new courses: Second language action research in Japanese junior and senior high schools, eds. C. Hale and J. Pekkain, Accents Asia Press, " 100-118 2008年

MISC

Student Self-Assessment of High-Stakes Tests: An Exploratory Study in an English for Liberal Arts Program

Hoskins Chris, Hale Chris Carl, Engler Steve, Sick James

語学研究 = ICU Language Research Bulletin (27) 1-6 2013年査読有り
A Frame by Any Other Testing the Taxonomy of Interactional Sociolinguistics

Hale Chris

語学研究 = ICU Language Research Bulletin (26) 1-7 2012年査読有り
UNDERSTANDING LEARNER ANXIETY IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING: A QUALITATIVE STUDY OF JAPANESE UNIVERSITY LEARNERS OF ENGLISH

Kota Ohata, Mark Christianson, Chris Hale

INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE 1953-1961 2012年
APPLES AND ORANGES: USING JAPAN TO INFLUENCE AMERICAN HIGHER EDUCATION POLICY AND INCREASE GRADUATION RATES

Chris Carl Hale, Mark Christianson, Kota Ohata

INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE 770-775 2012年
Change, Conflict and Conant: ELP Reform and ICU's Liberal Arts Heritage

Hale Chris

語学研究 = ICU Language Research Bulletin (25) 1-13 2011年査読有り
Organizational change and development in education: The perils of perception.

HALE, Christopher, James Sick, Steven Engler

Proceedings of the 7th International Conference on Education. Samos, Greece. 211-224 2011年
Breaking with the IRF and EPA: Facilitating student initiated talk.

HALE, Christopher

The Language Teacher 35(5) 3-9 2011年査読有り
The problematic panacea: Conflict in an autonomous learning environment.

HALE, Christopher

Language Research Bulletin 24(1) 1-15 2009年
Participant frameworks in mixed native and non-native speaker conversations

HALE, Christopher

"Working papers in TESOL and applied linguistics, Vol. 7 No. 3" 2008年
Challenging tradition: Establishing a self-access language learning center in an East Asian academic high school

HALE, Christopher

Teacher Research in Asia 75-90 2006年

書籍等出版物

An in-service TESOL practicum in Japan. In A. Ciroki, I. Madyarov, & L. Beacher (Eds.), Current perspectives on the TESOL practicum: Cases from around the globe

Snyder, W., Hale, C.C. & Myskow, G (担当:分担執筆)

Springer 2020年2月
The landscape of Japanese higher education: An introduction. In P. Wadden, & C.C. Hale (Eds.), Teaching English at Japanese universities: A New Handbook

HALE, Chris Carl, WADDEN, Paul (担当:分担執筆)

Routledge 2019年1月 (ISBN: 9781315147239)
Teaching English at Japanese universities : A new handbook

Wadden Paul, Hale Chris Carl (担当:共編者(共編著者))

Routledge 2019年 (ISBN: 9781138550384)
Policy, pedagogy and transformation: A professional development program for Japanese teachers of English. In K. Hashimoto & V.T. Nguyen (Eds.), Professional development of English language teachers in Asia: Lessons from Japan. and Vietnam

HALE, Chris Carl, GLASGOW, Greg Paul (担当:分担執筆)

Routledge 2018年10月 (ISBN: 9781315413259)
いのちのかぞえかた

千倉 2011年
How a Life is Counted (inochinokazoekata, Translation) by Koyma Kundo

2011年
Missing (Poetry)

Bauhaus 2009年
Missing (Poetry)

Bauhaus 2009年
"Charting new courses: Second language action research in Japanese junior and senior high schools, "

(担当:共編者(共編著者))

Accents Asia Pres 2008年 (ISBN: 9781440411816)
Language Teacher Research in Asia, Thomas S.C. Ferrell editor

(担当:分担執筆)

TESOL 2006年 (ISBN: 9781931185332)

講演・口頭発表等

Special Needs Education in the Japanese Secondary School: Perceptions of Japanese Teachers of English

ヘイル, クリストファー

The IAFOR International Conference on Education 2020年1月10日
Perceptions of Learner Special Needs among Japanese Teachers of English

18th Annual Hawaii International Conference on Education 2020年1月6日
Understanding Each Other: How ALTs and JTEs Can Work Together to Common Goal

ヘイル, クリストファー

山形県JETプログラム外国語指導助手の指導力等向上研修実施要項 2019年11月11日招待有り
Teaching English at Japanese Universities: A Guide

HALE, Christopher

Japan Association of Language Teachers (JALT) Conference, Nagoya, Japan 2019年11月4日
Building (and Assessing) Communicative Language Teaching Curricula

ヘイル, クリストファー

中学校・高等学校の外国語教育に求められる実践的指導力向上研修 2019年9月18日招待有り
Educating the Educators: Exploring the Experiences of Teachers Enrolled in an American TESOL Program in Japan

HALE, Christopher

Teacher Journeys Conference (JALT Teacher Development SIG) Kumamoto, Japan 2019年7月29日招待有り
Active Learning: Increasing Student Motivation and Communicative Outcomes

HALE, Christopher

Japan Association of Language Teachers (JALT) Akita Chapter 2019年7月27日招待有り
Action Research and CA: A Framework for Second Language Teachers

HALE, Christopher

International Pragmatics Association (IPrA) Hong Kong 2019年6月13日
Integrating Self-assessment in the EAP Writing Curriculum at a Japanese Liberal Arts University

HALE, Christopher

Fourth International Symposium on Academic Writing and Critical Thinking Nagoya University, Japan 2019年2月9日
Effects of Professional Development on Teacher Efficacy and Agency

HALE, Christopher

17th Annual Hawaii International Conference on Education Honolulu Hawaii, USA 2019年1月5日
Liberal Arts as Content: Self-assessment in the CLIL Classroom

HALE, Christopher

Assessment for Learning (AfL): Perspectives on Assessment, CLIL, and CEFR Tokai University, Tokyo, Japan 2018年10月20日
Teaching Grammar Communicatively through Active Learning

HALE, Christopher

US Embassy-sponsored English Teacher Workshop American Center, Tokyo, Japan 2017年11月20日招待有り
Categorizing Code Switching: Functions in Classroom Discourse

HALE, Christopher

Japan Association of Language Teachers (JALT) Conference, Tsukuba, Japan 2017年11月18日
Team-Taught TESOL: Methods for Active Student Learning

HALE, Christopher

Miyagi Prefecture ALT Skills Development Conference Sendai, Miyagi Japan 2017年10月20日招待有り
Mind Brain Education SIG Forum: John Dewey and Second Language Pedagogy

HALE, Christopher

JALT PANSIG Conference Akita, Japan 2017年5月21日
Code-switching in group discussions: Exploring its function and value

HALE, Christopher

CamTESOL Conference Phnom Phen, Cambodia 2017年2月19日
Student Self-assessment on High-stakes Tests: An Exploratory Study in an English for Liberal Arts Program

CamTESOL Conference, Phnom Phen, Cambodia. 2012年
Apples and Oranges: Using Japan to influence American Higher Education Policy and Increase Graduation Rates

International Technology and Education Development Conference (INTED), Valencia, Spain. 2012年
Understanding Learner Anxiety in Foreign Language Learning: A Qualitative Study of Japanese University Learners of English

International Technology and Education Development Conference (INTED), Valencia, Spain 2012年
Strategies for Measuring Progress in Speaking Proficiency

Georgetown University Roundtable on Languages and Linguistics (GURT), Washington D.C., USA 2012年

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所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

Addressing Japan's International TOEFL Ranking with an ''English for Liberal Arts'' Curricular Model for Colleges and Universities

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2021年4月 - 2024年3月

WADDEN Paul, 小野田榮, 野村佑子, HALE Christopher, アメルズフォートマルセル, 城座沙蘭, FERREIRA Daniel, 吉野康子, 今井純子
Preparing English teachers for success with the MEXT guidelines

文部科学省研究費: 基盤研究 (C) 2017年4月 - 2020年3月

HALE, Christopher, MACHIDA, Tomohisa, SIM, Malcolm
教員を対象とした英語教授法研修

米国国務省 2017年10月 - 2019年9月

HALE, Christopher
教師養成、カリキュラムデザイン

在札幌米国総領事館 2017年8月 - 2017年8月

HALE, Christopher
教員を対象とした英語教授法研修

米国国務省 2015年10月 - 2016年1月

HALE, Christopher