本研究では、教育が再政治化しつつある状況の中で、成人を対象とした「社会教育における政治教育」を理論的、実践的に深めていく手がかりを、選挙権の大幅な拡大をもたらした1920年代の普通選挙成立期に求め、当時広く展開された有識者たちによる政治教育運動に着目してその特徴を検討した。その結果、雑誌刊行や講演会の開催を通じて、成人の政治意識を涵養するための啓蒙的な運動にとどまらず、政界に進出して具体的な政治改革案を提起したり、選挙不正をなくし選挙の実質化を図るための選挙粛正活動を展開するなどして、実際の政治に影響を及ぼす政治革新運動とも密接に結びついていたことが明らかになった。