岡田佳子 (Yoshiko Okada) - マイポータル

基本情報

所属: 芝浦工業大学工学部土木工学科（教職課程）教授

学位: 修士(教育学）(早稲田大学)

研究者番号: 90367011
J-GLOBAL ID: 201001062310930940
researchmap会員ID: 6000026756

外部リンク: http://okadalab.net/

研究キーワード

研究分野

経歴

2022年4月 - 現在

芝浦工業大学, 工学部土木工学科, 教授
2019年11月 - 現在

東京工業大学, 非常勤講師
2005年4月 - 現在

早稲田大学, 教育学部, 非常勤講師
2020年4月 - 2023年3月

東京電機大学, 非常勤講師
2010年9月 - 2022年4月

芝浦工業大学, 工学部, 准教授
2005年4月 - 2010年8月

東京女子大学, 非常勤講師
2005年4月 - 2010年8月

東洋大学, 社会学部, 非常勤講師
2004年4月 - 2010年8月

東邦大学佐倉看護専門学校, 非常勤講師
2007年10月 - 2009年3月

目白大学, 人間学部, 非常勤講師
2003年10月 - 2005年3月

玉川大学, 非常勤講師
2003年4月 - 2005年3月

早稲田大学, 教育学部, 助手
1998年 - 2003年

日本労働研究機構（現独立行政法人労働政策研究・研修機構）, 臨時研究助手

学歴

2000年4月 - 2005年3月

早稲田大学, 教育学研究科教育基礎学専攻
1998年4月 - 2000年3月

早稲田大学, 教育学研究科学校教育専攻
1994年4月 - 1998年3月

早稲田大学, 教育学部, 教育学科教育心理学専修

受賞

2023年3月

2022年優秀査読者賞, 日本学校メンタルヘルス学会

岡田佳子
2014年10月

学生奨励賞受賞, 橙色の屋根のお家:コミュニケーションに障害を持つ児童向けのデジタル教材, 情報処理学会ユビキタスコンピューティングシステム研究会

渡辺柚佳子, 岡田佳子, 大澤博隆, 菅谷みどり
2014年10月

BEST POSTER AWARE First Place, Digital Play Therapy for Children With Learning Disabilities, International Conference on Human-Agent Interaction

Yukako Watanabe, Yoshiko Okada, Hirotaka Osawa, Midori Sugaya
2002年

第14回会長賞, 当校の看護学生の食行動とストレス反応に関する実態調査, 日本看護学校協議議会学会

竹之下信子, 長キミ子, 宮野公恵, 坂田成輝, 岡田佳子

論文

Evaluating the Transfer Effect of Interpersonal Problem-Solving Skills Education for University Students

Okada, Y, Matsuda, T

Proceedings of the 22nd Annual Hawaii International Conference on Education 801-808 2023年1月査読有り筆頭著者
Development of Gaming Materials for Metacognitive Knowledge Retention in Interpersonal Problem Solving and Evaluation of Learning Effectiveness

Okada, Y, Matsuda, T

Proceedings of EdMedia + Innovate Learning. New York City, NY, United States: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE) 547-556 2022年6月査読有り筆頭著者
Evaluation of educational effects of gaming instructional materials for promoting metacognitive skills in interpersonal problem solving

Okada, Y, Matsuda, T

Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 581-586 2021年6月査読有り筆頭著者
Gaming instructional materials for promoting metacognitive skills in interpersonal problem solving

Okada Yoshiko, Matsuda Toshiki

Proceedings of the 20th Annual Hawaii International Conference on Education 20 914-920 2021年1月査読有り筆頭著者
Types of and Behavioral Patterns in Interpersonal Conflicts for Japanese University Students

Okada, Y, Matsuda, T

Proceedings of EdMedia + Innovate Learning. Online, The Netherlands: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). 876-885 2020年7月査読有り筆頭著者
Development of a Japanese Version of Ability Scales of Emotional Intelligence

Okada Yoshiko, Takano Koji, Tsukahara Nozomi

Proceedings of the 19th Hawaii International Conference on Education 19 1183-1189 2020年1月査読有り筆頭著者
Development of a Social Skills Education Game for Elementary School Students

Okada Yoshiko, Matsuda Toshiki

SIMULATION & GAMING 50(5) 598-620 2019年10月16日査読有り
Teaching Elementary School Students to Solve Problems through an Educational Game

Okada Yoshiko, Matsuda Toshiki

Proceedings of the 18th Hawaii International Conference on Education 1206-1208 2019年1月査読有り
ソーシャルスキル教育のためのシミュレーション教材の開発：理工系大学生を対象とした実践と評価

岡田佳子

シミュレーション＆ゲーミング 27(2) 61-73 2018年5月20日査読有り
Gaming instructional materials for social skills education for university students

Okada Yoshiko

Proceedings of E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 424-429 2017年11月査読有り
感情の自己理解を深めるための心理教育プログラムの開発 : 対人関係に苦手意識を持つ中学生を対象とした小グループでの実践

岡田佳子, 高野光司, 塚原望

学校メンタルヘルス = Journal of school mental health 18(2) 132-146 2016年2月29日査読有り
ソーシャルスキル教育実践のための導入的な教員研修プログラムの実施とテキストマイニングによる評価の試み

岡田佳子

日本教育工学会論文誌 39 133-136 2016年1月25日査読有り
Improving Interpersonal Relationship Skills in University Students: Development and Evaluation of a Program Combining Techniques from Emotional Education, Assertion Training, and Project Adventure

Okada Yoshiko

Proceedings of the 15th Hawaii International Conference on Education 1281-1291 2016年1月査読有り
Estimate emotion method to use biological, symbolic information preliminary experiment

Yuhei Ikeda, Yoshiko Okada, Midori Sugaya

Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) 9743 332-340 2016年査読有り
Haptic Virtual Approach: Biological Effect on Touching and Viewing

Atsushi Hoshina, Yoshiko Okada, Irini Giannopulu, Midori Sugaya

Universal Access in Human-Computer Interaction; Interaction Techniques and Environments, Pt II 9738 261-270 2016年査読有り
Feel as agent: Immersive digital dollhouse enhances sociality of children with developmental disorders

Midori Sugaya, Hirotaka Osawa, Yoshiko Okada, Irini Giannopulu

HAI 2015 - Proceedings of the 3rd International Conference on Human-Agent Interaction 127-134 2015年10月21日査読有り
Digital Play Therapy for Children with Developmental Disorders

Yukako Watanabe, Yoshiko Okada, Hirotaka Osawa, Midori Sugaya

UNIVERSAL ACCESS IN HUMAN-COMPUTER INTERACTION: ACCESS TO LEARNING, HEALTH AND WELL-BEING, UAHCI 2015, PT III 9177 698-708 2015年査読有り
Digital play therapy for children with learning disabilities

Yukako Watanabe, Yoshiko Okada, Hirotaka Osawa, Midori Sugaya

HAI 2014 - Proceedings of the 2nd International Conference on Human-Agent Interaction 185-188 2014年10月29日査読有り
Development of the Psycho-Educational Program for Junior High School Students to Deepen the Self-Awareness of Emotions

岡田佳子

Proceedings of the 13th Hawaii International Conference on Education 2213-2222 2014年1月査読有り
PF039 小学生のソーシャルスキルトレーニングに関する研究(1) : アセスメント用ソーシャルスキル尺度作成の試み

岡田佳子, 本田恵子

日本教育心理学会総会発表論文集 51 552-552 2009年

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MISC

「インバウンドビジネスを創出するグローバル・ローカリゼーション」プロジェクト

村上嘉代子, 長谷川浩志, 山崎敦子, 間野一則, 岡田佳子, 中村真吾, 山下友子

芝浦工業大学特別教育・研究報告集(CD-ROM) 2018 36‐37 2019年7月31日
e-ラーニングによって学生の教育活動を支援する活動 : 数学コンテンツの作成

牧下英世, 岡田佳子, 谷田川ルミ, 西村強, 松原良太, 石渡哲哉, 赤木亮太, 山澤浩司, 高村真彦, 大坪隆明, 長島英, 金森千春, 井上教子, 古宇田大介, 芝辻正, 福田允, 神谷隼基

特別教育・研究報告集 28-31 2019年
教職科目のアクティブラーニング化に向けた授業改善活動

牧下英世, 岡田佳子, 谷田川ルミ, 西村強, 松原良太, 石渡哲哉, 赤木亮太, 山澤浩司, 高村真彦, 大坪隆明, 長島英, 金森千春, 井上教子, 古宇田大介, 芝辻正, 福田允

特別教育・研究報告集 38-41 2018年
グローバルな女性エンジニアを育てるPBL教育の検討と試行

野田夏子, 松浦佐江子, 田中みなみ, 菅谷みどり, 平田貞代, 岡田佳子, 谷田川ルミ

特別教育・研究報告集 65-68 2017年
教職科目「教職実践演習」のアクティブラーニング化に向けた授業改善活動

牧下英世, 岡田佳子, 谷田川ルミ, 赤木亮太, 高村真彦, 大坪隆明, 長島英, 金森千春, 井上教子, 古宇田大介, 芝辻正, 福田允, 春名秀夫, 吉田亘, 町田多加志, 宮原浩, 布施典子, 荻野大吾, 茂出木祥高

特別教育・研究報告集 37-40 2017年
ソーシャルスキル・トレーニング (特集自己表現力を育てる) -- (自分の気持ちや考えを表現するスキル)

岡田佳子

児童心理 70(15) 1247-1251 2016年10月
グローバルな女性エンジニアを育てるPBL教育の検討と試行

野田夏子, 松浦佐江子, 菅谷みどり, 平田貞代, 岡田佳子, 谷田川ルミ

芝浦工業大学特別教育・研究報告集(CD-ROM) 2015 50‐53-72 2016年9月30日
教職学生の授業力向上とICTの利活用を目指した教授法の開発

牧下英世, 岡田佳子, 谷田川ルミ, 西村強, 榊原暢久, 竹内慎吾, 山澤浩司, 高村真彦, 赤木亮太, 大坪隆明, 長島英, 金森千春, 市川和貴, 井上教子, 芝辻正, 古宇田大介, 福田允

特別教育・研究報告集 49-52 2016年
燈色の屋根のお家 : 発達障害を持つ子ども向けのデジタルプレイセラピーの提案 (知的環境とセンサネットワーク)

渡辺柚佳子, 樫村健人, 岡田佳子, 大澤博隆, 菅谷みどり

電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報 114(480) 137-144 2015年3月2日
橙色の屋根のお家 : 発達障害を持つ子ども向けのデジタルプレイセラピーの提案 (モバイルネットワークとアプリケーション)

渡辺柚佳子, 樫村健人, 岡田佳子, 大澤博隆, 菅谷みどり

電子情報通信学会技術研究報告 = IEICE technical report : 信学技報 114(479) 107-114 2015年3月2日
橙色の屋根のお家: 発達障害を持つ子ども向けのデジタルプレイセラピーの提案

渡辺柚佳子, 樫村健人, 岡田佳子, 大澤博隆, 菅谷みどり

研究報告ユビキタスコンピューティングシステム（UBI） 2015(24) 1-8 2015年2月23日
感情を自己理解する力を育てることを目的とした感情教育プログラムの開発

岡田佳子

特別教育・研究報告集 201-204 2015年
橙色の屋根のお家：コミュニケーションに障害を持つ児童向けのデジタル教材

渡辺柚佳子, 岡田佳子, 大澤博隆, 菅谷みどり

研究報告ユビキタスコンピューティングシステム（UBI） 2014(8) 1-6 2014年7月21日
ソーシャルスキル教育実践のための教員研修プログラム開発の試み

岡田佳子

日本教育工学会研究報告集 2013(1) 329-336 2013年3月2日
講義の導入としての体験学習の効果に関する研究－テキストマイニングによる効果検討の試み－

岡田佳子

芝浦工業大学研究報告人文系編 47(1) 89-98 2013年3月筆頭著者
児童の社会性をアセスメントする尺度の開発

岡田佳子

芝浦工業大学特別教育・研究報告集(CD-ROM) 2011 247-250 2012年12月25日
小学4年生を対象としたソーシャルスキル教育の実践的研究―アセスメントに基づく介入プログラムの立案と実施―

岡田佳子

芝浦工業大学研究報告人文系編(CD-ROM) 46(2) 133-142 2012年9月30日
児童の社会性をアセスメントする尺度の開発

岡田佳子

特別教育・研究報告集 247-250 2011年
子どものアンガーマネージメントと親子SST

本田恵子, 岡田佳子

療育の窓 154 14-19 2010年招待有り
カウンセリングとセルフコントロール

岡田佳子, 本田恵子

指導と評価 (53) 25-28 2010年招待有り

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書籍等出版物

児童生徒理解のための教育心理学第2版

古屋, 喜美代, 関口, 昌秀, 荻野, 佳代子 (担当:分担執筆, 範囲:7章学習指導 pp.103-122)

ナカニシヤ出版 2023年3月 (ISBN: 9784779517068)
問題解決のためのデータサイエンス入門

松田稔樹, 萩生田伸子, 玉田和恵, 竹村徳倫, 山口敏和, 栗山直子, 松尾由美, 星名由美, 神部順子, 岡田佳子, 久東光代, 小杉直美, 小原裕二 (担当:分担執筆, 範囲:第7章統計手法って，どれか１つに絞り込んで使うものなの？【総合演習】)

実務出版 2021年10月25日
子ども・青年の文化と教育

岩田弘三, 谷田川ルミ (担当:分担執筆, 範囲:第3章子ども・青年の社会性の発達，第4章子ども・青年の社会性を育てる教育)

放送大学教育振興会 2017年 (ISBN: 9784595317019)
児童生徒理解のための教育心理学

古屋喜美代, 関口昌秀, 荻野佳代子 (担当:分担執筆, 範囲:学習指導(pp.99-115))

ナカニシヤ出版 2013年 (ISBN: 9784779507144)
教室でできる特別支援教育のアイデア中学校・高等学校編

月森久江 (担当:分担執筆, 範囲:ストレスマネージメント(pp.86-93))

図書文化社 2012年 (ISBN: 9784810026139)
包括的スクールカウンセリングの理論と実践 : 子どもの課題の見立て方とチーム連携のあり方

本田恵子, 植山起佐子, 鈴村眞理 (担当:分担執筆, 範囲:第4章特別支援教育小学校(pp.184-196))

金子書房 2010年 (ISBN: 9784760832477)

講演・口頭発表等

Evaluating the Transfer Effect of Interpersonal Problem-Solving Skills Education for University Students

Okada, Y, Matsuda, T

Hawaii International Conference on Education 2023年1月5日
Development of Gaming Materials for Metacognitive Knowledge Retention in Interpersonal Problem Solving and Evaluation of Learning Effectiveness

Okada, Y, Matsuda, T

Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2022年6月21日
対人問題解決におけるメタ認知技能を促すための対話方略の効果

岡田佳子, 松田稔樹

日本教育工学会2021年秋季全国大会 2021年10月17日
Evaluation of educational effects of gaming instructional materials for promoting metacognitive skills in interpersonal problem solving

Okada, Y, Matsuda, T

Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2021年6月
Gaming instructional materials for promoting metacognitive skills in interpersonal problem solving

Okada Yoshiko, Matsuda Toshiki

Proceedings of the 20th Annual Hawaii International Conference on Education 2021年1月
人間関係論のカリキュラム再設計－知識・技能の獲得から問題解決力・メタ認知力を育む指導への転換

岡田佳子, 松田稔樹

日本シミュレーション＆ゲーミング学会秋期全国大会 2020年12月6日
問題解決的統計データ分析の総合演習用ゲーミング教材 (教育の情報化/一般)

岡田佳子, 松田稔樹

日本教育工学会研究報告集 2020年10月25日日本教育工学会
Types of and Behavioral Patterns in Interpersonal Conflicts for Japanese University Students

Okada, Y, Matsuda, T

Proceedings of EdMedia + Innovate Learning. Online, The Netherlands: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). 2020年7月
Development of a Japanese Version of Ability Scales of Emotional Intelligence

Okada Yoshiko, Takano Koji, Tsukahara Nozomi

Proceedings of the 19th Hawaii International Conference on Education 2020年1月
問題解決力として統計的データ分析方法を指導する授業カリキュラム：学習成果の転移を促すための演習課題の試作

岡田佳子, 松田稔樹

日本シミュレーション＆ゲーミング学会全国大会論文報告集 2019年11月
Teaching Elementary School Students to Solve Problems through an Educational Game

Okada Yoshiko, Matsuda Toshiki

Proceedings of the 18th Hawaii International Conference on Education 2019年1月
小学生向けソーシャルスキル教育ゲームの開発とその効果検証方法およびICT化の検討

松田稔樹, 岡田佳子

日本シミュレーション＆ゲーミング学会全国大会論文報告集 2018年11月
SIG-10の取り組みとSIGセッションの概要～育成する資質・能力に応じたプログラミング活動の設計と評価～

松田稔樹, 玉田和恵, 栗山直子, 岡田佳子

日本教育工学会第34回全国大会 2018年9月
Social Skills Training Based on the Problem-solving Framework for Junior and Senior High School Students with Difficulty in Interpersonal Relationships

Okada Yoshiko

Proceedings of the 17th Hawaii International Conference on Education 2018年1月
Gaming instructional materials for social skills education for university students

Okada Yoshiko

Proceedings of E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2017年11月
SIG10の取り組みとSIGセッションの概要

松田稔樹, 玉田和恵, 萩生田伸子, 岡田佳子, 遠藤信一

日本教育工学会第33回全国大会 2017年9月
The development of gaming materials for social skills education

Okada Yoshiko

Proceedings of the 16th Hawaii International Conference on Education 2017年1月
SIG10の取り組みとSIGセッションの概要

松田稔樹, 玉田和恵, 萩生田伸子, 岡田佳子, 遠藤信一

日本教育工学会第32回全国大会 2016年9月
ソーシャルスキル教育の指導・評価法とゲーミング教材の可能性

岡田佳子, 松田稔樹

日本教育工学会第32回全国大会 2016年9月
表情と生体情報を用いた感情の推測方法の検討

池田悠平, 岡田佳子, 堀江亮太, 菅谷みどり

マルチメディア，分散協調とモバイルシンポジウム2016論文集 2016年7月6日

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担当経験のある科目(授業)

所属学協会

Works(作品等)

ワクワク！算数らんど「整数の加減乗除編」

本田恵子, 岡田佳子

- 2002年教材

共同研究・競争的資金等の研究課題

大学生の対人問題解決スキル育成のためのシミュレーション教材開発と転移・維持の検討

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2020年4月 - 2023年3月

岡田佳子, 松田稔樹
生体信号とラッセルモデルによる感情推定とロボットへの適用

日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(C) 2018年4月 - 2021年3月

菅谷みどり
項目反応理論を用いた情動知能測定のための客観的テスト方式による尺度の研究開発

日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(C) 2016年4月 - 2020年3月

岡田佳子
軽度発達障害児に対するグループソーシャルスキルトレーニングプログラムの開発

日本学術振興会科学研究費補助金基盤研究(C) 2005年 - 2007年

本田恵子
項目反応理論を用いた新しい中学生用ストレス反応尺度の開発

日本学術振興会科学研究費補助金若手研究(B) 2004年 - 2005年

岡田佳子

岡田佳子

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研究分野

経歴

学歴

受賞

論文

MISC

書籍等出版物

講演・口頭発表等

担当経験のある科目(授業)

所属学協会

Works(作品等)

共同研究・競争的資金等の研究課題

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