藤井 佑介

小学校における教育実習生が研究授業で出会う困難場面とその対応に関する探索的研究—An exploratory study of difficult situations encountered by student teacher in research classes and their response. 

長崎大学教育学部紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University, Combined Issue 9 53-64 2023年3月1日  

ICT推進リーダーの校内での普及・推進に資する行動の分析 ─研修転移場面での経験学習の視点から─ 

70 209-220 2022年2月28日  

英語科教員研修で得た成果の転移に関する調査 (学習支援システム/一般) 

日本教育工学会研究報告集 20(4) 171-174 2020年12月12日  

教員の集合研修の転移モデルの検証 (教育の情報化/一般) 

日本教育工学会研究報告集 20(3) 125-130 2020年10月25日  

生活科教育における「自立」についての一考察 : 児童の学習活動における失敗事例の解釈をとおして 

長崎大学教育学部教育実践研究紀要 (19) 71-80 2020年8月  

複式授業における教師の意思決定に関する事例研究 

長崎大学教育学部紀要 6 85-98 2020年3月  筆頭著者

タブレット端末を用いたグループ活動による教員養成課程学生の意識変容 : 個人特性を要因とした協働学習に対する意識について 

長崎大学教育学部紀要 5 175-188 2019年3月  

児童の振り返りを学びにつなげる授業実践 

長崎大学教育学部教育実践研究紀要 18 279-287 2019年3月  

実習生の意識調査から見た教育実習の現状と課題 

長崎大学教育学部教育実践研究紀要, 17, pp.117-126; 2018 17 117-126 2018年3月20日  

教員養成課程学生におけるICT機器操作による意識変容 (原田純治教授 退職記念号) 

長崎大学教育学部紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University 4 131-145 2018年2月  

授業アーカイブシステムを活用した授業分析と省察に関する実証的研究 : 教育実習後の学生を対象として (原田純治教授 退職記念号) 

長崎大学教育学部紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University 4 51-60 2018年2月  

小学校管理職の授業観察の視点と洞察に関する検討 

日本教育工学会論文誌 41 181-184 2018年  

児童の意識調査を通した学校行事に関する一考察 ―運動会と修学旅行を中心として― 

教育実践総合センター紀要 16 145-153 2017年3月20日  

協働学習を記録する全天球授業観察システムの評価 

長崎大学教育学部紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University 3 191-198 2017年3月  

授業省察における教師の自己内対話 : ハーマンスの対話的自己論をてがかりとして 

教育方法学研究 = Research journal of educational methods : 日本教育方法学会紀要 43 25-36 2017年  

思考ツールを活用した授業研究会の意義と可能性 

教育実践総合センター紀要 15 87-96 2016年3月20日