論文

査読有り
2013年12月

OSCEリフレクション法の有効性―2年次OSCE(医療面接)での学生の学びの分析を通して―

医学教育
  • 平山朋子
  • ,
  • 松下佳代
  • ,
  • 西村敦
  • ,
  • 堀寛史

担当区分
筆頭著者
44
6
開始ページ
387
終了ページ
396
記述言語
日本語
掲載種別
研究論文(学術雑誌)

リンク情報
共同研究・競争的資金等の研究課題
深い学習を促すパフォーマンス評価の開発―OSCE-Rを中心に―

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