山岡 憲史

４技能統合型の指導を考える 

平成30年度 島根県英語教育研究大会 2018年11月9日

英語における文法指導の在り方 

平成30年度 兵庫教育大学英語指導学会 2018年8月8日

４技能統合を目指した英語指導 

平成29年度岩手県高等学校教育研究会英語教育研究大会 2017年6月30日

４技能統合型の授業をめざして 

平成29年度石川県高等学校教育研究大会 2017年6月30日

英語指導におけるアクティブラーニングの目的と課題 

平成28年度 鳥取県中学校英語研究発表大会 2016年12月1日

学びを深める言語活動 

第５２回 中部地区私学教育学会 2016年9月29日

英語教師のパラダイムシフト 

神戸市外国語大学 2016年8月21日

「英語授業における発問について」 

北海道英語教育研究会2016年度研究集会 2016年1月4日

「アウトプット活動で中高をつなぐ」 

第５３回近畿公立中学校英語教育連絡協議会滋賀大会 2015年8月21日

「文法指導・語彙指導・リーディング指導から表現力の養成へ４技能を統合する英語授業に向けて」 

第４６回 広島県私学教育英語研究会 2015年8月20日

４技能統合の授業を目指して －リーディング・ライティング・文法学習を中心に－ 

神戸市外国語大学大学院 修士課程英語教育学専攻・英語教育研究センター主催 第２２回英語教育レクチャーシリーズ 2015年8月5日

４技能を統合する英語授業に向けて 

愛知県私学協会英語部会ELTAPHSA 2015年2月13日

ライティングの指導 

北海道英語教育研究会2015年度研究集会 2015年1月4日

Can-doリストから考える英語教育の可能性 

第10回高大連携教育フォーラム 2012年12月7日

Can-doリストから考える新課程における英語教育の可能性 

これからの英語教育を考える会 2012年9月17日

立命館Can-doリストについて 

第42回中部地区英語教育学会岐阜大会 2012年6月30日

受験につながるコミュニケーション指導 

Spring Teachers’ Conference in Osaka 2012年2月26日

自立した学習者の育成のために 

全国英語教育研究大会奈良大会 2011年11月11日

よりよい高大連携を求めて 

立命館大学「Ｒリエゾン高大連携・英語教育研究会」2010年研究大会 2010年7月31日

Current Situations and Future Prospect of Japanese English Teaching to improve students' communicative competence 

立命館大学国際シンポジウム 2009年11月7日