2009年
国際理解教育における理解不可能性の位置づけ―教育行為と教育者の立場の流動性の顕在化―
国際理解教育
- 巻
- 15
- 号
- 15
- 開始ページ
- 8
- 終了ページ
- 25
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 研究論文（学術雑誌）
- 出版者・発行元
- 日本国際理解教育学会
- リンク情報
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- CiNii Articles
- http://ci.nii.ac.jp/naid/40016840702
- CiNii Books
- http://ci.nii.ac.jp/ncid/AN10551074
- URL
- http://id.ndl.go.jp/bib/10441436
- ID情報
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- ISSN : 1343-7194
- CiNii Articles ID : 40016840702
- CiNii Books ID : AN10551074