桂川泰典 (Taisuke Katsuragawa) - マイポータル

基本情報

所属: 早稲田大学人間科学学術院教授

学位: 博士（人間科学）(早稲田大学)

研究者番号: 20613863
ORCID iD: https://orcid.org/0009-0009-5901-8778
J-GLOBAL ID: 201101022102344030
researchmap会員ID: 6000028969

研究キーワード

臨床心理学，発達障害，教育相談，子育て支援，学校カウンセリング，カウンセリングプロセス

研究分野

経歴

2024年4月 - 現在

早稲田大学人間科学学術院教授
2015年4月 - 2024年3月

早稲田大学, 人間科学学術院, 准教授
2014年4月 - 2015年3月

岡山大学, 学生支援センター障がい学生支援室, 室長・准教授
2013年6月 - 2014年3月

岡山大学, 学生支援センター, 講師
2011年4月 - 2013年5月

早稲田大学, 人間科学学術院, 助手兼心理相談室心理相談員

学歴

受賞

2024年3月

優秀査読者賞, 日本学校メンタルヘルス学会

桂川泰典
2024年3月

優秀演題賞（金賞）, ADHDマスキング評価項目の検討, 日本学校メンタルヘルス学会第27回大会

前田千晴, 佐々木三紗, 桂川泰典
2023年12月

アーリーキャリアヘルスサイコロジスト賞, Interactions between Functions and Appraisal on Maintenance of Nonsuicidal Self-Injury, 日本健康心理学会

飯島有哉, 桂川泰典, 嶋田洋徳
2023年10月

ダイバーシティ推進研究ポスター発表銅賞, 在日コリアンにおける異文化適応ギャップ評価項目の作成, 日本認知・行動療法学会第49回大会

佐々木三紗, 前田千晴, 桂川泰典
2021年11月

研究奨励賞, 東日本大震災被災者におけるメンタルヘルスと社会経済文化的要因との関連, 日本社会医学会総会

伊藤和哉, 赤根歩, 岩垣穂大, 金智慧, 増田和高, 平田修三, 日高友郎, 桂川泰典, 小島隆矢, 熊野宏昭, 扇原淳, 辻内琢也
2021年10月

ダイバーシティ推進研究ポスター賞金賞, 認知行動理論に基づいたセクシュアルマイノリティのメンタルヘルスの理解, 日本認知・行動療法学会

佐々木香, 梅田亜友美, 桂川泰典
2021年7月

優秀演題, 福島原発事故首都圏被害者に持続する甚大な精神的被害－人間科学的実習研究から, 日本トラウマティック・ストレス学会

辻内琢也,金智慧,岩垣穂大,増田和高,平田修三,日高友郎,扇原淳,小島隆矢, 桂川泰典,熊野宏昭
2021年2月

最優秀論文賞（理事長賞），中島一憲記念賞, 教師の賞賛行動と教師自身のメンタルヘルスの関連性－小学校・中学校教師を対象とした教師用賞賛行動測定尺度による研究から－, 日本学校メンタルヘルス学会

飯島有哉, 桂川泰典
2020年2月

第四回奨励研究賞（冨永良喜賞）, 不登校当事者の主観的観点から見た回復過程における記述的検討‐ソーシャルサポートと家族機能に焦点をあてて‐, 日本ストレスマネジメント学会

新川瑶子, 杉山智風, 熊谷真人, 桂川泰典, 熊野宏昭, 小関俊祐
2018年9月

児童生徒への賞賛行動が教師自身のメンタルヘルスに与える効果－単一事例実験による検討－, 児童生徒への賞賛行動が教師自身のメンタルヘルスに与える効果－単一事例実験による検討－, 日本学校メンタルヘルス学会

飯島有哉, 桂川泰典

論文

ポジティブボディイメージスキーマ尺度の開発

高橋恵理子, 高橋拓己, 桂川泰典

青年心理学研究 35(2) 79-95 2024年4月査読有り
ASD者・児が抱える聴覚過敏の症例の概観と分類

小日向咲来, 金子健一郎, 桂川泰典

早稲田大学臨床心理学研究 23(1) 63-69 2023年12月査読有り
トラウマへの自己開示がマインドフルネス特性に与える効果ー想定書簡法と筆記開示法の比較ー

増田愛梨, 金子健一郎, 高橋恵理子, 桂川泰典

早稲田大学臨床心理学研究 23(1) 45-48 2023年12月査読有り
中学生用アパシー傾向尺度の作成と信頼性・妥当性の検討

元木咲葵, 桂川泰典, 飯島有哉

パーソナリティ研究 32(1) 42-52 2023年6月7日査読有り
青年期におけるアジア系移民の家族内の文化的不一致と心理的問題についての研究動向―青年期の在日コリアンに対する心理的介入への示唆―

佐々木三紗, 金子健一郎, 桂川泰典

人間科学研究 36(1) 2023年3月査読有り
大学生と成人一般の比較による養育環境および愛着とメンタライジングの関連の検討—Association of Mentalizing with Nurturing Environment and Attachment by Comparing College Students and Adults

田中穂乃香, 金子健一郎, 桂川泰典

学校メンタルヘルス = Journal of school mental health 26(1) 30-39 2023年査読有り
不登校に対する認知行動論的支援の効果 : システマティック・レビュー—The Effect of Cognitive-Behavioral Treatment on School Absenteeism : A Systematic Review

山田達人, 飯島有哉, 桂川泰典, 藤井靖

学校メンタルヘルス = Journal of school mental health 26(1) 60-70 2023年査読有り
オンラインカウンセリングにおける初期ドロップアウト要因の探索的検討

桂川泰典, 松葉百合香, 飯島有哉, 千葉一輝, 原田陸

パーソナリティ研究 31(3) 148-158 2022年11月25日査読有り
日本語版メンタライゼーション尺度（The Japanese version of Mentalization Scale：MentS-J）の開発と信頼性，妥当性の検討

Matsuba Yurika, Lee Steve K, Haraguchi Miyuki, Iwasaki Minako, Ohtsuki Tomu, Katsuragawa Taisuke

発達心理学研究 33(3) 137-145 2022年査読有り
感染症拡大下における臨時休校が中学生のストレスにおよぼす影響性とストレス反応表出プロセスに関する記述的検討

飯島有哉, 松本茂美, 桂川泰典

学校メンタルヘルス 25(2) 1 2022年査読有り
東日本大震災被災者におけるメンタルヘルスと社会経済文化的要因との関連

伊藤和哉, 赤根歩, 岩垣穂大, 金智慧, 増田和高, 平田修三, 日高友郎, 桂川泰典, 小島隆矢, 熊野宏昭 …

社会医学研究 (特別号2021) 55-55 2021年11月
Relationships between self-compassion and attitudinal body image in Japanese women

Eriko TAKAHASHI, Taisuke KATSURAGAWA

International Journal of Behavioral Medicine 2021年
日本語版Inventory of Statements About Self-injuryの開発と機能に基づく青年期における自傷行為の分類

飯島有哉, 上村碧, 桂川泰典, 嶋田洋徳

Journal of Health Psychology Research 33(2) 103-114 2021年査読有り
不登校当事者の主観的観点から見た回復過程における記述的検討‐ソーシャルサポートと家族機能に焦点をあてて‐

新川瑶子, 杉山智風, 熊谷真人, 桂川泰典, 熊野宏昭, 小関俊祐

ストレスマネジメント研究 16(2) 3-11 2020年9月査読有り
カウンセリングにおける語りの共有プロセス-セラピストとクライエントのインタビューによる質的検討-

松葉百合香, 桂川泰典

カウンセリング研究 53(1) 2020年査読有り
教師の主観的賞賛行動が生徒の学校生活享受感情および教師自身のワーク・エンゲイジメントに与える効果プロセス

飯島有哉, 山田達人, 桂川泰典

教育心理学研究 68(4) 388-400 2020年査読有り
自傷行為に対する認知的評価尺度の作成と信頼性・妥当性の検討

飯島有哉, 上村碧, 桂川泰典

学校メンタルヘルス 23(1) 55-65 2020年査読有り
教師の賞賛行動と教師自身のメンタルヘルスの関連性－小学校・中学校教師を対象とした教師用賞賛行動測定尺度による研究から－

飯島有哉, 桂川泰典

学校メンタルヘルス 23(1) 45-54 2020年査読有り
自己構築におけるナラティヴとメンタライジングの関連 -研究動向と今後の展望-—The relationship between narrative and mentalizing in self construction: Recent issues and prospects

松葉, 百合香, リー, スティーブケイ, 原口, 幸, 板野, 蛍, 岩﨑, 美奈子, 井原, 成男, 桂川, 泰典, Matsuba, Yurika, Itano, Hotaru, Haraguchi, Miyuki …

早稲田大学臨床心理学研究 19(1) 109-118 2019年12月査読有り
本邦における自傷行為の実態に関する系統的レビュー

飯島有哉, 桂川泰典

早稲田大学臨床心理学研究 19(1) 119-127 2019年12月査読有り

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書籍等出版物

（書評）カウンセリングに活かす「感情処理法」（臨床心理学138号，p.720）

桂川泰典

金剛出版 2023年11月 (ISBN: 9784772420037)
スクールカウンセリングの「困った」を解決するヒント48

桂川泰典 (担当:分担執筆)

大修館書店 2019年2月 (ISBN: 9784469268553)
The Fukushima Support Project - Development of radiological surveys to support the building of safer environments ( In Human science of disaster reconstruction : an interdisciplinary approach to holistic health following the Great East Japan Earthquake and Fukushima nuclear disaster)

Hidetsugu KATSURAGAWA, Taisuke KATSURAGAWA (担当:分担執筆)

2019年 (ISBN: 9784924914612)
いちばんよくわかる図解臨床心理学

桂川泰典 (担当:分担執筆)

成美堂出版 2018年 (ISBN: 9784415324951)
＜心の基礎＞リサーチ第3号

桂川泰典

実務教育出版〈心の基礎〉教育を学ぶ会 2014年2月
KJQマトリックスをフル活用！児童生徒理解に心理検査を生かす

藤井靖, 桂川泰典 (担当:共著)

実務教育出版 2014年
しんりけんさ会報No.41

桂川泰典

日本心理検査振興協会 2014年
＜心の基礎＞リサーチ第1号

桂川泰典

実務教育出版〈心の基礎〉教育を学ぶ会 2013年3月
APA心理学大辞典

桂川泰典, 繁桝, 算男, 四本裕子, 行場次朗

培風館 2013年
いじめQ&A73 予防と対応

菅野純, 桂川泰典 (担当:共著)

明治図書 2012年5月
KJQマトリックスガイドブック

桂川泰典, 菅野, 純, 綿井雅康, 加藤陽子

実務教育出版 2012年4月
教育カウンセリング実践ガイド第1巻

桂川泰典

明治図書 2011年6月
医食文化叢書Ⅰ 医食文化の世界

桂川泰典, 蔵持, 不三也, 松平俊久, 松田俊介

早稲田大学国際医食文化研究所 2010年8月
現代のエスプリ―教師のための学校カウンセリング学・小学校編学校カウンセリングによる30のアプローチ―

桂川泰典

至文堂 2006年

講演・口頭発表等

152

DEVELOPMENT OF THE EXPECTATIONS OF THE PROCESS OF ONLINE COUNSELING SCALE

Eriko TAKAHASHI, Riku HARADA, Taisuke KATSURAGAWA

17th International Congress of Clinical Psychology (ICCP) 2024年11月13日
REVISION AND THE INTERNATINAL COMPARISONS OF THE JAPANESE VERSION OF THE APPEARANCE SCHEMAS INVENTORY

Eriko TAKAHASHI, Taisuke KATSURAGAWA

17th International Congress of Clinical Psychology (ICCP) 2024年11月13日
大学生における過剰適応と抑うつに関する短期縦断的検討

竹田好香, 前田千晴, 佐々木三紗, 高橋恵理子, 桂川泰典

日本認知・行動療法学会第50回大会 2024年9月23日
強み(strengths)概念の時間的因果関係の検討――強みへの注目および強みの活用感の関連

大塚元, 森實駿介, 桂川泰典

日本学校心理学会第26回大会 2024年9月22日
ADHD マスキング尺度の作成および信頼性、妥当性の検討

前田千晴, 佐々木三紗, 竹田好香, 桂川泰典

日本カウンセリング学会第56回大会
Psychoeducational Intervention to Improve Clarification of Value and Commitment in Japanese Junior High School Students: Psychological Support for Overadjustment

Konoka TAKEDA, Chiharu MAEDA, Misa SASAKI, Eriko TAKAHASHI, Taisuke KATSURAGAWA

8th International Conference on Education and Psychology 2024年7月19日
Relationship between Characteristics of Reward System Circuits and Game Charges and Difficulties in ADHD Tendency Individuals

Chiharu MAEDA, Minato KUSAURA, Taisuke KATSURAGAWA

8th International Conference on Education and Psychology 2024年7月19日
朝鮮半島にルーツを持つ青年における異文化適応ギャップと心理的問題に関するインタビュー調査

佐々木三紗, 前田千晴, 桂川泰典

日本学校メンタルヘルス学会第27回大会 2024年3月16日
（シンポジウム）学校現場における心理検査・心理教育教材の活用

桂川泰典(話題提供者)

日本学校メンタルヘルス学会第27回大会 2024年3月16日
中学生における価値の明確化およびコミットメントの心理教育的介入の効果ー過剰適応への支援の検討ー

竹田好香, 桂川泰典

日本学校メンタルヘルス学会第27回大会 2024年3月16日
ADHDマスキング評価項目の検討ーK6および特性的自己効力感との関連ー

前田千晴, 佐々木三紗, 桂川泰典

日本学校メンタルヘルス学会第27回大会 2024年3月16日
保育園年長児を対象としたメンタルヘルス教育教材の開発

青山有希, 小湊真衣, 桂川泰典, 菅野純

日本学校メンタルヘルス学会第27回大会 2024年3月16日
未就学児を対象とした相談希求力向上教材の開発

小湊真衣, 青山有希, 桂川泰典, 菅野純

日本学校メンタルヘルス学会第27回大会 2024年3月16日
Relationships Between Overadjustment, Values Clarification and Commitment, and Well-Being in Japanese Junior High School Students

Konoka TAKEDA, Eriko TAKAHASHI, Taisuke KATSURAGAWA

The 8th Asian Cognitive Bahavioral Therapies Congress 2024年3月1日
Effects of decreasing self-criticism and increasing self-kindness on body image and well-being in Japanese young women: ecreasing negatives vs. increasing positives

Eriko Takahashi, Takumi Takahashi, Ryotaro Fukuda, Taisuke Katsuragawa

The 8th Asian Cognitive Bahavioral Therapies Congress 2024年3月1日
SEX DIFFERENCES OF OVER-ADAPTATION IN JAPANESE UNIVERSITY STUDENTS: USING MULTIGROUP CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS

Konoka Takeda, Eriko Takahashi, Taisuke Katsuragawa

9th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents 2023年11月22日
DEVELOPMENT OF THE SCHOOL AVOIDANCE BEHAVIOR SCALE

Taisuke Katsuragawa, Misa Sasaki, Eriko Takahashi

9th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents 2023年11月22日
STUDY OF RELATIONSHIP BETWEEN BURDEN OF ADHD MASKING AND DEPRESSION-ANXIETY

Chiharu Maeda, Taisuke Katsuragawa

9th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents 2023年11月22日
朝鮮半島にルーツを持つ青年における異文化適応ギャップ評価項目の作成

佐々木三紗, 前田千晴, 桂川泰典

第 30 回多文化間精神医学会学術総会 2023年11月4日
愛着スタイルと自傷行為およびその機能との関連

森實駿介, 小日向咲来, 桂川泰典

日本認知・行動療法学会第49回大会 2023年10月

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共同研究・競争的資金等の研究課題

教師のメンタルヘルスに対するセルフケア用ACTアプリの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2022年4月 - 2026年3月

大月友, 石津憲一郎, 下田芳幸, 国里愛彦, 桂川泰典
オンラインカウンセリングにおける初期ドロップアウトの予防介入

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2022年4月 - 2025年3月

桂川泰典
原発事故被災者の移住・帰還・避難継続における新たな居住福祉に関する人間科学的研究

2020年4月 - 2024年3月
臨床的有意性を考慮した教育臨床心理尺度の開発と適用

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究(B) 2017年4月 - 2020年3月

桂川泰典
自閉症スペクトラム障害児の胎児期から乳幼児期の行動特徴－早期発見と育児支援－

2016年4月 - 2019年3月
教師のための自己アセスメント型キャリア支援プログラムの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2012年4月 - 2015年3月

菅野純, 藤井靖, 桂川泰典
育児困難な乳幼児と保育者のコミュニケーションの進展

2012年4月 - 2014年3月

桂川泰典

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書籍等出版物

講演・口頭発表等

共同研究・競争的資金等の研究課題

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