マスワナ紗矢子 (Sayako Maswana) - マイポータル

基本情報

所属: 東京理科大学教養教育研究院　葛飾キャンパス教養部准教授

J-GLOBAL ID: 201101075310981083
researchmap会員ID: 6000029013

研究分野

人文・社会 / 外国語教育 /

経歴

2021年4月 - 現在

東京理科大学教養教育研究院, 准教授
2020年4月 - 現在

東京理科大学基礎工学部教養准教授
2018年4月 - 2020年3月

目白大学外国語学部英米語学科准教授
2015年4月 - 2018年3月

お茶の水女子大学外国語教育センター講師
2011年4月 - 2015年3月

早稲田大学グローバルエデュケーションセンター助教

学歴

- 2015年3月

京都大学博士（人間・環境学）課程

論文

Visualization of global competency scales in ELT textbooks: Preliminary analysis and suggestions

Maswana, S Yamada, H

東京理科大学教養教育研究院紀要 (1) 100-111 2023年3月査読有り
日本の大学におけるEAP教員を対象とした自己評価ツールの開発

マスワナ紗矢子, 渡寛法, 山田浩, 飯島優雅, 高橋幸, 金丸敏幸, 寺内一, 田地野彰

JAAL in JACET Proceedings 4 72-77 2022年3月査読有り
How well can native English speakers understand the Japanese pronunciation of English-based loanwords? The potential use of katakana in the English classroom

Yamada, H, Maswana, S, Yanagisawa, K

HELES Journal 21 3-18 2022年3月査読有り
Vocabulary and move analysis of high school essays from an EAP writing perspective

Maswana, S., & Yamada, H.

The Journal of Asia TEFL 18(3) 891-903 2021年10月査読有り
EAP教員コンピテンシー枠組みと教員養成コース―英国の取り組み―

マスワナ紗矢子, 渡寛法, 飯島優雅, 渡辺敦子, 高橋幸, 金丸敏幸, 寺内一, 田地野彰

JAAL in JACET Proceedings (3) 71-77 2021年3月査読有り
日本の英語学習者を対象としたEAPライティング教材研究―EGPからEAPへの接続に注目して―

マスワナ紗矢子,渡寛法,田地野彰

JAAL in JACET Proceedings (2) 103-110 2020年3月査読有り
日本におけるEAP教員コンピテンシー枠組み構築の試み―BALEAP学会による枠組みの日本語試訳を通じて―

マスワナ紗矢子, 渡寛法, 飯島優雅, 渡辺敦子, 高橋幸, 金丸敏幸, 田地野彰, 寺内一

JAAL in JACET Proceedings (1) 46-51 2019年3月査読有り
大学におけるアカデミック・ライティング教育の動向―シラバスの共起ネットワーク分析から―

渡寛法,マスワナ紗矢子

JACET東アジア英語教育研究会研究論集 (6) 41-50 2017年12月査読有り
A genre analysis of information and communications technologies research articles

Maswana, S., & Cheng, J. W.

Taiwan International ESP Journal 9(1) 1-25 2017年6月査読有り
Changes in research articles from 1995 to 2015: An analysis from an ELF perspective

Maswana, S.

Waseda Working Papers in ELF 6(6) 75-88 2017年査読有り
A genre-based study of tourism language in English textbooks

Terauchi, H., Maswana, S., & Yamada, M.

Journal of Global Tourism Research 2(2) 115-122 2017年査読有り
日本の大学における学術英語カリキュラムの現状と課題―実態調査結果を踏まえて―

飯島優雅,渡辺敦子,マスワナ紗矢子,渡寛法,堀晋也,高橋幸,金丸敏幸,田地野彰,寺内一

京都大学高等教育研究 (22) 95-98 2016年12月査読有り
A genre analysis of research articles from a chronological perspective

Maswana, S.

Journal of the Ochanomizu University English Society 6(6) 27-36 2016年査読有り
Move analysis of research articles across five engineering fields: What they share and what they do not

Maswana, S., Kanamaru, T., & Tajino, A.

Ampersand 2(2) 1-11 2015年査読有り
Essential English for business meetings: Responses from 909 businesspersons’ scaled survey

Terauchi, H., & Maswana, S.

Waseda Working Papers in ELF 4(4) 89-103 2015年査読有り
Visualization of textual structure based on move analysis of research papers

Maswana, S.

The Asian ESP Journal 10(2) 225-243 2014年12月査読有り
A survey of English academic writing textbooks

Maswana, S.

Proceedings of the 19th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 99-100 2014年8月査読有り
Learners' characteristics and a genre-based approach to academic writing

Maswana, S.

Information Communication Technology Practice & Research 2013 89-97 2014年査読有り
Move analysis of research papers: A collaboration with researchers from various disciplines

Maswana, S.

Journal of the IATEFL ESP SIG (41) 12-18 2013年査読有り
Analyzing the journal corpus data on English expressions across disciplines

Maswana, S., Kanamaru, T., & Tajino, A.

The Journal of Asia TEFL 10(4) 71-96 2013年査読有り

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MISC

英検TEAPをEAP能力の測定に使用する可能性の検証

マスワナ紗矢子

TEAPプレイスメントテスト研究レポート 2023年3月
大学での英語教育改革を考える

寺内一,飯島優雅,高橋幸,マスワナ紗矢子,金丸敏幸,渡寛法,渡辺敦子,田地野彰

英語教育 66(11) 34-40 2018年
英語論文表現データベースを用いた分野横断的ムーブ分析

金丸敏幸, マスワナ紗矢子, 笹尾洋介, 田地野彰

言語処理学会第17回年次大会発表論文集 591-594 2011年
ムーブ分析に基づく英語論文表現データベースの開発―京都大学学術論文コーパスを用いて―

金丸敏幸, マスワナ紗矢子, 笹尾洋介, 田地野彰

言語処理学会第16回年次大会発表論文集 522-525 2010年

書籍等出版物

ELF research methods and approaches to data and analyses

Maswana, S. (担当:分担執筆)

Routledge 2020年7月 (ISBN: 9780367898793)
はじめてのアカデミックライティング―A guide to English academic writing for beginners

マスワナ紗矢子,加藤由崇,渡寛法,山田浩,田地野彰 (担当:共著)

朝日出版社 2020年1月
Towards a new paradigm for English language teaching: English for specific purposes in Asia and beyond

Yamada, H., & Maswana, S. (担当:分担執筆)

Routledge 2019年11月 (ISBN: 9781138389342)
Towards a new paradigm for English language teaching: English for specific purposes in Asia and beyond

Maswana, S., & Tajino, A. (担当:分担執筆)

Routledge 2019年11月 (ISBN: 9781138389342)
A systems approach to language pedagogy

Terauchi, H., & Maswana, S. (担当:分担執筆)

Springer 2019年4月 (ISBN: 9789811362729)
A new approach to English pedagogical grammar: The order of meanings

Terauchi, H., & Maswana, S. (担当:分担執筆)

Routledge 2017年10月 (ISBN: 1138227110)
Writing for Academic Purposes 英作文を卒業して英語論文を書く

Maswana, S., Smith, C., & Tajino, A. (担当:分担執筆)

ひつじ書房 2010年4月
コミュニケーション能力育成再考

アリソン・スチュワート著・マスワナ紗矢子訳

ひつじ書房 2008年4月

講演・口頭発表等

大学院生のAI活用状況：予備的調査から

マスワナ紗矢子

2023年度第1回大学英語教育学会EAP研究会 2023年9月1日
企業が求める英語コミュニケーション力ービジネスコミュニケーション力の現状と育成への示唆：インタビュー調査からー

山中司, マスワナ紗矢子, 三橋峰夫

大学英語教育学会第62回国際大会 2023年8月30日
Exploring the relationship between assessment criteria for essays and presentations in academic English class

Sayako Maswana

The 21st AsiaTEFL International Conference 2023年8月19日
Analysis of writing descriptors in high school textbook teacher's manuals

Maswana S, Yamada H

57th RELC International Conference (Hybrid) 2023年3月15日
EAP教員コア・コンピテンシー枠組みの開発

マスワナ紗矢子

飯島科研・TEAPプレイスメントテスト（仮称）共同研究合同シンポジウム 2023年2月13日
Changes in business communication skills required by companies since the COVID-19 pandemic: Results of preliminary questionnaire and interview surveys

Terauchi, H., Naito, H., & Maswana, S.

The 3rd JACET ELF SIG International Workshop 2022年12月17日
大学英語教育におけるEAP教育導入に向けた可能性

マスワナ紗矢子, 山田浩, 寺内一, 飯島優雅, 塩崎修健

大学英語教育学会第61回国際大会 2022年8月25日招待有り
日本の大学におけるEAP教員を対象とした自己評価ツールの開発

飯島優雅,マスワナ紗矢子,渡寛法,山田浩,渡辺敦子,高橋幸,金丸敏幸,寺内一,田地野彰

第4回JAAL in JACET学術交流集会 2021年12月4日
日本の大学におけるEAP教員を対象とした自己評価ツールの開発

飯島優雅, マスワナ紗矢子, 渡寛法, 山田浩, 渡辺敦子, 高橋幸, 金丸敏幸, 寺内一, 田地野彰

第4回JAAL in JACET学術交流集会 2021年12月4日
Exploring EAP writing instructions based on findings from a high school essay analysis

Maswana, S, Yamada, H

2021 ALAK International Conference 2021年10月2日
EAP quality assurance and teacher training in context: Suggestions from the UK and Taiwan for Japanese higher education

Iijima Y, MacDiarmid C, Kao S.-M, Maswana S, Kanamaru T, Yamada H

JACET 60th Commemorative International Convention 2021年8月27日
To what extent do native English speakers understand Japanese pronunciation of English-based loanwords?

Yamada, H, Maswana, S, Yanagisawa, K

The 25th PAAL International Online Conference 2021年8月20日
Exploring the gap between paragraph writing and essay writing in EFL contexts

Maswana, S., & Watari, H.

3rd International Conference on English Across the Curriculum 2021年5月21日
Developing quality assurance benchmarks and professional development schemes for EAP education in Japan

Yuka Iijima, Sayako Maswana, Hironori Watari, Hiroshi Yamada, Sachi Takahashi, Toshiyuki Kanamaru

BALEAP Conference 2021 2021年4月7日
A preliminary study on EAP genre writing-competency descriptors for Japanese science students

Sayako Maswana, Hironori Watari

55th RELC International Conference 2021年3月15日招待有り
EAP教員コンピテンシー枠組みと教員養成コース―英国の取り組み―

マスワナ紗矢子, 渡寛法, 飯島優雅, 渡辺敦子, 高橋幸, 金丸敏幸, 寺内一, 田地野彰

第3回JAAL in JACET学術交流集会 2020年12月6日
高大接続を目指した英語アカデミックライティング教材の開発

マスワナ紗矢子, 加藤由崇, 渡寛法, 山田浩, 田地野彰

第3回JAAL in JACET学術交流集会 2020年12月5日
英語ライティング教育の高大接続

マスワナ紗矢子

目白大学言語文化研究科2019年度第2回公開講演会 2020年1月25日
EAPライティング技能の有機的な育成に向けた実態調査―シラバス・教科書・ルーブリックに焦点をあてて―

マスワナ紗矢子

International Symposium on Teaching English for Academic Purposes 2020年1月12日
学習者視点を導入したEAPライティング技能評価ルーブリックの開発

マスワナ紗矢子,寺内一,髙橋幸,金丸敏幸,田地野彰

第203回東アジア英語教育研究会 2019年12月14日

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受賞

2020年8月

大学英語教育学会賞学術出版部門
2017年9月

The Applied Linguistics Association of Korea Best Poster Award
2011年9月

大学英語教育学会賞実践賞

委員歴

2018年4月 - 現在

大学英語教育学会, EAP研究会代表
2017年4月 - 現在

大学英語教育学会, 査読委員
2020年10月 - 2021年3月

AILA Review 査読

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

疫学を中心とした学際的アプローチに基づく医学論文査読の実証分析と教育への応用

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2022年4月 - 2025年3月

大前憲史, 片岡裕貴, マスワナ紗矢子, 荒牧英治, 金丸敏幸, 水本篤, 栗田宜明
理系分野におけるジャンルに基づくEAPライティング指標の構築と検証

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2021年4月 - 2024年3月

マスワナ紗矢子
大学英語教育の質保証指標モデルとEAP教員コア・コンピテンシー枠組の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 基盤研究(B) 2019年4月 - 2023年3月

飯島優雅, 渡寛法, 寺内一, マスワナ紗矢子, 渡辺敦子, 金丸敏幸, 田地野彰, 山田浩, 高橋幸
英語ライティングタスクの開発に向けたＥＡＰジャンルの横断的分析

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2018年4月 - 2021年3月

マスワナ紗矢子
ＥＡＰライティング技能の育成に向けた学習者との協働による自律学習システムの構築

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 基盤研究(B) 2016年4月 - 2020年3月

田地野彰, 寺内一, 高橋幸, 金丸敏幸, マスワナ紗矢子, 笹尾洋介, 渡寛法
グローバルビジネスパーソンのジャンル別自律英語学習プラットフォーム構築とその検証

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 基盤研究(B) 2014年4月 - 2018年3月

寺内一, 荒木瑞夫, マスワナ紗矢子, 照井雅子, 内藤永, 藤田玲子, 桐村亮, 三木耕介, 山田政樹, マスワナ紗矢子
教育的応用に向けた学術論文の分野横断的・包括的ジャンル分析

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究(B) 若手研究(B) 2015年4月 - 2017年3月

マスワナ紗矢子
学習者の特性がジャンル・アプローチに及ぼす影響―教材開発に向けて―

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究(B) 若手研究(B) 2012年4月 - 2014年3月

マスワナ紗矢子

マスワナ紗矢子

基本情報

研究分野

経歴

学歴

論文

MISC

書籍等出版物

講演・口頭発表等

受賞

委員歴

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

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