MISC

2020年12月

解決の過程や結果を多面的に捉え,批判的に考察する授業づくり

新しい算数研究
  • 西村圭一

599
記述言語
日本語
掲載種別
記事・総説・解説・論説等(商業誌、新聞、ウェブメディア)
出版者・発行元
東洋館出版社

エクスポート
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