オムリ慶子 (Keiko Omri) - マイポータル - researchmap

基本情報

所属: 関西学院大学教育学部教授

学位: 教育学修士(聖和大学)
教育学博士(広島大学)

J-GLOBAL ID: 200901012614345221
researchmap会員ID: 1000133555

研究キーワード

4

研究分野

1

人文・社会 / 教育学 /

受賞

1

1991年

日本保育学会研究奨励賞

論文

20

幼児教育学科学生の親子関係距離感と自立意識の関連についての研究－実習指導と学生支援の立場からー

共著, 葉山貴美子, オムリ慶子, 前川洋子

大阪キリスト教短期大学紀要 52(第52集) 39-60 2012年12月
イタリアにおける幼稚園導入期の一様相－A.ピックと女性活動家をめぐってー

オムリ慶子

日本ペスタロッチー・フレーベル学会紀要『人間教育の探求』 (第24号) 1-21 2012年6月査読有り
エミリア・フォルミッジーニ・サンタマリアと国民教育

オムリ慶子

幼児教育史学会紀要『幼児教育史研究』 4(第4号) 1-12 2009年11月査読有り
イタリア幼児教育メソッドの歴史的変遷についての研究―言語教育を中心に―

博士論文（広島大学） 2005年
モンテッソーリ教育における「母親」思想の変遷とその背景

近代幼児教育史研究会紀要『近代幼児教育史研究』 (9) 59-71 2000年
モンテッソーリ法批判(クリティカ)と唯心論

大阪キリスト教短期大学紀要『神学と人文』 (39集) 73-83 1999年
モンテッソーリ「科学的教育学の方法」の光と陰

大阪キリスト教短期大学紀要「神学と人文」 (38集) 139-144 1998年
イタリアにおける『国立母親学校の教育活動指針(1991)』-アガッツィ法とモンテッソーリ法の影響-

オムリ上野慶子

乳幼児教育学研究 (5) 55-62 1996年
イタリアの「1914年指導計画」に表われたフレーベル法-パスクァーリとアガッツィを通して-

日本乳幼児教育学会紀要『乳幼児教育学研究』 1,41-49 1992年
イタリアにおけるフレーベル受容についての一考察

日本ペスタロッチー・フレーベル学会紀要『人間教育の探究』 (4) 87-102 1991年
アガッツィ法とモンテッソーリ法-言語教育の歴史的意義を中心に-

『幼児の教育』フレーベル館 90(10) 9-17 1991年
19世紀イタリアにおける母性愛-未婚の母のケースを中心として-

大阪私立短期大学協会研究報告集 (27) 7-12 1990年
モンテッソーリ法とアガッツィ法における具体性-感覚教育を中心に-

大阪キリスト教短期大学紀要『神学と人文』 30,55-63 1990年
モンテッソーリ法とアガッツィ法の「日常生活の訓練」

日本ペスタロッチー・フレーベル学会紀要『人間教育の探究』 (2) 127-145 1989年
幼児教育から見た「生の教育」と今後の展開

大阪キリスト教短期大学紀要『神学と人文』 29,67-78 1989年
Uno Studio sul Concetto di Vita nella Pedagogia Montessoriana–Continuitā tra vita dell 'individuo, societā e cosmo-

Istituto Giopponese di Cultura "Annuario" XXIII, 71-81 1989年
モンテッソーリ教育の諸問題-比較文化の視点から-

大阪キリスト教短期大学紀要『神学と人文』 28,73-84 1988年
モンテッソーリ法とアガッツィ法-「イタリア的なるもの」を通しての一考察-

大阪キリスト教短期大学紀要『神学と人文』 27,15-26 1987年
モンテッソーリ教育の「生」と「死」の道徳的概念について

日本モンテッソーリ協会紀要『モンテッソーリ教育』 18,10-19 1986年
モンテッソーリ教育学における「生」の背景-個としての生から宇宙の中の生へ-

大阪キリスト教短期大学紀要『神学と人文』 25,141-149 1985年

MISC

19

外国の教育方法を日本に導入するときの課題と検討（その１）

共著)山田りよ子, 甲斐仁子, 大森隆子, オムリ慶子, 青木久子

藤女子大学人間生活学部紀要 (第50号) 103-117 2013年
A study of story on the methods for child-education in Italy : education of language

OMRI Keiko

University of Hiroshima 2005年
A study of the change of"mother"concept in the Montessori Method.

Kindai yōjikyōikushi kenkyū (9) 59-71 2000年
A Critique on the Montessori Method and the Spiritualism

"Theology and Humanism2 Osaka Christian College (39集) 73-83 1999年
Light and Shadow of Montessori's "IL metodo della pedagogia scientifica"

"Theology and Humanism" Osaka Christian College (38集) 139-144 1998年
<Orientations of Educational Activity in the State Maternal Schools(Scuola Materna)(1991)> in Italy -influences of the Agazzi and Montessori Methods-

The Japanese journal of infant care and early childhood education (5) 55-62 1996年
The Fr(]J1151[)bel method in the"Programmi 1914"of Italy-through Pasquali and Agazzi-

The japanese journal of infant care and early childhood education 1,41-49 1992年
Language education on the Agazzi Method and the Montessori Method

“Yōji no Kyōiku” Fröbel Kan 90(10) 9-17 1991年
A study on how the Fr(]J1151[)bel's Method was adopted into Italy

Research on Education of man (4) 87-102 1991年
A study of"the Concrete Nature"of the Montessori and Agazzi method-Taking sensorial education as the main topics of discourse-

"Theology and Humanism" Osaka Christian College 30,55-63 1990年
Maternity in Italy on 19th century

Osaka Siristu tankidaigaku kyōkai kenkyū hōkokushū (27) 7-12 1990年
Uno studio sul concetto di vita nella pedagogia Montessoriana - Continuit(]J1107[) tra vita dell' individuo, societ(]J1107[) e cosmo-

Istituto Gapponese di Cultura Annuario (13) 71-81 1989年
"Education of Life"in childhood education and its perspectives

"Theology and Humanism"Osaka Christian College 29,67-78 1989年
Uno Studio sul Consetto di Vita nella Pedagogia Montessoriana–Continuitā tra vita dell 'individuo, societā e cosmo-

Istituto Giopponese di Cultura "Annuario" XXIII, 71-81 1989年
"The Exercises of Pratical Life"of the Montes=sori Method and Agazzi Method

Research on Education of man (2) 127-145 1989年
Some problems concerning Montessorian theory-A cross cultural study-

"Theology and Humanism"Osaka Christian College 28,73-84 1988年
The Montessori method and Agazzi method-A study on the"Italianity"-

"Theology and Humanism"Osaka Christian College 27,15-26 1987年
The moral concept of"Life"and"Death"in Montessori Education

Montessori Education 18,10-19 1986年
A study on the concept of"Life"in the Montessori Pedagogy-The continuity from an individual life to the cosmos-

"Theology and Humanism" Osaka Christian College 25,141-149 1985年

書籍等出版物

33

イタリア幼児教育メソッドの歴史的変遷に関する研究－言語教育を中心に－（単著）

風間書房 2007年
モンテッソーリ教育用語辞典（共著）

学苑社 2006年
子どもを見る変化を見つめる保育〔新版〕保育原理入門（共著）

ミネルヴァ書房 2005年
子どもの育ちと人とのかかわり〔改訂版〕（共著）

理想書林 2004年
Children -Their growth, development and relationships.

Risō-shoin 2004年
幼稚園・保育所・施設・実習ガイドブック（改訂版）（共著）

学術図書出版 2002年
Guide for apprenticeships

gakujyustu tosho shuppan 2002年
子どもの育ちと人とのかかわり(共著)

宣協社 2000年
現代保育内容総論-保育の総合的理解と探究-(共著)

建帛社 2000年
Children-Their growth, development and relationships.

Senkyō-sha 2000年
A Study of educational activities in modern early-childhood education

Kenpaku-sha 2000年
子どもを見る・変化を見つめる保育-保育原理入門-(共著)

ミネルヴァ書房 1999年
Early-Childhood education, looking on child and their changes

Minerva shobō 1999年
幼児教育方法論入門(共著)

建帛社 1997年
Guide of the child-educational methodology

Kenpaku-sha 1997年
ペスタロッチー・フレーベル事典(共著)

玉川大学出版部 1996年
Encyclopedia of Pestalozzi and Fr(]J1151[)bel

Tamagawa Daigaku Shuppanbu 1996年
健康、理論編(共著)

保育出版社 1995年
幼児保育制度の発展と保育者養成(共著)

玉川大学出版部 1995年
Theory of educational activity<Kenko┣D4→┫D4>(physical,health and hygienic educations)in kinder garden

1995年

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講演・口頭発表等

21

アポルティ・メソッドにおける言語教育－その方法論と背景－

幼児教育史学会第2回大会 2006年
イタリア幼児教育メソッドにおける言語教育－言語政策との関連から－

イタリア近現代史研究会全国大会 2004年
イタリア幼児教育メソッドにおける言語教育の研究

第8回イタリア教育研究会 2003年
近畿圏の就学前教育施設に在籍の日本語を母国語としない親を持つ子どもの生活実態報告（共同研究）

日本保育学会第55回大会 2002年
20世紀初頭のイタリア教育史から見たモンテッソーリ教育

日本モンテッソーリ協会（学会）第34回大会 2001年
モンテッソーリ法批判再検討その２－観念主義（Ｇ．ロンバルド＝ラディーチェ）の立場から－

日本保育学会第53回大会 2000年
モンテッソーリ法批判再検討その１－精神主義（Ｍ．カソッティ）の立場から－

日本保育学会第52回大会 1999年
モンテッソーリ『科学的教育学の方法』の光と陰

日本保育学会第51回大会 1998年
改訂『国立母親学校指針』－アガッツィとモンテッソーリの影響－

日本乳幼児教育学会第4回大会 1994年
モンテッソーリ法とアガッツィ法の「言語教育」－その歴史的意義の変遷－

日本保育学会第44回大会 1991年
イタリアの『幼稚園指導計画』（1914年）に表われたフレーベル法－アガッツィとパスクァーリを通して

日本ペスタロッチー・フレーベル学会第9回大会 1991年
19Ｃ後半イタリアの子ども観－アガッツィ法・モンテッソーリ法の背景として

日本保育学会第43回大会 1990年
イタリアにおけるフレーベル法受容についての一考察

日本ペスタロッチー・フレーベル学会第8回大会 1990年
モンテッソーリ法とアガッツィ法－「感覚教育」の比較研究

日本保育学会第42回大会 1989年
比較文化の視点から見たモンテッソーリ法－イタリアと日本－

日本保育学会第41回大会 1988年
就学前モンテッソーリ教育における到達度評価

全国到達度評価研究会第5回全国研究集会 1988年
モンテッソーリ法とアガッツィ法－「環境」を中心として

日本保育学会第40回大会 1987年
アガッツィ法成立の背景－フレーベルからアガッツィへ－

日本教育学会46回大会 1987年
モンテッソーリ教育学における"Aiuto alla vita"についての一考察その２発達について

日本保育学会第39回大会 1986年
モンテッソーリにおける道徳問題をめぐって－Aiuto alla vitaの視点から－

日本ペスタロッチー・フレーベル学会第4回大会 1986年

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所属学協会

6

Works(作品等)

2

共同研究・競争的資金等の研究課題

5

イタリア幼児教育メソッドにおける言語教育の研究

その他の研究制度 2002年 - 2005年
A study of language education in the Italian child educational mathod

The Other Research Programs 2002年 - 2005年
イタリア幼児教育史

その他の研究制度
教育史、子ども史

その他の研究制度
History of education, history

The Other Research Programs