桜井 啓子

Teaching Iranian History: Narrative Style and Messages 

Kazuo Morimoto and Sajjad Rizvi (eds.) Knowledge and Power in Muslim Societies- Approaches in Intellectual History 353-375 2023年  

Examining the Emerging Trends in Higher Education in Iran 

イスラーム地域研究ジャーナル (11号) 85-97 2019年3月  

The 90-year Evolution of Japan’s Academic Interest in Iran 

イスラーム地域研究ジャーナル (11) 29-46 2019年3月  

Western and Islamic Models of Higher Education in Saudi Arabia and Iran 

Dale F. Eickelman, Rogaia Mustafa Abusharaf (eds.) Higher Education Investment in the Arab States of the Gulf: Strategies for Excellence and Diversity 23-41 2017年  

Iran: Three Dimensional Conflicts 

Mah-E-Rukh Ahmed (ed.) Education in West Central Asia, London: Bloomsbury Academic 58-78 2013年  

Shi‘ite Women's Seminaries (howzeh-ye ‘elmiyyeh-ye khahran) in Iran: Possibilities and Limitations 

Iranian Studies 45(6) 727-744 2012年  査読有り

Les madrasas chiites afghans à l’aune iranienne: anthropologie d’une dépendance religieuse. 

Science-Po, Centre d’Études et de Recherches Internationales 173 1-38 2011年1月  

Une construction des immigrants musulmans: la mosqu醇Pe, un espace des communaut醇Ps musulmanes au Japon 

Revue des mondes musulmans et de la M醇Pditerran醇Pe 125 89-110 2009年7月  

Muslims in Contemporary Japan 

Asian Policy 5 69-87 2008年1月  

University Entrance Examination and the Making of an Islamic Society in Iran: A Study of the Post-Revolutionary Iranian Approach to "Konkur" 

Iranian Studies, 37(3) 385-406 2004年9月  査読有り