平舘 善明

経年変化にみる帯広農業高等学校農業経営者育成寮の教育的意味 

帯広畜産大学学術研究報告 34 74 - 88 2013年11月

木工教材の復原にみる文部省編纂『小学校教師用 手工教科書』の特質－岡山秀吉の同書編纂上の役割－ 

産業教育学研究 41(2) 8 - 15 2011年7月  査読有り

スタディーサポートサークルにおける学校支援ボランティアの成果と課題－学校支援地域本部事業との関わりから－ 

帯広畜産大学学術研究報告 31 72 - 82 2010年10月

技術科の教育条件整備の現状－技術科授業内容と教育条件整備との関連－ 

技術教育研究 別冊 (4) 61 - 71 2010年3月  査読有り

専門学校－近年の動向－ 

技術教育研究 (67) 99 - 100 2008年7月  査読有り

Progression and Assessment of Japanese Students’ Achievement in Technological Literacy 

International Conference Technology Education in the Asia Pacific Region; Conference 2006 Proceeding 478 - 488 2006年

OKAYAMA Hidekichi’s Educational Theory of Manual Training in Japan before World WarⅡ 

21st Century’s Challenge and Perspectives of Industrial and Technology Education for the 21st Century in East Asia,Conference Proceedings 321 - 324 2004年

斉藤武雄ほか編『ノンキャリア教育としての職業指導』 

学文社  2009年 

柴田義松監修・阿原成光ほか編『子どもと教師でつくる教育課程試案』 

日本標準  2007年 

斉藤武雄ほか編『工業高校の挑戦－高校教育再生への道－』 

学文社  2005年 

本多満正ほか編『実践情報科教育法－「ものづくり」から学ぶ』 

東京電機大学出版局  2004年 

教材復元にみる岡山秀吉の手工科教育論の継承と断絶 

科研費 若手研究（B） 

教師用検定教科書における岡山秀吉の手工科教育論の普及と変質 

科研費 若手研究（B） 

手工科教育論における岡山秀吉の理論的特質と「教育的価値」の内実 

日本学術振興会 特別研究員奨励費 

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