伊藤 則博

不登校問題の今昔 

札幌学院大学心理臨床センター紀要（開設１５周年記念号） (10) 25-32 2010年  

乳幼研と私 その１．－障害をもつ乳幼児とその家族への地域援助活動の経験－ 

乳幼児療育研究 (23) 3-11 2010年  

特別な対応が必要な子どもに対する機関連携をめぐる諸問題－就学前幼児療育機関と学校教育の連携のあり方－その１．問題の所在および保育機関と小学校の関係を中心に－ 

札幌学院大学人文学会紀要 (87) 67-96 2010年  

特別支援教育の実施上の諸問題－その２．特別支援教育コーディネーターのあり方について－ 

ＳＧＵ教育研究 (24) 56-65 2010年  

北海道の早期療育システムにおける相談支援の実態と課題―十勝地方の保護者調査結果から― 

乳幼児療育研究 (22) 55-62 2009年  

北海道乳幼児療育研究会の２０年をふり返る―その３.札幌から旭川へ― 

乳幼児療育研究 (22) 3-12 2009年  

子育ち・子育て問題の現状と支援対策の課題 

札幌学院大学社会連携センター１０周年記念報告書「子育て支援のこれまでとこれから」 1-39 2009年  

特別支援教育の実施上の諸課題―その１、個別の教育支援計画について― 

SGU教師教育研究 (23) 13-20 2009年  

北海道乳幼児療育研究科の２０年をふり返る その２―北大教育学部の７年― 

北海道乳幼児療育研究 21 3-12 2008年  

自閉症問題の今昔 

札幌学院大学心理臨床センター紀要 8 1-6 2008年  

北海道乳幼児療育研究会の２０年をふり返る その１―研究会前史― 

北海道乳幼児療育研究 20 3-10 2007年  

児童虐待に対する教員の意識と対応の実態 

北海道教育大学紀要(教育科学編) 52(2) 17-30 2007年  

発達支援プログラムと地域診断会議のあり方 

北海道ノーマライゼーション研究 18 83-118 2006年  

児童養護施設に入所する「学習上・行動上に困難を抱える児童」の実態調査 

北海道ノーマライゼーション研究 17 71-83 2005年  

児童虐待をめぐる諸問題―その１、概念と実態―、その２、背景要因と心理―、その３、対応システム― 

北海道国公立幼稚園教育研究協議会機関誌「糸ぐるま」 65,66,57 11-13,10-13,5-9 2005年  

特別支援教育と就学相談―就学相談は変わるのか― 

こころの科学 124 49-54 2005年  

乳幼児療育機関と小学校特殊学級の連携について 

乳幼児療育研究 (17) 155-167 2004年3月  

学習障害児のライフステージを見据えた支援のあり方に関する研究(2)本人の自己理解・自己受容に関する課題から 

北海道教育大学付属教育実践総合センター紀要 (5) 81-87 2004年3月  

Reseach on the support systems of the Student with leaning disabilities-Specially from the self acceptance 

Bulletin of the Center the Educational Reseach and Development in Hokkaido 5, 81-87 2004年3月  

Research on the support systems of the student with learning disabilities. -Specially from the problems of their parents- 

Bulletin of the Center for Educational Research and Development in Hokkaido University of Education (4) 121-126 2003年