論文

2015年12月

教職科目において発達障害のトピックをどう扱うか－教科書の検討による考察－

同志社大学教職課程年報

徳田完二

巻: 5
号: 5
開始ページ: 52-62
終了ページ: 62
記述言語: 日本語
掲載種別
DOI: 10.14988/pa.2017.0000014290
出版者・発行元: 同志社大学教職課程年報編集委員会

実践論文(Practice-Based Article)

リンク情報

DOI: https://doi.org/10.14988/pa.2017.0000014290
CiNii Articles: http://ci.nii.ac.jp/naid/120005682623
CiNii Books: http://ci.nii.ac.jp/ncid/AA12568203
URL: http://id.ndl.go.jp/bib/027022195
URL: https://doors.doshisha.ac.jp/duar/repository/ir/22733/?lang=0

ID情報

DOI : 10.14988/pa.2017.0000014290
ISSN : 2186-7607
CiNii Articles ID : 120005682623
CiNii Books ID : AA12568203

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