数見 隆生

• 性の学力をつける～鼠春季・青年期と生きる力 

  数見隆生

  産婦人科の世界 Vol 159 2008年3月  
• 養護教諭の「養護」概念の検討 

  数見隆生

  日本教育保健学研究年報 14 2007年3月  
• 今日の学校における保健室機能とその存在意義 

  数見隆生

  教育 2007年3月  
• 通常学級で学ぶ病気や障害のある子どもの支援の研究 

  数見隆生

  日本教育保健学研究年報 13 53-67 2006年3月  
• 学校健康教育の課題と展望 

  数見隆生

  理科教室 50(1) 2006年1月  
• 保健授業のねらいにおける健康に生きる力と実践力の考え方 

  数見隆生

  体育科教育 2005年8月  
• 中学生の自己身体意識の検討 

  日本教育保健学会年報 11巻 51-59 2004年  
• 教育としての健康診断のあり方 

  雑誌「学校保健フォーラム」 Vol18, No74 20-23 2004年  
• 保健室登校支援とその教育的意義に関する調査研究 

  日本教育保健研究会、年報 (10) 2003年  
• 教員養成大学での「人間と性」の授業 

  雑誌「教育と医学」 (602) 2003年  
• 発表論文の標題 学校環境と子どもの学校生活を教育保健の視点から問い直す 

  雑誌「学校保健のひろば」 25, 32-37 2002年  
• 「教育保健」概念の意味・理解に関する検討 

  日本教育保健研究会年報 9, 23-38 2002年  
• 健康診断視力と板書視力の関係性についての検討 

  日本教育保健研究会年報 9, 15-20 2002年  
• 性の学力形成と総合学習 

  雑誌「SEXUALITY」 エイデル研究所 5(1), 22-31 2002年  
• わが国の保健室の歴史的あゆみと教育機能に関する検討 

  数見 隆生

  日本教育保健研究会年報 8(8) 77-86 2001年  
• 学校看護婦から養護訓導への職制変更に至る背景に関する検討〜6つの要因とその構造及び現代的意義についての考察〜 

  数見 隆生

  日本教育保健研究会年報 8(8) 43-53 2001年  
• これからの保健の授業と養護教諭 

  雑誌「学校保健のひろば」 16 36-39 2000年  
• 世界の健康観転換の動向と日本の健康教育の課題 

  雑誌「たのしい体育・スポーツ」 18(9) 28-31 1999年  
• わかることが生きることにつながる学習の創造と普及のために 

  雑誌「保健室」 (82) 3-13 1999年  
• Morilyn女子を囲んでの日英の健康教育懇談会 〜イギリスのヘルシースクール策定の動向をめぐって〜(連載) 

  雑誌「健」 27,28/12,2 1999年  

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