藤平 誠二

「生涯学習としてピアノを弾こう」の試み 

茨城大学生涯学習教育研究センター報告 (第6号) 51-64 2004年  

report on a practice of "Play the Piano as lifelong Learning" 

2004年  

公開講座開催法の多様性と問題点 

茨城大学生涯学習教育研究センター報告 (5) 35-39 2002年  

ドイツ・マンハイムの「市民大学」 

茨城大学生涯学習教育研究センター報告 (3) 1 1998年  

Volkshochschule in Mannheim, Germany 

(3) 1 1998年  

地域生涯学習システムと大学(茨城大学における県への対応)、その他 

生涯学習の推進と大学の役割 210 1997年  

ジョン・ハートフィールド:フォトモンタージュの修辞学(共著) 

茨城大学教養部紀要 21 1989年  

The Photomontage of John Heartfield as Political Rhetoric 

Bulletin, College of General Education Ibaraki University 21 1989年  

文脈構造比喩について(I)(II) 

茨城大学教養部紀要 14-15 1982年  

Metaphor and contextual structure 

Bulletin, College of General Education Ibaraki University 14-15 1982年  

「内的独白」文体の内的構造 

文体論研究 26 1979年  

Inner monologue and inner structure 

Studies in Stylistics 26 1979年  

Erz(]E88D2[)hlhaltung und Erlebte Rede in Kafkas 》Der Bau《 

Bulletin, College of General Education Ibaraki University 8 1976年  

Erz(]E88D2[)hlhaltung und Erlebte Rede in Kafkas 》Der Bau《 

Bulletin, College of General Education Ibaraki University 8 1976年  

チャンドス卿の問題提起 

影 16 1974年  

Questioning of Lord Chandos 

16 1974年  

現代文学に於ける言語の問題・序論 

龍谷大学論叢 399 1972年  

Problem of Language in modern literature, an introduction 

The Journal of Ryukoku University 399 1972年  

カフカ・Bau-Motivに関するノート 

影 13 1971年  

Notes on Kafka and his"Bau-Motiv" 

13 1971年