讃岐 幸治

教育改革の時代と生涯学習実践の課題 

日本生涯教育学会編「日本生涯教育学会年報 第22号」 89-99 2001年  

ボランティア学習における他者とのかかわり方-そこで直面する困難場面と壁-(共著) 

愛媛大学教育学部・教育学研究室「教育学論集」 (16) 95-117 2000年  

10代のボランティア学習に関する調査研究-学びの変容類型の分析を中心にして-(共著) 

日本ボランティア学習協会研究紀要「ボランティア学習研究」 1(1) 43-50 2000年  

「かかわる力」と学校教育の課題 

小学校時報(全国連合小学校長会編集) (582) 4-8 2000年  

「生きる力」をはぐくむために 

「教育時報」岡山県教育委員会 601(10) 4-7 1998年  

青少年教育施設とボランティア 

青少年問題(総務庁青少年対策本部) 45(9) 4-9 1998年  

学校・家庭・地域のよさを生かす教育の今日的意義 

初等教育資料(文部省小学校・幼稚園課) (666) 2-7 1998年  

リストラへの挑戦-職員論を中心として-(共) 

月刊公民館(全国公民館連合会) (467) 5-22 1997年  

教育実習に関する総合的研究(2)-子どもからみた教育実習-(共著) 

愛媛大学教育実践研究指導センター紀要 (15) 159-188 1997年  

家族機能の変容と家族病理-家族の機能不全の社会的背景- 

愛媛大学教育学研究室「教育学論集」 (14) 43-58 1996年  

Life-long Learning and Community 1 

34-37 1993年  

生涯学習のまちづくり1〜4 

舞たうん 34-37 1993年  

Life-long Learning and Community 1 

34-37 1993年  

School, family and community. 

1990年  

人間の在り方を求める学校と家庭・社会の在り方(共著) 

ぎょうせい 1990年  

School, family and community. 

1990年  

ボランタリーな社会づくりと公民館 

月刊公民館(全国公民館連合会) (516) 4-6