高梨 芳郎

TEFL and Communication Styles in Japanese Culture Language, Culture and Curriculum 

Multilingual Matters (UK) 17-1 2004年  

Learning Strategies and Styles of British and Japanese University Students in Relation to Their Cultural Beliefs 

University of Leicestor 1999年  

態度,動機づけと英語学力との関係 

福岡教育大学紀要第一分冊 42,53-62 1993年  

Attitudes, Motivation and Attained Proficiency in EFL 

Bulletin of the Fukuoka University of Education 42,53-62 1993年  

英語学習における情意的要因の役割 

福岡教育大学紀要 41 1992年  

コミュニケーション活動の成立条件 

現代英語教育(研究社) 29(3) 1992年  

英語学習の方略と英語学力との関係 

紀要(九州英語教育学会) 20 1992年  

Affective Factors in Learning English as a Foreign Language 

Bulletin of Fukuoka University of Education 41 1992年  

Features of Communicative Activities 

Modern English Teaching 29(3) 1992年  

Language Learning Strategies and Attained Proficiency in EFL 

KASELE Bulletin 20 1992年  

Rational Cloze Testについての一考察 

福岡教育大学紀要 38 1989年  

C-Testの妥当性・信頼性・実用性 

紀要(九州英語教育学会) 17 1989年  

クローズ・テストの文脈依存性と等価性 

紀要(九州英語教育学会) 17 1989年  

An Examination of the Rational Cloze Test 

Bulletin of Fukuoka University of Education 38 1989年  

The C-Test : Its Validity, Reliability and Practicability 

KASELE Bulletin 17 1989年  

Context-Sensitivity and Equivalence of the Cloze Test 

KASELE Bulletin 17 1989年  

クローズ法とC-Test 

紀要(九州英語教育学会) 16 1988年  

An Examination of Cloze Procedure and the C-Test 

KASELE Bulletin 16 1988年  

聴解力の諸側面 

語学ラボラトリー学会機関誌 19 1982年  

Aspects of Listening Comprehension 

Language Laboratory 19 1982年