麻生 健人

自己内対話を活性化させる読解指導の研究 

愛媛大学大学院教育学研究科教育学修士学位論文 2000年  

A Study on Teaching of Reading Comprehension to Revitalize Self Dialogue 

2000年  

Listning Appreciation in Literacy Education 

47(1) 57 2000年  

読み手の主体性を生かす読解指導-構造文析的観点を導入した「羅生門」の指導- 

松山東雲短期大学研究論集 30 73 1999年  

自己内対話を活性化させる読解指導 

中国四国学会編『教育学研究紀要』 45(2) 1 1999年  

The Teaching method for Subjective Reading-The Introduction of Structual Analysis into Teaching "Rashomon" 

Reports of Reserch Matsuyama Shinonome Junior College 30 73 1999年  

Teaching of Reading Comprehension to Revitalize Self Dialogue 

ANNALS of EDUCATIONAL RESEARCH 45(2) 1 1999年  

風景写真の文学性-柄谷行人『風景の発見』と写真表現- 

松山東雲短期大学研究論集 29 27 1998年  

The Literary Feature of Scenic Photographs -The Relation of the Literary Theory Described in"The Discovery of Scene" by Kojin Karatani to the Expression by Photograph- 

Reports of Reserch Matsuyama Shinonome Junior College 29 27 1998年  

読解技術習得のための文学作品の指導-「伊豆の踊子」の読解指導の実践- 

松山東雲短期大学研究論集 28 21 1997年  

The Method of Teaching Japanese Literary Works for Educating the Ability to Read and Understand -The Report of the Teaching Process about"IZU NO ODORIKO"- 

Reports of Reserch Matsuyama Shinonome Junior College 28 21 1997年  

女性名を構成する音-短大生の名前に見る名前の型- 

松山東雲短期大学研究論集 25 11 1994年  

The Phonetic Structure of Japanese Women's Name-The Tendency of Naming Shinonome Junior College Students- 

Reprts of Research Matsuyama Shinonome Junior College 25 11 1994年  

女性名の文字が表す意味 

松山東雲短期大学研究論集 23,51 1992年  

女性名の文字が表す意味-短大生の名前にみる命名の心理- 

松山東雲短期大学研究論集 23,51 1992年  

Meanings Represented by the Ideographs of Women's Name -The Tendency of Naming Among Shinonome Junior College Students 

Reports of Research Matsuyama Shinonome Junior College 23,51 1992年  

Meanings Represented by the Ideographs of Women's Name 

Reports of Research Matsuyama Junior College 23,51 1992年  

強調における係助詞「ぞ」と係り結びの機能分担 

松山東雲短期大学研究論集 20 1989年  

強調とは何か-古今集「ぞ」「こそ」の表すもの- 

松山東雲短期大学研究論集 19 1988年