伊藤秀子 (Hideko Itoh) - マイポータル

基本情報

所属: 旧所属独立行政法人メディア教育開発センター研究開発部教授

学位: 文学修士(早稲田大学)

J-GLOBAL ID: 200901083188659277
researchmap会員ID: 1000144402

研究キーワード

研究分野

委員歴

1989年 - 1993年

日本教育工学会, 研究会委員,評議員,理事,編集委員
1980年 - 1986年

日本心理学会, 専門別議員

MISC

256

36年前の研究に学ぶ

ＮＩＭＥメールマガジン (27) 2008年
教師と学生の主体的参加による授業改善―15年間の総括と展望―

第14回大学教育研究フォーラム発表論文集 2008年
Client’s view of psychological and medical treatments from a “Learning and instructional sciences” perspective: A new approach.

Abstracts of the 10th International Congress of Behavioral Medicine 234-235 2008年
Development and evaluation of the Japanese version of the DVD, “Bandura’s social cognitive theory: An introduction.”

In C. Dalbert (Ed.), International Journal of Psychology: Vol. 43. Abstracts of the XXIX International Congress of Psychology, Hove (UK): Psychology Press 43 497 2008年
クライエント自身による治療過程の分析（Ⅱ）－“Evidence”と“Narrative”の統合－

日本教育心理学会第49回総会発表論文集 295 2007年
大学授業改善における自己モデリング，自己効力，評価－データの個別的分析－

日本心理学会第71回大会発表論文集 1187 2007年
人を育てる評価―理論と実践―

第13回大学教育研究フォーラム発表論文集 44-45 2007年
“Know thyself” through media usage: Significance for improving university education.

Proceedings of the 23rd Annual Conference of the Japan Society for Educational Technology 979-980 2007年
メディアを利用して“汝自身を知る”

ＮＩＭＥメールマガジン (4) 2006年
クライエント自身による治療過程の分析―「学習教授科学」からのアプローチ―

日本教育心理学会第48回総会発表論文集 549 2006年
e-Learningにおけるソーシャルプレゼンス

共著

日本心理学会第70回大会発表論文集 1282 2006年
「学習教授科学」の研究法

日本心理学会第70回大会発表論文集 16 2006年
Self-investigation as a method of improving university education.

Abstracts of the 26th International Congress of Applied Psychology 2006年
Self-regulation in improving university education.

Academic Exchange Quarterly (4) 55-59 2006年
自己モデリング，自己効力，評価による大学授業改善

日本教育工学雑誌 (29) 189-192 2005年
大学授業における学習者と教授者の主体的参加を促す要因（II）－自己効力，評価の分析－

日本教育心理学会総会発表論文集 47 506 2005年
大学授業における学習者と教授者の主体的参加を促す要因（I）－自己モデリングの分析－

日本心理学会大会発表論文集 69 1273 2005年
キャリア発達におけるwellness追究過程の分析－「学習教授科学」からのアプローチ－

日本健康心理学会大会発表論文集 18 191 2005年
Improving university learning and instruction through self-modeling, self-efficacy, and evaluation．

Japan Journal of Educational Technology (29) 189-192 2005年
How to promote active participation by learners and instructors at universities: Analyses of self-efficacy and evaluation.

Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology 47 506 2005年

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書籍等出版物

教育メディア科学ーメディア教育を科学するー（共著）

オーム社 2001年
Educational media science : Science of media education. "jointly authord"

Ohmu shya 2001年
メディアとは何か

学校と地域で育てるメディアリテラシー(ナカニシヤ)出版 1999年
ガイドブック大学授業の改善(共編著)

有斐閣 1999年
What is media?

Nakanishiya shyuppan 1999年
Guidebook : Improvement of university teaching and learning. "jointly authored"

Yuhikaku 1999年
自己の能力を信じる -バンデューラの自己効力論

自己意識心理学への招待人とその理論(有斐閣) 1994年
学ぶことを測る -学習心理学-

心の測定法(実務教育出版) 1994年
Bandura's theory on self-efficacy.

Yuhikaku 1994年
Learning psychology.

Jitsumu Kyoiku Shyuppan 1994年
最終行動、内容・行動マトリックス、プログラム学習、代理経験

ぎょうせい現代学校教育大事典 3巻 1993年
Eye movements while watching educational TV programs and learning from the media.

Social, educational and clinical psychology(Lawrence Erlbaum Associates) 1992年
プログラム学習、練習

教育開発研究所教職研修総合特集 No.75 1991年
問題行動―その２

同朋舎統合教育の実際―先生の役割・母親の役割―（共著） 1989年
優秀児、コンピテンス、能力、社会化

実務教育出版評価・診断心理学事典 1989年
学習データの収集と分析

ぎょうせい授業技術講座２ 1988年
共感

ナカニシヤ出版人間関係入門 1988年
社会化：社会的発達と学習

誠信書房対人社会心理学重要研究集４ 1988年
個人情報をとらえる視点と方法

教育情報科学3. 教育とデータ分析(第一法規) 1988年
Methodology of characterizing indiveduals in educational information science.

Daiichi Houki 1988年

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講演・口頭発表等

教材・学習材開発と授業改革

日本心理学会第72回大会ワークショップ心理学教育改革―ＦＤとポートフォリオ― 2008年
「学ぶこと」と「教えること」を科学する―「学習教授科学」―

日本心理学会第72回大会小講演 2008年
Self-efficacy: Theoretical and practical consideration.

International Christian University,Special open seminar 2008年
Toward the improvement of university teaching and learning.

Paper presented at the International Symposium on "Media and Higher Education", at the National Institute of Multimedia Education. 1995年
Are the eyes as eloquent as the mouth?: An eye movement analysis of watching TV programs.

Paper presented before the group of participants of the Asian and Pacific Seminar on Eductional Technology in 1987 (Tokyo Seminar) at the National Institute of Multimedia Education. 1987年
Children's learning activities in natural settings: A three year longitudinal study of spontaneous learning activities of children at a marsh.

Paper presented at Professor Bronfenbrenner's Seminar on "Human development and the environment" 1983年

所属学協会

Works(作品等)

A study into compatibility in higher education between Japan and Canada

1999年 - 2001年

共同研究・競争的資金等の研究課題

大学授業改善の研究

その他の研究制度 1993年
Toward the improvement of university learning and instruction

The Other Research Programs 1993年
マルチメディア教材の構造分析と効果測定

その他の研究制度 1987年
Structural analysis of multimedia learning materials and assessment of their effects

The Other Research Programs 1987年
学習教授科学の研究

その他の研究制度 1976年
Study of learning and instructional sciences

The Other Research Programs 1976年