国立教育政策研究所の国際協力研究経費による研究として平成27（2015）年に実施したOECD（経済協力開発機構）の「生徒の学習到達度調査:PISA」の国際比較結果をまとめ，研究成果報告書として市販刊行したものである。義務教育修了段階の15歳児を対象とした読解力，数学的リテラシー，科学的リテラシーに関する参加各国共通の学力問題を用いて調査実施し，各国の社会における活用力の実態を国際比較の観点から分析・考察するとともに，活用力の推移を明らかにしたものである。