田中 信利

動作法のスーパービジョンに関する探索的研究―指導・助言の頻度から見たその諸特徴― 

北九州市立大学文学部紀要（人間関係学科） 11, 37-42 2004年  

動作法における援助スキルの構造 

リハビリテイション心理学研究 30(2) 31-38 2003年  

Orenjikai as as intervention activity for children with disabilities. 

Journal of the Faculties of Humanities. The University of Kikakyushu(Human Relations) (10) 99-105 2003年  

Structure of Assistance Skills in Dohsa-hou. 

The Journal of Rehabilitation Psychology 30(2) 31-38 2003年  

障害児の動作発達援助の規定因に関する一考察(2)-援助の中断を引き起こす援助者の誤りとはどのようなものか- 

西南女学院短期大学研究紀要 (47) 85-91 2000年  

動作法における援助者の知識とその構造に関する一考察 

西南女学院短期大学研究紀要 (45) 155-161 1999年  

障害児の動作発達援助の基底因に関する一考察 

西南女学院短期大学研究紀要 (45) 113-120 1998年  

動作訓練における訓練者の思考様式に関する予備的検討 

西南女学院短期大学研究紀要 42 39-44 1995年  

動作訓練におけるコミュニケーション構造 

九州大学教育学部紀要(教育心理学部門) 36(1) 87-94 1991年  

Communication Structure of Motor Action Training 

Research Bulletin of Educational Psychology of Faculty Education in Kyushu University 36(1) 87-94 1991年  

両手動作の協応過程における速度成分分析の試み(共著) 

九州大学教育学部紀要(教育心理学部門) 33(2) 93-99 1988年  

両手動作の協応過程(共著) 

九州大学教育学部紀要(教育心理学部門) 32(2) 175-181 1987年  

The Co-ordination Process of Double-Hand Motor Action 

Research Bulletin of Educational Psychology of Faculty Education in Kyushu University 32(2) 175-181 1987年