橋本 修

• 中国語の複文の日本語訳 

  橋本, 修, 劉剣

  中文日訳の基礎的研究 (1) 92 - 113 2019年10月  査読有り
• 日本語リーダビリティ研究の、国語教育への応用可能性 

  橋本,修

  日中言語研究と日本語教育 (11) 106 - 115 2018年10月  査読有り
• 小学生の抽象語理解度測定をめぐって 

  橋本,修

  国語科教育研究 (134) 289 - 292 2018年5月  査読有り
• 「ときがある」とその周辺 

  橋本,修

  日本言語文化に関する国際学術シンポジウム予稿集2017年度 9 - 13 2017年10月  査読有り
• 作文の言語的評価とリーダビリティ 

  Hashimoto, Osamu

  国語科教育研究 (129) 195 - 198 2016年5月  査読有り
• 生活作文における段落と接続詞の分布(自由研究発表) 

  伊澤, 亮平, 橋本, 修

  全国大学国語教育学会発表要旨集 127 317 - 320 2014年11月
• いわゆるモナリザ文に対する国語教育学・国語学の共同的アプローチ(自由研究発表) 

  安部, 朋世, 橋本, 修

  全国大学国語教育学会発表要旨集 126 273 - 276 2014年5月
• 形容詞丁寧形の出現頻度 

  橋本修

  北京学国語大学本科生への教育改革シンポジウム 2011年5月  査読有り
• 渡邊ゆかり著, 『文補語標識「こと」「の」の意味的相違に関する研究』, 2008年10月1日発行, 溪水社刊, A5判, 208ページ, 3,200円+税 

  橋本, 修

  日本語の研究 6(3) 138 - 143 2010年7月
• 相対補充連体修飾節のテンス小考 

  橋本, 修

  筑波日本語研究 0(15) 1 - 10 2010年1月  査読有り
• 上級者作文教育におけるコストパフォーマンスについて 

  橋本, 修

  北京外国語大学日本語学部2009年日本語教育国際シンポジュウムレジュメ 2009年11月  査読有り
• 「の」「こと」の共時的意味記述と、外部領域との関係 

  橋本, 修

  北京師範大学講演レジュメ 2009年11月
• 生活体験時の親子間コミュニケーションについて 

  橋本, 修, 日高, 洋輔, 矢澤, 真人

  野外文化教育 (7) 81-90 2009年3月  査読有り
• ホトトギス・ウグイスの語形と鳴き声の音形 

  橋本, 修

  実験音声学・言語学研究 (1) 30-38 2009年3月  査読有り
• 日本語学と日本語リテラシー教育 

  橋本, 修

  日本語学 28(2) 2009年2月
• 日本語反事実的条件文の主節タ形について 

  橋本, 修

  日本語言文化研究 (8) 404-411 2008年5月  査読有り
• 博物学としての言語事項教育 

  橋本, 修

  筑波日本語研究 0(13) 1 - 12 2008年1月
• いわゆるB類・C類従属節の情報構造小考 

  橋本, 修

  『現代日本語文法 現象と理論のインタラクション』 159-175 2006年3月
• 文法教育の意義再考 

  橋本, 修

  *EMPTY* 21-31 2005年3月
• 「翌朝」「翌春」等を修飾する節のテンス 

  橋本, 修

  筑波日本語研究 0(9) 1 - 13 2004年1月