柏倉 弘和

現代の子どもたちと遊び（その２）ー昭和４０年代との比較を通してー 

羽陽学園短期大学紀要 8(1) 123-133 2007年  

実践研究の構想（その2） 

羽陽学園短期大学紀要 7(1) 47-58 2003年  

現代の子どもたちと遊び－「おもしろさ」を視座として－ 

羽陽学園短期大学紀要 6(4), 85-101 2002年  

Children of Today and Play -From a Point of View, Interest- 

Bulletin of Uyo Gakuen College 6(4), 85-101 2002年  

実践研究の構想 

羽陽学園短期大学紀要 6(3) 15-26 2001年  

A Conception of a Study on Practice 

Bulletin of Uyo Gakuen College 6(3) 15-26 2001年  

保育実践の原理について -お泊まり保育の分析を通して- 

羽陽学園短期大学紀要 6(1) 45-56 1999年  

The Principle of the Practice for the Early Childhood Education -From an Analysis of Kindergarten Education Outdoor Activites Attended with Lodging- 

Bulletin of Uyo Gakuen College 6(1) 45-56 1999年  

文学教材とおもしろさ--絵本の分析を通して-- 

羽陽学園短期大学紀要 5(4) 307(21) 1998年  

A Study of Analyzing an Interest of Japanese Teaching Materials with Literary Works-From an Analysis of Picture Books- 

Bulletin of Uyo Gakuen College 5(4) 307(21) 1998年  

文学教材とおもしろさ、感動について --「走れメロス」に対する生徒の反応分析を通して-- 

羽陽学園短期大学紀要 5(3) 265 1997年  

A Study of Analyzing an Interest and a Moving of Japanese Teaching Materials with Literary Works -From an Analysis of Reactions to "Hashire Merosu" which Students Have Shown- 

Bulletin of Uyo Gakuen College 5(3) 265 1997年  

物語文法を活用した教材分析の試み(その2) ーー「走れメロス」に対する生徒の反応分析を通してーー 

羽陽学園短期大学紀要 5(2) 191 1996年  

A Study of Analyzing Japanese Teaching Materials with Story Grammar (2) -- From an Analysis of Reactions to "Hashire Merosu" which Students Have Shown -- 

Bulletin of Uyo Gakuen College 5(2) 191 1996年  

物語文法を活用した教材分析の試み-「走れメロス」の分析を通して- 

羽陽学園短期大学紀要 5(1) 89 1995年  

A Study of Analyzing Japanese Teaching Material with Story Grammar-From an Analysis of "Hashire Merosu"- 

Bulletin of Uyo Gakuen College 5(1) 89 1995年  

国語科教育実践場面の研究II-子どもの言語認識の変容を促す国語科教材研究のあり方-(共同執筆) 

平成元年度教育研究特別経費研究成果報告書 98 1990年  

群れ遊びについて 

羽陽学園短期大学紀要 8(3) 281-288  

実践研究の構想（その３） 

羽陽学園短期大学紀要 8(2) 175-182  

実践研究の試み 

羽陽学園短期大学紀要 7(3) 199-208