山本 博樹

小野瀬雅人

山本博樹 (担当:編者(編著者), 範囲:教材の説明力)

山本博樹(編) (担当:編者(編著者), 範囲:文書説明の有効性)

水野治久・家近早苗・石隈利紀 (編) (担当:分担執筆, 範囲:児童生徒の学習支援ー教材研究の視点からー)

立命館大学総合心理学部 (担当:共著, 範囲:読む・整理する力－問いを立てよう－)

サトウタツヤ・北岡明佳・土田宣明 (編) (担当:共著, 範囲:教育と学び－自立的な学びの支援－)

伊東昌子 (編) (担当:共著, 範囲:子どもと高齢者に対する説明書理解の支援)

無藤隆・子安増生 (編) (担当:共著, 範囲:映像の文法)

桜井茂男・岩立京子 (編) (担当:共著, 範囲:現代社会とメディア)

高垣マユミ (編) (担当:共著, 範囲:教材学習と授業)

比留間太白・山本博樹 (編) (担当:編者(編著者), 範囲:被説明者の発達・加齢とその支援)

辰野千壽他 (編) (担当:共著, 範囲:評定法の意義と種類他)

櫻井茂男 (編) (担当:共著, 範囲:メディア)

杉原一昭他 (編) (担当:共著, 範囲:孤立他)

日本人間工学会 (編) (担当:共著, 範囲:わかりやすい取扱説明書，他)

日本人間工学会 (編) (担当:共著, 範囲:熟達，他)

テクニカルコミュニケ-タ-協会 (担当:共著, 範囲:人間の認知・行動に関する基礎知識)

テクニカルコミュニケ-タ-協会 (担当:共著, 範囲:人間の認知特性)

高橋秀明・山本博樹 (編) (担当:編者(編著者), 範囲:取扱説明書の理解と学習)

山本博樹