伊藤裕康 (Hiroyasu Ito) - マイポータル

基本情報

所属: 文教大学教育学部学校教育課程教授

学位: 教育学修士(兵庫教育大学)
博士(文学)(安田女子大学)

J-GLOBAL ID: 200901061991302520
researchmap会員ID: 1000183221

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書籍等出版物

『社会科教育のリバイバルへの途-社会への扉を拓く「地域」教材開発-』

伊藤裕康 (担当:編者(編著者))

学術図書出版社 2022年4月1日
『大学的香川ガイド－こだわりの歩き方』

伊藤裕康

昭和堂 2022年3月31日
『眠られぬ教師のための社会科授業づくりのメソッド』

伊藤裕康

美巧社 2020年9月8日
『法教育・社会科教育とその周辺』

(担当:編者(編著者))

美巧社 2020年2月
『社会科教育の未来理論と実践の往還』

伊藤裕康 (担当:分担執筆, 範囲:水問題を巡り「として語る」戦略的他者表象によるNIESDの理論とカリキュラム試案－「物語り」を活用した「NIE」と「ESD」の融合－)

東進堂 2019年11月 (ISBN: 9784798915821)
『ナラテイヴ・エデュケーションへの扉をひらく～個と集団をつなぎ、主体性と協同性を統合し、「生きること」と「学ぶこと」を架橋する中学校の授業実践～』

伊藤裕康 (担当:共編者(共編著者))

美巧社 2019年3月 (ISBN: 9784863871052)
『考える道徳を創る中学校新モラルジレンマ教材と授業展開』

伊藤裕康 (担当:分担執筆, 範囲:「オザル首相の決断」)

明治図書 2017年2月
『ナラティヴ・エデュケーション入門』

美巧社 2017年 (ISBN: 9784863870840)
『地理教育研究の新展開』

伊藤裕康 (担当:分担執筆, 範囲:「地理と歴史とのバランスのよい学びの必要性を実感させる地理歴史科教育法の授業」)

古今書院 2016年11月
「『学ぶこと』と『生きること』をつなぐ『ものがたり』」

伊藤裕康 (担当:分担執筆, 範囲:「『ものがたり』の類を基軸とした授業づくりの意義」)

美巧社 2016年6月
『道徳教育に求められるリーダーシップ』

伊藤裕康 (担当:分担執筆, 範囲:「全校道徳としての校長講話」)

美巧社 2016年3月
『校長講話集イートン校の四季 2013年度～2015年度』

私家版 2016年
『考える道徳をつくる「私たちの道徳」教材別ワークシート集中学校編』

伊藤裕康 (担当:分担執筆, 範囲:「海と空－樫野の人々－」)

明治図書 2015年9月
『未来への扉を拓く道徳教育』

(担当:共編者(共編著者))

美巧社 2015年 (ISBN: 9784863870574)
『校長講話集イートン校の四季 2012年度～2014年度』

私家版 2015年
『巡検学習・フィールドワーク学習の理論と実践』

伊藤裕康 (担当:分担執筆, 範囲:「地理の有用性と教員養成に求められるフィールドワーク」)

古今書院 2012年12月
『社会参画の授業づくりー持続可能な社会にむけてー』

伊藤裕康 (担当:分担執筆, 範囲:「謎の円を追え－水問題と地球温暖化問題と食糧問題－」)

古今書院 2012年8月
『地理教育・社会科教育の理論と実践』

伊藤裕康 (担当:分担執筆, 範囲:「地理教育の変革と『物語り』」)

古今書院 2012年2月
『社会への扉を拓く－あなたとつくる生活科・社会科・総合の物語－』

美巧社 2011年
『新版 21世紀社会科への招待』

伊藤裕康 (担当:分担執筆, 範囲:「地域学習」，「国土・環境学習」，「総合的な学習の時間と社会科授業」)

学術図書出版 2010年3月

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講演・口頭発表等

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担当経験のある科目(授業)

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所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

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その他

書評水野雅夫『小学校における社会科地理教育の実践と課題』

2021年3月 - 2021年3月

書評水野雅夫『小学校における社会科地理教育の実践と課題』，探究第31号，57－59