安武公一 (Kouichi Yasutake) - マイポータル

基本情報

所属: 広島大学

学位: 博士（学術）(広島大学)

研究者番号: 80263664
J-GLOBAL ID: 200901012254968753
researchmap会員ID: 1000188229

研究キーワード

委員歴

2021年

サイエンティフィック・システム研究会
2012年4月 - 2014年3月

社団法人情報処理学会, 教育学習支援情報システム研究運営委員会幹事
2005年 - 2010年

情報処理学会教育学習支援情報システム研究グループ
2003年1月 - 2008年3月

日本WebCTユーザ会

論文

Higher-Order Interactions in Learning: Extending Cognitive Load and Self-Regulated Theories through a Network Approach

Proceedings of the 20th International Conference of the Learning Sciences - ICLS 2026 1173-1176 2026年6月査読有り
Participation-Sensitive Convergence;he Fragment Firs;Converge Later Pattern in Asynchronous Online Learning;A Topological Analysis Across;OULAD Courses

Proceedings of the 2nd International Conference on Learning Evidence and Analytics (ICLEA 2026) 2026年6月査読有り
TopoLA Dashboard: Making Topological Learning Analytics Accessible for Exploring Learner Behavioral Structure

Proceedings of the 6th Annual Meeting of the International Society of the Learning Sciences (ISLS) 2026年6月査読有り
Designing for Interpretation Uncertainty: Architecture and Principles for Topological Learning Analytics Dashboards

International Conferences Proceedings 2026 Information Systems & e-Society 506-510 2026年3月査読有り
Classification Method Using Topological Feature Extraction with Point-Generated Persistent Homology

Hitoshi Inoue, Koichi Yasutake

Proceedings 15th International Conference on Learning Analytics & Knowledge (LAK25) 2025 203-205 2025年3月査読有り
Temporal Hypergraph Analysis for Understanding Many-Body Interactions in Learning: Proposing a Hypothesis on Bursting Phenomena in Learning Processes

International School and Conferenc on Network Science (NetSci) 2025 2025年査読有り
A Theoretical Proposal for Employing Temporal Hypergraphs to Model and Analyze Many- Body Interactions in Learning Processes

A Theoretical Proposal for Employing Temporal Hipergraphs to Model and Analyze Many- Body Interactions in Learning Processes 2025年査読有り
A Proposal of a Higher-Order Temporal Network Analysis to Learning Analytics

11th International Conference on Computational Social Science (IC2S2 2025) 2025年査読有り
Investigating the Potential of Higher-Order Temporal Networks to Advance Learning Analytics

Complex Networks 2024: Book of Abstracts 202412 166-168 2024年12月査読有り
Higher-Order Temporal Network AnalysisアプローチによるLearning Analyticsの必要性と重要性について

日本教育工学会研究報告集 2024 272-278 2024年
Learning Analytics with Mapper: Investigating Parameter Configuration

Hitoshi Inoue , Koichi Yasutake , Osamu Yamakawa , Takahiro Tagawa , Takahiro Sumiya , Kiyomi Okamoto

Proceedings of the International Conferences on e-Learning and DIgital Learning 2024 Sustainability, Technology and Education 2024 2024 321-323 2024年査読有り
Topological Data Analysis of Multidimensional Learning Processes Using Mapper

Proceedings of World Congress on Education (WCE-2024) and International Conference on Information Society (i-Society 2024) 2024 101-105 2024年査読有り
Higher-order Temporal Networks in Collaborative Learning: Proposing a New Analytical Perspective

Koichi Yasutake , Hitoshi Inoue , Takahiro Tagawa , Osamu Yamakawa , Takahiro Sumiya

Proceedings of World Congress on Education (WCE-2024) and International Conference on Information Society (i-Society 2024) 2024 106-109 2024年査読有り
Learning Analytics through a Topological Data Analysis Approach

Inoue, H., Yasutake, K., Yamakawa, O., Tagawa, T., Sumiya, T. & Okamoto, K.

Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2023 202307 445-450 2023年査読有り
An Essay on the Relationship between the Characteristics of Aggregated Learning Physiological Data and the Growth of Learning Communities

Yasutake, K., Nakamura, Y., Tagawa, T., Kitao, M., and Tasaka, Y.

Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2022 2022 375-380 2022年11月査読有り
Effects of Interaction and Learning Distance on Cooperation in Evolutionary Games on a Multiplex Network

Yasuyuki Nakamura, Koichi Yasutake, Keiya Ando, Takahiro Tagawa

Complex Networks and Their Applications VII. COMPLEX NETWORKS 2018. Studies in Computational Intelligence 812 797-803 2019年査読有り
加速度計データを利用した学習者の活動状態の分析と学習者支援の検討

第43回教育システム情報学会全国大会論文集 2018年9月
Combining Network Visualizations of Online Interactions and Real-world Collaborations in a Learning Community for Effective Interventions

AACE World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education (e-learn 2017) 856-861 2017年10月査読有り
学習コミュニティ活動における学習者行動リズムのマクロ的な特性とコミュニティの「成長」について

安武公一, 中村泰之, 山地一禎, 古川雅子, 梶田将司, 山川修, 多川孝央

第1回計算社会科学研究会論文集 345-346 2017年2月
第 6 回 Learning Analytics & Knowledge Conference (LAK16) 参加報告

情報処理学会研究報告 2016年8月査読有り

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MISC

Evolutionary Games on Multiplex Networks: Effects of Network Structures on Cooperation

Yasuyuki Nakamura, Yusuke Nagashima, Koichi Yasutake

2015 11th International Conference on Signal-Image Technology & Internet-Based Systems (SITIS) 444-447-447 2016年2月8日査読有り

書籍等出版物

WebCT: 大学を変えるｅラーニングコミュニティ

小村道昭梶田将司 (担当:共著)

東京電機大学出版局 2005年7月

講演・口頭発表等

Beyond Pairwise: Modeling Higher-Order Interactions in Psychological Networks for Learning Analytics

Koichi Yasutake and Hitoshi Inoue

Complex Networks and Their Applications (Complex Networks) 2025 2025年12月9日
A Proposal of a Higher-Order Temporal Network Analysis to Learning Analytics

Koichi Yasutake and Hitoshi Inoue

11th International Conference on Computational Social Science (IC2S2 2025) 2025年7月21日
A Theoretical Proposal for Employing Temporal Hypergraphs to Model and Analyze Many-Body Interactions in Learning Processes

Koichi Yasutake, Hitoshi Inoue, Takahiro Tagawa

ISLS2025 (International Society of the Learning Sciences) 2025年6月10日
Temporal Hypergraph Analysis for Understanding Many-Body Interactions in Learning: Proposing a Hypothesis on Bursting Phenomena in Learning Processes

Koichi Yasutake, Hitoshi Inoue, Takahiro Tagawa

NetSci 2025 (International School and Conference on Network Science) 2025年6月4日
点からの生成によるパーシステントホモロジーを用いた位相的特徴抽出に基づく分類手法

井上仁 , 安武公一

情報処理学会教育学習支援情報システム研究会第45回研究発表会 2025年3月21日一般社団法人情報処理学会（IPSJ）教育学習支援情報システム研究会（CLE研究会）
学習の多体相互作用に対するHigher-Order Temporal Network分析アプローチについて

安武公一

情報処理学会教育学習支援情報システム研究会第45回研究発表会 2025年3月一般社団法人情報処理学会（IPSJ）教育学習支援情報システム研究会（CLE研究会）
学習過程における多次元データのMapperによる解析

井上仁, 安武公一, 多川孝央, 隅谷孝洋, 山川修

情報処理学会教育学習支援情報システム研究会第42回研究発表会 2024年3月23日情報処理学会教育学習支援情報システム研究会
拡張的学習の高等教育への適応の可能性

第30回大学教育研究フォーラム

第30回大学教育研究フォーラム 2024年3月14日大学教育研究フォーラム招待有り
エージェンシー育成のための社会情動的スキルワークショップ

田中洋一(仁愛女子短期大学),山川修(Safeology研究所),多川孝央(筑紫女学園大学),藤平昌寿(自治医科大学),安武公一(広島大学),真嶋由貴恵(大阪公立大学)

第48回教育システム情報学会全国大会 2023年8月29日
Multiplex Networks上の社会現象に関するシミュレーション分析

安武公一

第2回シミュレーション研究会〜シミュレーション技術による分野融合への挑戦〜 2018年7月広島大学大学院工学研究科モデルベース開発(MBD)基礎講座招待有り
ライフログの教育活用における海外動向—Learning Analytics and Knowledge (LAK) 2012 報告—

安武公一

サイエンティフィック・システム研究会2012年度教育環境分科会第2回会合 2012年10月24日招待有り
Positive Science としての学習科学の可能性

安武公一

情報処理学会CLE 研究会共催シンポジウム「学習科学における Learning Analytics 」 2011年12月静岡大学大島研究室招待有り
高等教育におけるSNSの活用と今後の課題

安武公一

日本教育工学会第24回全国大会シンポジウムI 2008年11月招待有り
e-Learning for the Future -- Hiroshima University Learning Lab --

安武公一

Kumamoto University GP International Workshop 2007年12月招待有り
学習空間におけるネットワーク構造の可視化と Complex Networks Science を応用した理論研究の意義

安武公一

授業・学習の可視化シンポジウム 2007年11月情報処理学会CMS研究会招待有り
教育の質的変化を可能にするe-Learningの実践

安武公一

第17回日本看護学教育学会学術集会ランチオンセミナー 2007年8月招待有り
Building the 21st Century Campus - Hiroshima University Active Learning Lab -

安武公一

国際大学戦略セミナー 2007年6月株式会社CSKシステムズ，ブラックボードジャパン株式会社招待有り
フレキシブルなｅラーニング教材の開発と共有・再利用を促進する動的環境の構築に向けて

井上仁, 安武公一ほか

情報処理学会第69回全国大会 2007年3月
e-Learning 学習プロセスに存在するネットワークの数理的特性とその教育工学的意義

情報処理学会教育学習支援情報システム研究グループ(CMS研究会)第4回研究会 2006年12月
e-LearningX を目指した高等教育の試み

安武公一

徳山工業高等専門学校e-Learningに関する教員研修会 2006年12月徳山工業高等専門学校招待有り

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共同研究・競争的資金等の研究課題

「複雑系科学＋計算社会科学」アプローチに基づく学習相互作用力学に関する理論的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業(基盤研究(B)) 2018年 - 2021年

安武公一
協調学習を支える主要メタファ（理論）の数理モデル化に関する基礎研究

日本学術振興会科学研究費助成事業(挑戦的研究(萌芽)) 2018年 - 2020年

安武公一
ネットワーク科学と社会物理学を基盤とするネオ・ラーニング・アナリティクスの展開

文部科学省科学研究費助成事業(挑戦的萌芽研究) 挑戦的萌芽研究 2016年 - 2017年

安武公一
「多重ネットワーク場」における学習の相互作用力学を分析するための理論的基盤の構築

文部科学省科学研究費助成事業(基盤研究(B)) 基盤研究(B) 2013年 - 2016年

安武公一, 中村泰之, 多川孝央, 山川修
社会物理学的アプローチによるラーニング・アナリティクスの方法論的基礎に関する研究

文部科学省科学研究費助成事業(挑戦的萌芽研究) 挑戦的萌芽研究 2014年 - 2015年

安武公一
自律分散的コミュニティ形成のダイナミクスと学習効果に関する研究

文部科学省科学研究費助成事業(基盤研究(C)) 基盤研究(C) 2013年 - 2015年

田中敦, 多川孝央, 安武公一, 武田利浩
学習に寄与するＬＭＳログ可視化の研究

文部科学省科学研究費助成事業(基盤研究(C)) 基盤研究(C) 2012年 - 2014年

隅谷孝洋, 井上仁, 多川孝央, 安武公一, 山川修
協調学習理論の基本原理と構造を力学系によって数理モデル化するための基礎研究

文部科学省科学研究費助成事業(挑戦的萌芽研究) 挑戦的萌芽研究 2012年 - 2013年

安武公一, 中村泰之, 山川修
学習コミュニティのソーシャル・キャピタルに関する実証的研究

文部科学省科学研究費助成事業(基盤研究(C)) 基盤研究(C) 2011年 - 2013年

多川孝央, 井上仁, 安武公一, 山川修, 隅谷孝洋
学習コミュニティ形成のダイナミクスと学習効果の実証的研究

文部科学省科学研究費助成事業(基盤研究(B)) 基盤研究(B) 2010年 - 2013年

山川修, 多川孝央, 安武公一, 隅谷孝洋
学習支援システムの履歴情報による教育改善のための客観的評価手法

文部科学省科学研究費助成事業(基盤研究(C)) 基盤研究(C) 2010年 - 2012年

井上仁, 小島健太郎, 藤村直美, 多川孝央, 隅谷孝洋
アクティブ・ラーニングの鍵を握る学習空間の複雑系ダイナミクスと知識創発現象の解析

文部科学省科学研究費助成事業(基盤研究(B)) 基盤研究(B) 2009年 - 2012年

安武公一, 井上仁, 多川孝央, 山川修, 隅谷孝洋
教育工学研究の哲学的基礎付けに関するニュー・フロンティアの開拓

文部科学省科学研究費助成事業(挑戦的萌芽研究) 挑戦的萌芽研究 2010年 - 2011年

安武公一, 小川賀代, 堀江剛, 山川修
授業可視化プラットフォームの構築

文部科学省科学研究費助成事業(基盤研究(C)) 基盤研究(C) 2009年 - 2011年

隅谷孝洋, 井上仁, 多川孝央, 安武公一, 山川修
エージェントベースのモデル分析によるeラーニング協調学習の数理構造の解明

文部科学省科学研究費助成事業(基盤研究(C)) 基盤研究(C) 2007年 - 2008年

安武公一, 井上仁, 多川孝央, 山川修
eラーニングを利用した授業可視化方法論の実証的研究

文部科学省科学研究費助成事業(基盤研究(B)) 基盤研究(B) 2006年 - 2008年

山川修, 田中武之, 菊沢正裕, 井上仁, 多川孝央, 安武公一, 隅谷孝洋
電子教育資源の再利用と改変における著作権合意システムの開発と普及に関する研究

文部科学省科学研究費助成事業(基盤研究(A)) 基盤研究(A) 2006年 - 2008年

清水康敬, 小松川浩, 梶田将司, 玉木欽也, 鈴木恒雄, 穂屋下茂, 井上仁
フレキシブルなeラーニング教材の開発と共有・再利用を促進する動的環境の研究

文部科学省科学研究費助成事業(基盤研究(C)) 基盤研究(C) 2006年 - 2007年

井上仁, 多川孝央, 安武公一, 隅谷孝洋
eラーニング高等教育の学習プロセスにおけるネットワーク・グラフ構造の数理モデル化

文部科学省科学研究費助成事業(萌芽研究) 萌芽研究 2005年 - 2006年

多川孝央, 井上仁, 安武公一, 山川修
eラーニング高等教育に対応したオープン・ソース型FDの開発とその効果に関する研究

文部科学省科学研究費助成事業(基盤研究(C)) 基盤研究(C) 2004年 - 2005年

安武公一, 中島英博

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