河﨑 佳子

神戸大学大学院人間発達環境学研究科発達支援インスティテュート心理教育相談室子育て支援セミナー『親の悩みと子どもの気持ち』 

神戸大学大学院人間発達環境学研究科発達支援インスティテュート心理教育相談室紀要 7 18-22 2017年3月  

心理教育相談室の相談支援活動と社会貢献―１０年間の活動を振り返って― 

神戸大学大学院人間発達環境学研究科発達支援インスティテュート心理教育相談室紀要 6 1-9 2016年3月  

聴覚障害児を対象とする知能検査についての一研究－奈良県立ろう学校におけるWPPSI実施に関する聞き取り調査に基づいて－ 

平成14年度〜平成15年度科学研究費補助金(基盤研究C-1)｢研究成果報告書｣(研究課題番号 14510161)｢社会・文化的視点に立った聴覚障害児・者の心理査定に関する実践的研究」(研究代表者 滝沢広忠 札幌学院大学) ,14-25 2004年3月  

「第10章 自我欠陥という概念」 

創元社『欲動、自我、対象、自己―精神分析論の臨床的総合』 ,291-340 2003年11月10日  

早期母子支援とスクリーニング 

「手話コミュニケーション研究」 (49) 12-17 2003年9月  

『きこえない子の心の発達と人権 － 臨床心理学の立場から －』 

明石書店『ぼくたちの言葉を奪わないで！ －ろう児の人権宣言－』（全国ろう児をもつ親の会編） ,147-159 2003年5月20日  

聴覚障害者(児)の心理 －臨床心理学の立場から－ 

「聴覚障害」通巻624号 58(3) 11-17 2003年3月15日  

ボウルビイ 

畠中宗一編：至文堂「現代のエスプリー母子臨床再考」 ,146-155 2002年7月1日  

情緒的な対象恒常性の発達と「安全基地」の確立－聾女児とのプレイセラピイを通して 

佛教大学臨床心理学研究センター「佛教大学臨床心理学研究紀要」 (6.7) 66-76 2002年3月31日  

Development of affective object constancy and the establishment of a secure base 

BUKKYO UNIVERSITY BULLETIN OF CLINICAL PSYCHOLOGY (6.7) 66-76 2002年3月31日  

『改訂児童心理学』 

佛教大学通信教育学部 2001年5月20日  

更生訓練施設におけるろう女性の事例―積極的な治療的介入の試み― 

佛教大学臨床心理学研究センター「佛教大学臨床心理学研究センター紀要」 (5) 13-24 2000年3月20日  

A Case Study on Psychotherapy with a Deaf Woman at a Rehabilitation Center Introduction of Some Active Therapeutic Approaches 

CLINICAL PSYCHOLOGY REPORTS INSTITUTE FOR CLINICAL PSYCHOLOGY BUKKYO UNIVERSITY (5) 13-24 2000年3月20日  

静かな叫び-不就学ろう青年とかかわり続けた9年間－ 

ミネルヴァ書房「発達」第81号 (/81.) 1-64 2000年1月25日  

手話臨床ー聴覚障害者心理臨床のあけぼの 

日本心理学会「心理学ワールド」 (/8.) 2000年1月15日  

対人関係でトラブルをくり返したろう女性の事例-A子が家族の中に居場所を見つけるまで- 

ミウルヴァ書房「発達」第80号 (/80.) 95-103 1999年10月25日  

不就学聾青年との定期的継続面接の試みⅡ―関係としてのコミュニケーションの発達― 

佛教大学教育学部「教育学部論集」第10号 (/10.) 111-127 1999年3月1日  

An Attempt at Periodical Interviews with a Young Uneducated Deaf Man Ⅱ“Communication Development as a Relatiorship” 

Journal of the Faculty of Education(The Faculty of Education Bukkyo University) (/10.) 111-127 1999年3月1日  

不就学聾青年との定期的継続面接の試みⅢ―「箱庭」表現をめぐって― 

佛教大学臨床心理学研究センター「佛教大学臨床心理学研究センター紀要」第4号 (/4.) 13-24 1999年2月20日  

An Attempt at Periodical Interviews with a Young Uneducated Deaf Man Ⅲ“Sand Play"Expression 

Clinical Psychology Reports Institute For Clinical Psychology Bukkyo University (/4.) 13-24 1999年2月20日