仲沢 富枝

透析を受ける病者の「生活の偏みなおし」の検討 

日本看護科学学会会誌 Vol.24, No.2 2004年  

Assessment of “Life Restructuring” of Patients on Dialysis 

Journal of Japan Academy of Nursing Science Vol.24, No.2 2004年  

慢性腎不全病者の自己効力感を高める援助の一考察 

山梨県立看護大学短期大学部紀要 Vol.9, No.1 2003年  

実習効果を高める看護論の有効活用 

ナースエデュケーション 4(2) 2003年  

実習効果を高める看護論の有効活用 

ナースエデュケイション（日総研） 4(1) 2003年  

「役割間葛藤」の診断の手がかりの妥当性 

看護診断 8(2) 2003年  

慢性病者のセルフケア能力と困難感からみた外来看護の一考察 

山梨県立看護大学短期大学部紀要 8(1) 2003年  

The Consideration of the Nursing which Promotes the Self-efficacy of the Chronic Renal Failure Illness Person 

Bulletin of Yamanashi Junior College of Nursing Vol.9, No.1 2003年  

A Consideration of outpatient Nursing From the viewpoint of self-care Agency and sense of Difficulty Regarding Chronic-Disese Patient. 

Bulletin of Nursing College of Yamanashi 8(1) 2003年  

透析導入に伴う病人役割遂行に困難を要する患者への看護師のかかわり 

日本賢不全看護学会誌 4(2) 68-74 2002年  

老年期・壮年期における透析する自己の受け止め方と病人役割遂行の特徴 

日本賢不全病護学会誌 4(2) 62-67 2002年  

The relation of the Nursing to the patient who needs the difficulty for sick person role performance with the dialysis introduction. 

The Journal of Japan Academy of Nephrology Nursing 4(2) 68-74 2002年  

Way to Catch of Dialyzing Seltin Senility and late middle age and features at the sick person role peformance. 

The journal of Japan Academy of Nephrology Nursing 4(2) 62-67 2002年  

教育・指導技術を学習するための教育方法の一考察 

看護教育 42(5) 398-402 2001年  

A Method to Learn"An art of patient education" 

The Japanese Journal of Nursing Education 42(5) 398-402 2001年  

職業上のストレスとメンタルヘルス-義務教育に携わる教師と児童・生徒の問題行動との関連から- 

山梨県立看護大学短期大学部紀要 6(1) 85-97 2000年  

看護論を活用した授業の意義(第二報)-アセスメント能力育成の成果- 

山梨県立看護大学短期大学部 紀要 6(1) 99-111 2000年  

看護論を活用した授業の意義(第一報)-オレム看護論を活用して成人の看護を考える- 

山梨県立看護大学短期大学部 紀要 6(1) 25-36 2000年  

Occupational stress and mental health-From the relationship between teachers engaged in Compulsory education and problem by haviors of school children and students- 

Bulletion of Yamanashi Junior College of Nursing 6(1) 85-97 2000年  

The Meaning of Classes by Making Use of Nursing Theory(Second Report)-The Result of Assessment Ability Developing- 

Bulletin of Yamanashi Junior College of Nursing 6(1) 99-111 2000年