佐藤 和彦

感情について～Sato(1995)の言語モデルから～ 

日本理論心理学会第54回大会発表要旨集 p.7 2008年  

知のあり方について～創造性研究の関連から～ 

理論心理学研究 10(1) 48-49 2008年  

時間と時制 

第34回全国英語教育学会東京研究大会発表予稿集 208-209 2008年  

発達と創造性～創造性の諸相～ 

理論心理学研究 9(1) p.21 2008年  

Language Education and Native Tongues 

Miyagi National College of Technology Research Reports 44 47-53 2008年  

知のあり方について～創造性研究の関連から～ 

日本理論心理学会第53回大会発表要旨集 p.5 2007年  

Linguistic Cognition and Pre-cognition: The Unconscious Process of Creativity 

Miyagi National College of Technology Research Reports 43 55-59 2007年  

代名詞の訳について：ゼロ代名詞と「そ」を中心に 

第33回全国英語教育学会大分研究大会発表予稿集Ⅱ 247-250 2006年  

発達と創造性～創造性の諸相～ 

日本理論心理学会第52回大会発表要旨集 p.10 2006年  

文法と判断 

第32回全国英語教育学会高知研究大会発表予稿集 131-134 2006年  

The soul of Languahe and Creativity 

Miyagi National College of Technology Research Reports 42 59-62 2006年  

言語認知と前認知～無意識の創造性～ 

第27回日本創造学会研究大会論文集 67-70 2005年  

英語教育と日本語 

第31回全国教育学会札幌研究大会予稿集 pp44-47 2005年  

変化と構造 ～創造性の意識化を目指して～ 

第26回日本創造性学会研究大会論文集 pp.62-65 2004年  

完了形をめぐって 

第30回全国英語教育学会長野研究大会発表要綱 pp.136-139 2004年  

A model of the explicit and implicit knowledges of language 

Miyagi National College of Technology Research Reports 40, pp63-69 2004年  

無意識と創造性 ～創造性研究の課題 

日本創造学会第25回研究大会論文集 pp.71-74 2003年  

言語習得と文法学習 

第29回全国英語教育学会南東北研究大会発表要綱 pp.595-598 2003年  

How to Interpret Participle Constructions: In relation to the conjunctions 

Research Reports (Miyagi National College of Technology) No.39 pp.73-77 2003年