沖野 良枝

急性期成人看護学演習における学生の協同学習および説明授業による学習効果（第２報）―説明授業が学生に及ぼす心理的，身体的負荷の考察― 

日本精神保健社会学会第11回学術大会 8-9 2005年  

急性期成人看護学演習における学生の協同学習および説明授業による学習効果（第１報）ー授業体験レポートの質的分析による考察ー 

日本精神保健社会学会第11回学術大会・総会 抄録集 6-7 2005年  

「死のシミュレーション」を受けた学生の反応 

第36回日本看護学会抄録集－看護教育－ 13 2005年  

看護学生の臨地実習における態度に関する要因と実習体験による変化ーアイデンティティ、首尾一貫感覚（SOC)、自己効力感との関連ー 

滋賀県看護学校協議会研究集録 2 8-14 2005年  

看護学生の臨地実習における態度に関連する要因と体験による変化の分析（第２報）－首尾一貫感覚との関連－ 

第35回日本看護学会論文集－看護教育－ 127-129 2005年  

看護学生の臨地実習における態度に関連する要因と体験による変化の分析（第２報）ー首尾一貫感覚との関連ー 

第35回日本看護学会論文集－看護教育－ 127-129 2005年  

Factors related to attitude and it's change of the student nurses in the clinical practice - Concideration from a view of identity, generalized self-efficacy and sense of coherence - 

Jounalof the Shiga association of nursing schools 2 8-14 2005年  

Salivary Chromogranin A and cortisol associated with cognitive appraisal of stress in clinical training for perioperative nursing among nursing students. 

Jounal of Human Nursing Studies 2 79-87 2005年  

看護学生の臨地実習における心理的ストレス認知と生理的反応の相関 －唾液中のクロモグラニンＡ（CgA）による検討－ 

日本精神保健社会学会第10回学術大会抄録集 4 2004年  

看護学生の臨地実習前後における態度認知の変化と関連要員の考察 －特性的自己効力感およびSense of Coherenceの視点から－ 

日本保健福祉学会第17回学術集会要旨集 34-35 2004年  

対人援助サービスにおける対象者の「理解」と「意思決定」に関する認知論的考察－医療、福祉領域におけるインフォームド・コンセントの場合－ 

日本社会福祉学会第52回全国大会報告要旨集 506 2004年  

看護学生の臨地実習における態度に関連する要因と体験による変化の分析（第２報）－首尾一貫感覚との関連－ 

第35回日本看護学会抄録集－看護教育－ 70 2004年  

看護職と看護学生の死生観に関する比較研究 

第12回滋賀県看護学会抄録集 28 2004年  

看護学生の臨地実習における態度に関する要因と実習体験による 変化の分析 

第12回滋賀県看護学会抄録集 27 2004年  

Salivary Chromogranin A and cortisol associated with cognitive appraisal of stress in clinical training for perioperative nursing among nursing students 

The Japan association of mental health sociology No.10 a collect of summarys 4 2004年  

Factors related to attitude and it's change of the student nurses before and after the clinical practice - Concideration from a view of generalized self-efficacy and sense of coherence - 

Reports of Japanese Society of Human Science of Health-Services No.17 council 34-35 2004年  

Cognitive consideration about “understanding” and “making decision”of informed consent in the human services 

Repors of Japan Association of Social Welfare No.52 council 506 2004年  

看護学生の成人看護学実習における態度とアイデンティティ、首尾一貫感覚との関係 

第34回日本看護学会論文集－看護教育－ 20-22 2003年  

対人サービスにおけるインフォームド・コンセントの概念および歴史と現状 

同志社大学/評論・社会科学 72 31-62 2003年