村上 由則

特別支援教育専攻学生を対象とした障害理解のための教材開発（１） 

宮城教育大学附属特別支援教育総合研究センター研究紀要 ((7)) 11-21 2012年6月  

東日本大震災における慢性疾患患者の対応と課題 

宮城教育大学附属特別支援教育総合研究センター ((6)) 39-50 2011年6月  

統合保育を支えるコンサルテーションの在り方－保育士の意識と幼児の変容を通して－ 

宮城教育大学特別支援教育総合研究センター紀要 (5) 1-10 2010年  

先天性脊髄性筋委縮症児におけるコミュニケーションの形成（２） 

宮城教育大学特別支援教育総合研究センター紀要 (4) 1-16 2008年  

先天性脊髄性筋委縮症児におけるコミュニケーションの形成 

宮城教育大学特別支援教育総合研究センター紀要 (1) 11-20 2006年  

病気や障害のあると子どもたちへの支援と学校教育の役割 

学校保健研究 47(6) 32-41 2006年  

病気とは何か―患児・者の視点と教育の役割― 

育療 30, 13-22 2004年  

What's "Disease"? - From patient's View point and role of education 

Ikuryo 30, 13-22 2004年  

Gate to "Special support education" 

Yachiyo Shuppan 2004年  

Relationship between the Condition of Disease and the control of Daily-living Activity in Asthmatic Youth 

Bulletin of Miyagi University of Education 37 187-192 2003年  

血友病のセルフケアについて －出血に関する生活・行動要因の解析－ 

日本赤十字社 2003年  

喘息児の病状変動と生活管理 －喘息児における日常生活のストレスと呼吸機能との関連：高校入試と呼吸機能の関連に関する分析－ 

宮城教育大学紀要 37 187-192 2003年  

Relationship between the Condition of Disease and the control of Daily-living Activity in Asthmatic Youth 

Bulletin of Miyagi University of Education 37 187-192 2003年  

Self care education for the child with chronic diease. -Approach from Bechavioral Science.- 

Journal of Padiatric PD Conference in Japan. 15 38-47 2002年  

慢性疾患児のセルフケア教育について －行動科学からのアプローチ－ 

小児PP研究会雑誌 15 38-47 2002年  

Self care education for the child with chronic diease. -Approach from Bechavioral Science.- Journal of Padiatric PD Conference in Japan. 

Journal of Padiatric PD Conference in Japan. 15 38-49 2002年  

てんかん発作と学校生活 

発達障害研究 23(1) 22-31 2001年  

Epileptic Seizures and Adaptation of Child with Epilepsy at School for the Handicapped 

Japanese Journal on Developmental Disabilities 23(1) 22-31 2001年