BRAY Eric

Doing Roleplay Successfully in Japanese Language Classrooms 

JALT Language Teacher 34(2) 2010年  

Using Videomail (Vmail) Effectively in Online Intercultural Exchanges 

CALL-EJ Online 11(2) 2010年  

Japanese Online Distance Learners’ Opinions and Learning Preferences: A Mixed Methods Study 

University of Nebraska Press 2007年  

Print Materials and Traditional Classrooms in the Cyberworld 

Asian Quarterly 5/6 2004年  

Using Task Journals with Independent Readers 

English Teaching Forum 40(3) 6-11 2002年  

Using Task Journals with Independent Readers 

English Teaching Forum 40(3) 6-11 2002年  

3種類のテストを通しての学生の聴解力分析 

関西大学一般教育等研究センター報 (23) 55-75 1997年  

コミュニカティブイングリッシュにおけるわかりやすい音韻論導入の役割 

関西大学一般教育等研究センター報 (23) 111-130 1997年  

日本人学生へのジャーナル使用について 

全国語学教育学会The Language Teacher (20) 12,12-17 1996年  

Using Reflection/Review Journals with Japanese Students 

JALT Language Teacher (20) 12,12-17 1996年  

インフォメーションサーチ 

全国語学教育学会The Language Teacher 61 1995年  

句動間の理解 

テンプル大学紀要 50-56 1993年  

Predictors of Learning Satisfaction in Japanese Online Distance Learners 

International Review of Research in Online Distance Learning 9(3)