今村 光章

幼児教育学／保育学／環境教育／教育思想

　エーリッヒ・フロムの社会理論と人間学を教育学的に受容する教育思想研究から出発しました。フロムの理論は環境教育の基礎理論とも通底するため、海外の研究者の理論を参考に、環境教育の学理論構築にも取り組みました。
　他方で、幼児期や大学における環境教育の教育実践も研究しました。現在は、幼児教育学を中心として研究をしています。