川田和男 (KAZUO KAWADA) - マイポータル

基本情報

所属: 広島大学人間社会科学研究科教授

研究者番号: 10300633
J-GLOBAL ID: 200901067927097660
researchmap会員ID: 1000224927

研究分野

人文・社会 / 科学教育 /

経歴

2023年2月 - 現在

広島大学, 人間社会科学研究科, 教授

委員歴

2014年10月 - 2016年9月

電気学会, 人間がもつ技能データの計測・解析および制御技術への活用に関する調査専門委員会
2014年3月 - 2016年2月

（社）電気学会, 人と機械をつなぐ情報・制御技術調査専門委員会委員
2015年11月

広島県立教育センター, 実践講座, 229 中学校技術・家庭科（技術分野）及び高校工業科の指導を担当している教員ものづくり教育「計測・制御におけるシミュレーションソフトの活用」講座（広大連携）, 講師
2015年7月 - 2015年9月

公益財団法人ひろしま産業振興機構, モデルベース開発人材養成研修講師
2015年8月

広島県立教育センター, 実践講座, 222 中学校技術・家庭科（技術分野）「主体的な学びを促す授業づくり（エネルギー変換）」講座（広大連携）, 講師
2014年10月 - 2015年2月

マツダ株式会社, モデルベース開発人材養成研修講師
2014年7月 - 2014年9月

公益財団法人ひろしま産業振興機構, モデルベース開発人材養成研修講師
2012年11月 - 2014年9月

（社）電気学会, ﾃﾞｰﾀに基づく適応型ｽﾏｰﾄｼｽﾃﾑ調査専門委員会委員
2013年5月 - 2014年3月

広島県立教育センター, 研究指導者
2013年8月 - 2013年9月

公益財団法人ひろしま産業振興機構, モデルベース開発人材養成研修講師

論文

117

A Study of Kicking Motion Model Teaching Material to Promote STEAM Education

Kawada Kazuo, Tamai Teruyuki, Ohnishi Yoshihiro

Journal of Robotics and Mechatronics 38(1) 18-24 2026年2月20日
音響データ分析によるギヤボックスの組立て作業の振り返りの基礎研究

玉井輝之, 大西義浩, 川田和男

システム制御情報学会研究発表講演会講演論文集 SCI24 921-922 2024年
初等教育における蹴る動作を模擬したモデル教材の検討

玉井輝之, 大西義浩, 川田和男

ロボティクス・メカトロニクス講演会講演概要集 2024 2A2-T04 2024年
A Study of Experiential Learning Activities using Model Materials for the Kicking Motion

Teruyuki Tamai, Shoki Takeuchi, Yoshihiro Ohnishi, Kazuo Kawada

Proceedings of International Conference on Artificial Life and Robotics 562-565 2023年
動作データの分析によるプログラミングスキルの評価に関する一考察

玉井輝之, 村井啓太, 川田和男

142(3) 307-312 2022年
Development of Teaching Material to Design a Vehicle on Data Science in Junior High School Technology Education

Teruyuki Tamai, Katsuya Okamoto, Keisuke Iuchi, Kazuo Kawada

IEEJ Transactions on Electrical and Electronic Engineering 16(10) 1407-1413 2021年10月
Proposal of parameter tuning skills evaluation by using sensor car behavior data in technology education

Teruyuki Tamai, Keita Murai, Yoshihiro Ohnishi, Kazuo Kawada

Journal of Robotics, Networking and Artificial Life 8(2) 104-107 2021年9月
Practical learning of science for elementary school students via programming and control experimentation

Yoshihiro Ohnishi, Takeshi Nakano, Teruyuki Tamai, Shinnosuke Mori, Kazuo Kawada

Journal of Robotics, Networking and Artificial Life 7(4) 266-269 2021年3月
Basic research on parameter tuning skills evaluation based on sensor car behavior data in technology education

Teruyuki Tamai, Yoshihiro Ohnishi, Kazuo Kawada

Proceedings of International Conference on Artificial Life and Robotics 2021 73-76 2021年
Development of Teaching Materials to Learn the Efficient Use of Energy

Yoshihiro Ohnishi, Teruyuki Tamai, Shinnosuke Mori, Kawada Kazuo

PROCEEDINGS OF THE 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON ARTIFICIAL LIFE AND ROBOTICS (ICAROB 2021) 81-84 2021年
Programming learning of temperature control for science class of elementary school

Yoshihiro Ohnishi, Takeshi Nakano, Teruyuki Tamai, Shinnosuke Mori, Kawada Kazuo

Proceedings of International Conference on Artificial Life and Robotics 2020 233-236 2020年
Special issue on education based on practical exercise on sensing and control

Shoichiro Fujisawa, Kazuo Kawada, Yoshihiro Ohnishi

Journal of Robotics and Mechatronics 31(3) 375-375 2019年6月1日
Evaluation for task achievement of robotics programming based on image information

Yoshihiro Ohnishi, Shogo Takechi, Teruyuki Tamai, Shinnosuke Mori, Kazuo Kawada

Journal of Robotics and Mechatronics 31(3) 427-433 2019年6月1日
Development of Basic Training for Teaching Measurement and Control to Junior High School Students

Teruyuki Tamai, Yoshihiro Ohnishi, Kazuo Kawada

Journal of Robotics and Mechatronics 31(3) 419-426 2019年6月査読有り
A Study on Developmentally Appropriate Programming Education Learning Materials for Lower-Elementary School Students

Kazuo Kawada, Katsuya Okamoto, Teruyuki Tamai, Yoshihiro Ohnishi

Journal of Robotics and Mechatronics 31(3) 441-451 2019年6月査読有り
教育におけるスキルの可視化

川田和男

電気学会論文誌 139(4) 264-267 2019年4月1日招待有り
発達段階を考慮した小学生のプログラミング的思考を促す計測・制御教材の開発

岡本克哉, 玉井輝之, 川田和男

電気学会論文誌 139(4) 435-441 2019年4月1日査読有り
技術教育における生活に関わる製品を模倣した計測・制御の導入教材の開発

玉井輝之, 川田和男

電気学会論文誌 139(4) 334-340 2019年4月1日査読有り
Estimation of Programming Learning Achievement by Line Tracing Robot

Yoshihiro Ohnishi, Teruyuki Tamai, Shinnosuke Mori, Kazuo Kawada

Proc. of The 2019 International Conference on Artificial Life and Robotics (ICAROB 2019) 431-434 2019年1月10日査読有り
Skill Model Estimation of Ability for Reading Drawings

Kazuo Kawada, Tsukasa Hiyama, Teruyuki Tamai

Proc. of The 2019 International Conference on Artificial Life and Robotics (ICAROB 2019) 6(3) 423-426 2019年1月10日査読有り

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MISC

エッジコンピューティングを学習させる教材の提案

玉井輝之, 大西義浩, 川田和男

電気学会電子・情報・システム部門大会(Web) 2022 2022年
技術教育における技能評価のための作動音からギヤボックスの完成度を分類する基礎研究

玉井輝之, 大西義浩, 川田和男

電気学会論文誌 C 141(3) 2021年
中学校における体験的に荷重を学習する力学モデル教材の基礎研究

玉井輝之, 岡本克哉, 正田義明, 川田和男

電気学会研究会資料 (CT-21-013-032) 2021年
ギヤボックスの作動音から技能を評価する基礎研究 (制御研究会制御技術教育および制御一般)

玉井輝之, 大西義浩, 川田和男

電気学会研究会資料. CT 2020(67) 19-22 2020年6月13日
進化計算を用いた習熟度モデルのパラメータ推定—Parameter Estimation of Skill Evaluation Model using Evolutionary Computation—制御研究会データに基づく制御系の性能評価および制御一般

長松正康, 川田和男, 山本透

電気学会研究会資料. CT / 制御研究会 [編] 2015(85-94) 29-32 2015年8月1日
中学校技術科におけるロボット設計を支援する教具の開発 (制御研究会制御理論・制御技術の新しい展開)

川田和男

電気学会研究会資料. CT 2014(82) 31-34 2014年12月19日
遺伝的アルゴリズムを用いた学習者の個別習熟度モデルのパラメータ推定に関する考察 (制御研究会制御工学・制御技術教育の方法・評価,および制御一般)

長松正康, 川田和男, 山本透

電気学会研究会資料. CT 2014(66) 27-29 2014年11月23日
2E11 社会人を対象としたモデルベース開発型アプローチによる制御系設計教育((19)産学連携教育-II/(20)MOT教育,口頭発表)

川田和男, 中本昌由, 山本透

工学教育研究講演会講演論文集 26(62) 282-283 2014年8月8日
2B36 Closed-Loop System Identification for an Overhead Travelling Crane Using Evolutionary Computation(The 12th International Conference on Motion and Vibration Control)

KAWADA Kazuo, YAMAMOTO Toru

「運動と振動の制御」シンポジウム講演論文集 2014(12) "2B36-1"-"2B36-9" 2014年8月3日
制御工学的アプローチに基づくスキルの習熟度モデルの構築 (制御研究会制御工学・制御技術教育の方法および評価)

長松正康, 川田和男, 山本透

電気学会研究会資料. CT 2014(13) 35-38 2014年4月26日
中学校技術科における計測・制御の教材開発 (制御研究会制御工学・制御技術教育の方法および評価)

嶋本雅宏, 川田和男, 長松正康

電気学会研究会資料. CT 2014(13) 41-43 2014年4月26日
制御工学･制御技術教育の内容と系統化に関する研究(1)中学校技術・家庭科における制御技術の学習内容 (制御研究会制御工学・制御技術の新しい展開)

山本透, 川田和男, 大西義浩

電気学会研究会資料. CT 2013(57) 61-64 2013年12月3日
幼稚園児･小学生を対象としたロボットカーを題材とした工作教室の取り組み (制御研究会制御工学・制御技術の新しい展開)

長松正康, 川田和男

電気学会研究会資料. CT 2013(57) 71-74 2013年12月3日
機械設計における最適設計支援に関する一考察 (制御研究会制御工学・制御技術の新しい展開)

川田和男

電気学会研究会資料. CT 2013(57) 65-69 2013年12月3日
データを診て予測する/制御する~Data,Data and Data~

大西義浩, 片山優, 金子修, 川田和男, 佐藤孝雄, 徳田誠, 日高浩一, 増田士朗, 松井義弘, 三反田裕太 …

電気学会技術報告 (1294) 73P 2013年10月30日
S201022 幼稚園児および小学生を対象とした計測・制御を用いた工作教室の試み([S201-02]技術教育・工学教育(2))

川田和男, 長松正康

年次大会 : Mechanical Engineering Congress, Japan 2013 "S201022-1"-"S201022-5" 2013年9月8日
閉ループデータを用いたプロセスシステムの進化的同定法 (制御研究会データに基づく適応型スマートシステム,および制御一般)

川田和男, 林香予子, 山本透

電気学会研究会資料. CT 2013(24) 21-24 2013年5月10日
2P1-D03 幼稚園児および小学生を対象とした救助ロボット工作教室の取り組み(ものづくり教育・メカトロニクスで遊ぶ(2))

川田和男, 長松正康, 山本透

ロボティクス・メカトロニクス講演会講演概要集 2012 "2P1-D03(1)"-"2P1-D03(4)" 2012年5月27日
閉ループデータを用いた進化的システム同定法 (制御研究会 : データ指向型制御,および制御一般)

川田和男, 山本透

電気学会研究会資料. CT 2011(17) 17-20 2011年12月2日
1P1-G27 小学校段階におけるレスキューロボット製作を題材としたものづくり教育

川田和男, 山城友栄, 長松正康, 山本透

ロボティクス・メカトロニクス講演会講演概要集 2010 "1P1-G27(1)"-"1P1-G27(2)" 2010年

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共同研究・競争的資金等の研究課題

デジタル人材育成のためのものづくりデータの分析を体験させるSTEM教材の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2024年4月 - 2027年3月

玉井輝之, 大西義浩, 川田和男
サイバー空間とフィジカル空間を統合的に理解できるモデルベース開発型教育教材の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2022年4月 - 2025年3月

川田和男, 長松正康, 鈴木裕之
技術イノベーション力を育成するためのプログラミングを使って問題を解決する学習開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2021年4月 - 2024年3月

玉井輝之, 大西義浩, 川田和男
主体的・対話的で深い学びを導くSTREAM型情報教育教材の開発とその評価手法

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2021年4月 - 2024年3月

長松正康, 川田和男, 鈴木裕之
小学生から大人まで活用可能な技術リテラシーＳＴＥＭ教育教材「オリジナルてんびん」

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2020年4月 - 2023年3月

鈴木裕之, 長松正康, 川田和男
制御工学的アプローチによる技能評価および技能獲得支援システムの開発

文部科学省科学研究費助成事業(挑戦的萌芽研究) 挑戦的萌芽研究 2016年 - 2018年

川田和男
遊びながら社会性を育むためのアクティブ・ラーニング支援教具の開発

中山隼雄科学技術文化財団中山隼雄科学技術文化財団平成27年度研究助成（B） 2016年3月 - 2017年2月

川田和男
遺伝的アルゴリズムを用いた機械設計能力の評価および最適設計支援システムの開発

文部科学省科学研究費助成事業(挑戦的萌芽研究) 挑戦的萌芽研究 2012年4月 - 2014年3月

川田和男

社会貢献活動

学習指導要領改訂にともなう中学校・高等学校（普通科）でのプログラミング教育必修化について

講師

広島県商業高等学校協会商業部会 2019年2月27日 - 2019年2月27日
平成30年度「広島県からくりくふう展」

運営参加・支援

広島県商工労働局 2018年11月17日 - 2018年11月17日
小・中学校におけるプログラミング教育の進め方についての講話及び実習

講師

府中市教育委員会 2018年8月8日 - 2018年8月8日
「デザインを形にする！3Dプリンタの活用」

講師

広島県立教育センター 2018年7月5日 - 2018年7月5日
プログラミング的思考を育成する学習指導に関する研究

助言・指導

広島県立教育センター 2018年1月23日 - 2018年1月23日
アンプラグドコンピュータサイエンスに基づく教材開発を通して

助言・指導

広島県立教育センター所長 2017年12月18日 - 2017年12月18日

川田和男

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